下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的同學(xué)作文3篇(作文《難忘的同學(xué)》)，以供參考。
難忘的同學(xué)作文1
說到最好的同學(xué)，在我的心里那鄭天印一定是最佳人選了！他長著一雙大大的眼睛，那頭發(fā)豎起來，和岳飛那“怒發(fā)沖冠”的氣質(zhì)頗有幾分相似！他在我心里能當(dāng)上最好的同學(xué)不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)，而是因?yàn)樗怯哪脑捳Z和搞笑的表情，因?yàn)樗男愿瘢?/p>
那是一個(gè)悶熱的下午，班級(jí)里的氣氛也異常得沉悶：姜憲策的手機(jī)被偷了，大家都在議論這件事。不用說，姜憲策肯定是很傷心了！就在這時(shí)鄭天印走到姜憲策面前說：“姜憲策，不要難過了！要不我的手機(jī)送你了？”姜憲策馬上說：“好?。 编嵦煊≌f：“??？你真的要的！那算了，當(dāng)我沒有說??！”他一轉(zhuǎn)頭，把手放在眉毛上，望著窗外，接著說：“咳咳——今天，天氣不錯(cuò)哈！”然后又做出了一些搞笑的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。是男生當(dāng)然應(yīng)該是會(huì)打籃球的，他不僅有那讓人發(fā)笑的幽默，他在打籃球上也有一手！在我們六年級(jí)的籃球比賽里，他就表現(xiàn)出了他的實(shí)力?？矗?duì)方要投了！他一躍起，張開大手，把球蓋了下來，然后搶到球，帶球沖回場去。
面對(duì)對(duì)方嚴(yán)密的防守，他臨危不懼，帶著球往籃下突破，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，運(yùn)了兩下，又是一個(gè)轉(zhuǎn)身，他回到了三分界，眼看時(shí)間快到了！他突然躍起，做了一個(gè)讓全場人都震驚的事：投三分！他可是中鋒啊！那球從他的手中飛出，在空中旋轉(zhuǎn)這，形成一道優(yōu)美的拋物線，只聽“唰”的一聲和那哨聲一起響起，一個(gè)壓哨三分！我們反超一分！贏了！球員們擁抱在了一起。這個(gè)鄭添印啊，總是會(huì)把快樂帶給我們每一位同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文2
我難忘的同學(xué)，必然的就少不了我的謝同學(xué)。
謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人，并且渾身氣場強(qiáng)大，又加上她是我班的班長，可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。
謝同學(xué)的成績很好，好到常年位居年級(jí)第一，少有人能超越。要說起謝同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來，要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績優(yōu)秀，為人也好，有原則有主見。這讓班上的同學(xué)說起這位謝同學(xué)來，誰都恨不得好好去夸獎(jiǎng)一番才行。
在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué)，在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學(xué)，管理起班級(jí)里的一些事物來，那也是十分干凈利索，讓我班常年都是年級(jí)里紀(jì)律第一，教室環(huán)境第一，就連班級(jí)平均成績也都是第一的優(yōu)秀班級(jí)。
如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調(diào)，只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼，任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢(shì)成為了校園里的名人，不管是我們的學(xué)長學(xué)姐，還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識(shí)一下她。這不得不說，謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué)，也值得這么受人歡迎。
我們班上的同學(xué)都是很感激她的，因?yàn)樗齻€(gè)人的能力確實(shí)很強(qiáng)。并且她還常常幫助班級(jí)里的差生，這么說吧，班上只要有人需要幫忙，作為本班班長的謝同學(xué)就會(huì)主動(dòng)站出來。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié)，落落大方，而且又是如此的優(yōu)秀，讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面，也值得做我們的榜樣。
我相信，不管多少年過后，也不管今后我與謝同學(xué)還有沒有聯(lián)系，謝同學(xué)都會(huì)是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文3
快與母校告別的我，是那么的舍不得數(shù)名老師對(duì)我的教育以及呵護(hù)，我不知道我該怎樣才能報(bào)答他們對(duì)我無私的愛，這愛給予我的實(shí)在是太多太多了……
在這些老師當(dāng)中，我印象深刻的還屬五年級(jí)時(shí)教我語文的范老師！他始終以活潑開朗、博學(xué)多才的形象占據(jù)在我的內(nèi)心深處。我是多么的喜歡他??！記得那是在一節(jié)剛開學(xué)不久的作文課上，范老師不厭煩地評(píng)價(jià)著一篇又一篇同學(xué)們的作文！我對(duì)此感到非常的失落，因?yàn)樵谀侵拔业奈恼聫膩矶紱]有得到過好評(píng)，仿佛這已經(jīng)成了一件理所當(dāng)然的事情！我郁悶地看著早已準(zhǔn)備好的《優(yōu)秀作文大全》。“海-昕-媛”我專心致志地做筆記，并沒有聽見范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見全班同學(xué)都在望著我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來，臉憋得通紅……“這篇作文是你寫的還是抄的？如果是抄的的話我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著那篇滿是修改符號(hào)的稿紙，“我是自己寫的！”我馬上用顫抖的聲音激動(dòng)的回答到。我興奮極了。“肯定是抄網(wǎng)上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時(shí)不知如何是好，委屈地看著范老師，搖著頭！我多么想讓老師在班上讀我的文章?。±蠋熀孟癫]有聽見那一句句直刺我心底的話語，而是用堅(jiān)定的口氣對(duì)我說：“寫得真不錯(cuò)，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，很值得大家去學(xué)習(xí)呀！……”頓時(shí)，班上安靜了下來。老師用很大的聲音開始讀我寫的文章，我的心隨著老師讀出的語句在跳動(dòng)。我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，“這篇文章真的是我自己寫的”我委屈地到周圍的同學(xué)說……
“寫的.真不錯(cuò)啊……”在以后的日子里，我的耳畔時(shí)不時(shí)就會(huì)想起這種類似的鼓勵(lì)的話語……我就就像一個(gè)氣球，忽然一下就充滿了氣，寫的文章越來越好，我的作文分?jǐn)?shù)從一直都得“已”轉(zhuǎn)化成幾乎每篇都是“優(yōu)＋”，這一切對(duì)我來說就像夢(mèng)一樣……
直到五年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對(duì)寫作有信心，有意地說我寫的內(nèi)容不錯(cuò)，讓我認(rèn)識(shí)寫作理我并不是很遙遠(yuǎn)……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動(dòng)：敬業(yè)的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點(diǎn)虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶?？上攵?，如果當(dāng)初沒有范老師的那一句“寫的真不錯(cuò)啊”恐怕直到現(xiàn)在，我還在停留在對(duì)自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報(bào)答范老師！直到我那一篇《我們敬愛的小范同學(xué)》得獎(jiǎng)時(shí)，我才忽然明白：只要好好學(xué)習(xí)，就是給他最好的報(bào)答、到了六年級(jí)，我馬上就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師，她們對(duì)學(xué)生的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了師生的情感——那是母親對(duì)孩子的愛！但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學(xué)“！
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