下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇(四年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)作文),供大家品鑒。

關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我的成長(zhǎng)寫作是無(wú)法用內(nèi)心表達(dá)。
我酷愛(ài)寫作,寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了,老師要求我們寫周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記?哦,原來(lái)是每個(gè)星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察,天上的鳥(niǎo),地上的蟲(chóng),水里的魚(yú),我都愛(ài)探個(gè)究竟,遇到疑團(tuán),我總是問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。寧?kù)o的深夜,我總會(huì)趴在書(shū)桌上寫起日記來(lái)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的寫作水平有了很大提高,正如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
因?yàn)槲覍懽骺杉樱液苄疫\(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報(bào)》的小記者。當(dāng)時(shí),剛知道這個(gè)消息,我真的很高興,很激動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里在想:快了,快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間,我終于明白,成功的背后總要付出代價(jià)。五彩繽紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前,在明媚陽(yáng)光的照耀下,小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨,一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。
雖然我很努力去寫稿,但畢竟也要碰壁。我每次投稿完,總會(huì)焦急盼望。盼望什么?當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次,我聽(tīng)到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個(gè)讓全校振奮人心的消息:四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》。這時(shí)候,全身像扎了鉛似的,動(dòng)彈不得,畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》的一位。我驀地涌出一種渴望,我渴望我的文章也能夠發(fā)表,渴望在那印刷精美的《嶺少報(bào)》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足,努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時(shí)候,還請(qǐng)教老師和同學(xué)。
關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)中有我經(jīng)歷過(guò)很多有趣,傷心的事,這一件事讓我最難忘。
夏天來(lái)了,我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元,最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢都沒(méi)有,看著他們一個(gè)個(gè)高興地跳進(jìn)水里嬉戲,玩耍。我心里想:騙他一下,我大聲說(shuō):“我把錢都交了,你還不讓我進(jìn)去,太不像話?!笔召M(fèi)員低下頭說(shuō):“不好意思,我現(xiàn)在就讓你進(jìn)去?!蔽液屯瑢W(xué)一起玩兒,玩兒的非常開(kāi)心!
我晚上在家里看書(shū),看見(jiàn)了一句話,“大家都不聽(tīng)謊言,說(shuō)謊的人也就絕跡了”,是貝蒂說(shuō)的。所以我感覺(jué)我很可恥,我非常的慚愧。所以我要去還錢,也要給他道歉。
放了學(xué)之后,我趕緊跑去游泳館,給收費(fèi)員道歉,我說(shuō):“收費(fèi)員叔叔,給你錢,昨天我騙了你?!笔召M(fèi)員說(shuō):“沒(méi)事,這是一家新開(kāi)的,算是我請(qǐng)你的了,你是一個(gè)好孩子,能知錯(cuò)就改。”
這一件事讓我最難忘,我是不會(huì)忘掉的,我知道了不能騙人,騙人不是好孩子。
關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文3
今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。???當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁?,我們必須停下?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。
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