五年級單元即景作文3篇(什么即景作文五年級范文)

時間：2022-11-24 14:40:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級單元即景作文3篇(什么即景作文五年級范文)，供大家參閱。

五年級單元即景作文1

　　初夏的這場雨來的不僅急、猛，而且似乎是永無止境一般從天而降，雨絲密密的連接著，像從天上用噴壺來噴灑地面似的，只是這噴壺里的水多得嚇人。

　　我舉著傘騎著自行車無奈又無趣的穿行在補(bǔ)習(xí)班的路上，雙手則被雨淋的冰涼，我的身子也濕了一大半，衣服粘在了身上，很難受，不自覺得開始抱怨起天起來。但騎行在雨中，看到的一幕幕畫面。忽然在對天氣的抱怨之外，生出了一種感動。

【鏡頭一】

　　路上車很多，由于視線不好，都閃著紅燈或黃燈，可是，路口的交通指示燈卻出了故障，車流顯得有些混亂，這時候，一位交警叔叔穿著雨衣，站在十字路口的中間，從容地指揮著來往的車輛，看不清他的容貌，看到的是雨水順著他們的頭發(fā)、面頰往下淌，他全然不顧，站在路中心從容不迫的指揮著，嘴里的哨子吹的嘟嘟直響，還不斷的打著令人費(fèi)解的手勢，過了一陣，車流開始順暢起來。

【鏡頭二】

　　車輪在不停的奔跑著，我也不住的喘著氣。前方人行道向外三米多的地方都布滿了水，最深的地方?jīng)]過了自行車輪的下胎，兩個穿著橘色環(huán)衛(wèi)服的環(huán)衛(wèi)工人，把褲腿卷的高高的，踩進(jìn)了埋住腳脖的積水里。拿著工具，正奮力地把路邊漏水的蓋子打開排水，可能是用力太猛，有一人摔倒了，他爬起來，倆人又合力開始撬，終于成功了。然后，他們手挽手，走向下一個排水口，走在雨里，他們行走起來非常的艱難，但雨中那抹飄搖的橘色讓人油然而生敬意。

【鏡頭三】

　　前方的路越來越模糊，看見了前面的小巷，是時候轉(zhuǎn)彎了，可我卻依然沒有絲毫減速，照舊一往直前。突然一個措手不及，我已是“人仰馬翻”，嘴里不住的嘀咕著，抱怨著自己，看著那與我相撞的小男孩也倒在了地上，但他比我先爬了起來，走到了我的身邊，伸出了他可愛的小手，扶我起來之后，意想不到的是他的那句“你沒傷著吧?”正是這句平凡普通的話語使得我感動不已。“雨天路滑，都怨我騎太快了，抱歉啊!”我看著這個和我年齡相仿的小男孩，心中頓生一種不知名的感慨。那是溫暖的感慨，那是極為特別的感慨。我再次騎了車，面面相覷了一會，之后便消失在了雨中。

　　此刻，雨依舊沒停，可心中的太陽早已油然而生，將陽光灑遍我的內(nèi)心。我想我已經(jīng)找到了我前進(jìn)的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。

　　我頓時感到，這初夏的雨，是那么清涼;空氣，是那么清新……

五年級單元即景作文2

　　那天媽媽有事，讓我中午自己回家。到了車站，我才真正意識到，秋天真的來了。

　　不知為何，今天的意識總在夏天與秋天的交界處轉(zhuǎn)圈圈?？偸歉杏X，秋天離我們還有80多丈遠(yuǎn)呢。當(dāng)樹葉滿地，紙片亂飛時，才真的繞回秋天這個圈。

　　車站的人不多，偶爾有幾個人打打手機(jī)，開個玩笑，車站里才算有了點生機(jī)。是呀，在這種季節(jié)里，不悶才怪。到處一片黃，枯萎得不成樣。

　　然而，一陣風(fēng)吹來，樹葉們隨風(fēng)飄起。飄起的不僅有樹葉，還有什么煙頭，廣告紙，小紙片及一些雜草。想想吧，當(dāng)這群“烏合之眾”一下子擁到你面前，你是什么感受?閃啊!誰知道閃也閃不過，那風(fēng)好像是追蹤器一般，你到哪，它就跟你到哪。風(fēng)的那些“小跟班”們見風(fēng)捉到我后，一擁而上，把我圍了個嚴(yán)實。事后，我揪出頭上和帽子里的幾片樹葉，嘀咕著“再也不來這里了”之類的話，其實心里早就為秋風(fēng)的頑皮而樂開了花。

　　往遠(yuǎn)處一望，呦，不得不承認(rèn)，秋天是個編織好手。一排排法國梧桐一字排開，樹上結(jié)了一個個小果實;樹上的葉子掉下來已是金燦燦的了，落在地上，像一層脆脆的地毯，讓人忍不住上去踩一腳。天空藍(lán)湛湛的，幾朵白云像棉花一樣點綴著這片藍(lán)。偶爾飛來的大雁，排成“人”字形，給這片空曠的天空充實了點生機(jī)。多么美麗的一幅十字繡啊!

　　雖然秋天的風(fēng)很調(diào)皮，一會兒吹到這，一會兒吹到那，讓我們的清潔工作費(fèi)了大篇周章，但是，我還是一樣的喜歡秋天金黃的樹葉，成熟的果實以及可愛的秋風(fēng)。