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話題優(yōu)秀作文1
堅持的聲音最動聽
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴,……”一陣雜音,如我雜亂無頭緒的心。
“早知道不行,我什么還要去試!”我垂頭喪氣的嘀咕著,手中十級的譜子,不再單單是幾張紙的脆弱,而是惡魔的臉龐,正對我邪邪的笑。
“索米多,來米法,——多……”又是一個錯音,我睜大了眼睛,密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾,我的無奈似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,卻無能為力,絕望,像看不到邊的黑暗,向我襲來。
坐在樓下的亭子里,一個念頭劃過腦海,“我為什么又堅持呢?”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲,是音樂十級,我夢寐的獎項?,F(xiàn)在,才知道成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲,順著哭聲看去,是一個學(xué)步的孩子,孩子一步一步地走著,不時得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點想幫他的意思,站在那里,看著他,任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來,他的臉上有淚痕,但他還是站了起來,堅定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎?
這是的,你其實早就知道應(yīng)該那么做了,只是你缺少堅持的聲音。真理,這樣對我說。
原來,我的失望才是最可笑的,最無知的一個人,如果再困難之前,沒有好好堅持就放棄,這一個人,是無用的。
就像品嘗青橄欖,一開始它是苦澀的,當你品嘗到最后的時候,你會從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅持,不可逃避。
話題優(yōu)秀作文2
一個又冷又靜的洛陽,讓你覺得有什么地方不對勁。枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個個形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國,竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它,它卻木然呆立,無動于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌?
于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約,這個春天實在太冷,寒流接著寒流,怎么能怪牡丹呢? 當年皇帝令百花連夜速開,以待她明朝游玩上院,百花懾于皇威紛紛開放,惟獨牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子?
于是你面對綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江,一夜間千朵萬朵縱情怒放,排山倒海,驚天動地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已,一開則傾其所有,揮灑凈盡,終要開得一個傾國傾城,國色天香。
…………
于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
話題優(yōu)秀作文3
高考一直以來就是一個議論紛紛的話題,大多數(shù)人指責它的不好,眾多學(xué)子之間怨聲載道,而我卻有不一樣的聲音——高考與人生之間有著諸多聯(lián)系
高考的條條框框籠罩了萬千學(xué)子,在他人設(shè)計的游戲中,你必然會有所束縛,我們的手腳不能伸展自如,思想不能天馬行空,只得被這些規(guī)則壓抑著。我們喜歡李白“人生得意須盡歡”的豪放,欣賞陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,可在人生的道路上,不可能時時都那么自由,許多地方都會抑制你的行動,壓抑你的心情。古之圣人又何嘗不是許多地方被束縛著,在發(fā)出爽朗豪邁的笑聲之后,還不是留下不滿、憂郁的神情來面對社會。既然如此,為何不以自己的方式,去迎合這些規(guī)則,以快樂的心態(tài),去享受這些過程?借古人的中庸之道,以獨特的舞步,踏出自己的旋律,而又不違反規(guī)則,盡顯個人才華,綻放自己的光彩,這或許正是高考所教給我們的人生哲理。
高考也要求我們市場從不同角度看待問題。讀到“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,老師問我們對該詩句的理解,我答:“需跳進去和站出來看待問題?!倍艘痪洹叭刖撑c出境”,直接讓我感到了思想的膚淺與自身的渺小。有時候做一道題,以通常的思維解之,會覺得深奧難懂,且過程麻煩至極,這時應(yīng)該“出境”,從不同的角度仔細觀察,通過嚴密的推理,曲徑通幽,直擊要害,將其一舉拿下,看著那精妙的解題過程,你定會有“柳暗花明又一村”的釋然,信心也會成倍增長。因此,想要站得更高,看得更遠,無疑得轉(zhuǎn)換視角,而如何轉(zhuǎn)換到風景最美之處,或許這也是高考所教你的,然后將這過程中所領(lǐng)悟到的普遍規(guī)律應(yīng)用到人生之中,你也會獲得人生旅途上最亮麗的風景線。
高考更要求我們的是一種收放自如的運籌帷幄,何一股無往不勝的王者之風。題海萬千,有難有易,有時你會被簡單卻易錯之題深陷其中,有時你會與深奧難懂的題目糾纏半天,收放自如,就是要以橫掃千軍之勢戰(zhàn)勝容易的題目,以步步為營、化整為零之法將難題各個點逐一擊破,并最終以風卷殘云的氣魄克敵制勝。王者之風,是要我們一直以霸王的氣概去看待每一道題,容易的題目,絕對不錯,因為它們已被你完全征服,對深奧的題目,要懷有一顆崇敬之心,但毫不畏懼,展畢生之所學(xué)一心向前,只有勝利。人生豈不如此?收放自如,玩轉(zhuǎn)出人生的愜意與精彩,懷王者之風,戰(zhàn)勝所有艱難險阻,鑄就人生的輝煌。
高考是生活的一部分,更是學(xué)生生涯的重要一步,但人生中重要的一步何止高考。高考是戴著鐐銬跳舞,人生又何嘗有過絕對自由。一次逃避,難道還能次次逃避?無謂的怨恨、恐懼,只會輸了高考,失了人生。所以只有奮力向前,才能將高考踩在腳下,插上翅膀,帶夢飛翔,讓人生燦爛奪目。
話題優(yōu)秀作文4
挑戰(zhàn)是布滿荊棘的,是充滿坎坷的,是存在機關(guān)的;克服它,這需要勇氣,需要智慧,需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。
學(xué)騎車
那是在我四歲的時候,媽媽讓我學(xué)習(xí)騎車,我剛騎上車,手握車把,突然車把一歪,我摔倒在地,腿上一大塊肉鮮血淋淋,我的眼淚流了出來,媽媽只是有眼神鼓勵我站起來,我艱難地爬了起來,面對這么大的挑戰(zhàn),“我能行嗎?”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵下,我堅定了自己的.信念,決心挑戰(zhàn)它,終于,在一次次的摔倒,一次次的流血、流淚,我終于戰(zhàn)勝了這個巨大的困難,我能熟練地騎車,此時,我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次,我參加了一個挑戰(zhàn)營項目,那個木板橋中間斷了的寬度近一米,橫在半空中,爸爸打趣說:“敢不敢試試?別讓我瞧不起你哦!”我拍著胸脯說沒問題,但心里卻一點沒底,我懷著忐忑的心情踏上了斷橋,心臟都快跳出來了,我不敢看橋下,那個橋搖搖欲墜,但在家長的鼓勵下,我奮力一躍,“成功了!”我太高興了,這么大的挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。
騎高空自行車
那次,我來到了一個科技展,只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子,一輛小小的自行車,在高空中搖晃,底下有一個重物。我想挑戰(zhàn)一下,于是走了上去,站在高臺上,難免有一種恐懼心理,定了定神后,我踏上了自行車,剛騎出幾步,忽然車把歪了,我心里咯噔一震,但有驚無險,車下的重物校正了車把的位置,過程雖有波折,但我最終順利騎完了全程,這次挑戰(zhàn)我又贏了。
一生中,有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們,在這充滿未知的世界里,挑戰(zhàn)充滿了危險和收獲,只要我們有勇氣,任何挑戰(zhàn)都不成問題,讓我們勇敢正面對抗未來的各種挑戰(zhàn)。
話題優(yōu)秀作文5
從前,有一個王國,王國里的人們都非常善良,他們以微笑傳遞祝福,表達人與人之間的友愛,快樂地相處,這個王國名為微笑王國。
某年,來了一個妖魔,他討厭別人微笑,甚至有時會恐懼微笑,便命令王國里所有人必須哭泣,不可以微笑,面對困難、恐懼、挫折都要如此,不然就毀滅王國,人們害怕極了,只好服從妖魔的命令,但是,很快就有人站起來反抗妖魔,可每一個反抗的人都死了,無一生還,漸漸地,沒有人再敢反抗,紛紛聽命于妖魔。
時間一年一年地過去了,王國里的人們由于長期遇事就哭,變得懦弱、無能、膽小、自卑……比起之前,完全不同了。
天使聽說了,前往探望,他不相信微笑王國會變成這樣,就在王國里舉行了微笑比賽,誰微笑最美,誰便可以獲得無價之寶,然而,不見任何人來參加比賽,四處打探,多方調(diào)查,才知是妖魔惹的禍,他下定決心幫助王國里的人恢復(fù)原樣。
不久,天使請人排練了一場戲劇,講的是主人公的王國被妖魔控制了,主人公帶領(lǐng)同伴們一起以微笑的力量趕走了妖魔,使人們再次得以微笑,快快樂樂地生活。
王國里的人們看了之后,大受鼓舞,決心以微笑面對一切,即使是死,就算是失敗,也要為王國努力一次,妖魔知道后,逃之夭夭,人們又回到了原先的樣子,不,更堅強,更勇敢,微笑,不僅僅是一種習(xí)慣,不僅僅是快樂的源泉,也是一種巨大的力量。
王國里的人們一個一個都跑去參加微笑比賽了,但比賽卻沒有人勝出,當然,微笑不分高低,只在于是否誠心,不過,他們卻個個洋溢著喜悅與歡樂,似乎全得到了無價之寶,對,他們的確是擁有了無價之寶—最足以給人力量的,莫過于微笑。
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