下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的那一刻初中作文7篇(初一作文的那一刻)，供大家參考。
實(shí)用的那一刻初中作文1
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。
那件事發(fā)生在我讀五年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)接連打敗仗，成績(jī)總是無(wú)法提高上去。測(cè)驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，要么是抄錯(cuò)數(shù)，要么就是漏題，每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題，我就懊喪不已。眾所周知，我對(duì)數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡??！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認(rèn)真審題，不能馬虎?；侍觳回?fù)有心人，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì)的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數(shù)學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)是多少？”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽(tīng)了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對(duì)我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞?！边@番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開(kāi)心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
實(shí)用的那一刻初中作文2
我看書(shū)上說(shuō)：“假如把人比作一只在航海上行駛的船，那家就是我們的避風(fēng)港；是溫暖的岸?！?/p>
但是在此之前我并不贊同這句話，因?yàn)槲业募以谶@之前至少不是那樣溫暖的。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得我的。家并不溫暖，爸爸是沉默無(wú)語(yǔ)；媽媽又沒(méi)話說(shuō)，即使偶爾說(shuō)那么幾句也是那么的尖酸刻?。蛔屛矣X(jué)得很難受。我做正確事的時(shí)候，他們一言不發(fā)；可是我做錯(cuò)事的時(shí)候他們不會(huì)顧慮我的感受只會(huì)狠狠的指責(zé)我讓我難受；讓我難堪。和他們每次說(shuō)話都是冷言相對(duì)，因此我和他們的關(guān)系并不是很好；所以我的家不是那么溫暖。
記得在我小的時(shí)候，有一次我在廚房切東西的時(shí)候一不小心把手割破了，我疼的直哭，而媽媽只說(shuō)了一句自己去用水洗洗，當(dāng)時(shí)我很難受。
還又一次是在我上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天已經(jīng)黑透了我和爸爸媽媽在一起看電視的時(shí)候我覺(jué)得我渾身麻木沒(méi)勁，我想和媽媽說(shuō)；“我渾身難受。”可是到嘴邊是話又咽了回去。我覺(jué)得他們不會(huì)管我，因?yàn)槊看挝疑《际俏易约喝ニ幍甑脑趺磿?huì)說(shuō)什么呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我心里很難受想吐了，腿軟了在地上站不起來(lái)。爸爸媽媽嚇的忙把我送到藥店了。醫(yī)生看我的樣子不知道該怎么辦；也不敢從和治起，后來(lái)叫我的爸爸媽媽送我到大醫(yī)院，我知道那離我家很遠(yuǎn)可是爸爸媽媽不顧一切找車送我去。到了那，爸爸把我背著媽媽在后邊跟著。到那我不知怎么地居然睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是第二天早晨了。我看見(jiàn)爸爸媽媽在那一夜都沒(méi)睡覺(jué)我都感動(dòng)了。后來(lái)，在醫(yī)院住了好多天，爸爸媽媽丟下了家里大大小小的事過(guò)來(lái)照顧我，那時(shí)候我感覺(jué)到了他們對(duì)我的愛(ài)。我心想他們不管以前怎么說(shuō)我，他們都是為了我好，我是在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，我明白了家的溫暖；我長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬我的爸爸媽媽。
人如果是漂泊的船，家就是溫暖的岸。愿天下所有的孩子都能明白爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
在這我想說(shuō)：“爸爸媽媽，我·愛(ài)·你?！?/p>
實(shí)用的那一刻初中作文3
從窗向外看去，是一片蒼茫的白色，也無(wú)鳥(niǎo)跡也無(wú)云。
我怔愣地看著老師下發(fā)試卷。數(shù)學(xué)嘛，一貫的弱科。他報(bào)到了我的名字，抬頭瞥了我一眼，一言不發(fā)。
我仔細(xì)地凝視著這分?jǐn)?shù)，又翻來(lái)覆去審視錯(cuò)題，做不出的扣了七八分，算錯(cuò)的扣了四五分，八十幾分，我的水準(zhǔn)。
我坐在窗邊，陰影遮擋了我的大半個(gè)身子，不甘心嗎，失望嗎，絕望嗎，我恍惚地問(wèn)著自己。
窗外的天色還是干凈的白色，像是沒(méi)有邊界，望不到盡頭，沉日也遠(yuǎn)得模糊，染不出一分暖色。
我繼續(xù)恍然地聽(tīng)著老師分析試卷，一晃神桌上的陰影漸漸褪去，呈出橙黃色，我扭頭去看。
大片大片的金黃色塊鋪展開(kāi)來(lái)，層層疊疊的云朵又聚集起來(lái)，一層層加重色彩，落日漸漸沉下來(lái)，天上是余暮，是落暉。空茫的白色被各類色彩取代。遠(yuǎn)處青黛色的山被淺紫色的陰影蒙罩?；疑耐呱险凵渲t色的落霞，白墻上映著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的光輝。一眼望去，天色是紫的、是藍(lán)的、是黃的、是紅的。無(wú)論多少的詞匯，也無(wú)法概括出它萬(wàn)分之一的壯麗。
身旁的人也不禁被吸引，避開(kāi)老師的視野，左顧右盼，東張西望，還試圖看看這落日之景？看向窗外的人，都只怔怔地望著，忘了言語(yǔ)。
那一刻是何其壯闊、何其美麗??！我的各類情緒仿若都被這景色穿透，只余下金色的希翼，只余下紅色的欣喜。我仍坐在窗前，金燦燦的余暉罩著我，將所有的陰影逐去。
實(shí)用的那一刻初中作文4
愛(ài)，像春風(fēng)灑落大地的那一刻，小草的心靈擁有著愛(ài)。愛(ài)，像浪花的泡沫被海上的煙火照耀的那一刻，它的心靈也被愛(ài)照耀。有的愛(ài)像陽(yáng)光傾落，邊擁有也邊失去著。有的愛(ài)像大雨滂沱，卻依然相信彩虹。人世間擁有著復(fù)雜的愛(ài)，愛(ài)這個(gè)字也囊括著許許多多的感情，它們各不相同，卻都在某一刻，出現(xiàn)在擁有者的心頭上。
愛(ài)，在信紙上跳躍。
前幾個(gè)月猖狂的流行感冒也如同鎖一樣困住了我，而干燥的天氣卻讓我想喝熱水。腦中仿佛失去記憶般留下了那天早晨的片段，而那個(gè)片段是水壺中昨天的涼水仍溫存在今天的背包中。我嘗試著打開(kāi)那個(gè)水壺，妄想著天使將我的`水變熱，變暖。而水壺中的熱氣涌到臉上，我驚奇地看向那個(gè)水壺，看向背包，在水壺的一側(cè)卻有一封信。我打開(kāi)那封白色的信紙，寫(xiě)道：“姑娘，感冒了，多喝水?！蹦欠輴?ài)，在信紙中跳躍，渡過(guò)了母親的心靈和我的心頭。
愛(ài)，在言語(yǔ)中涌動(dòng)。
那天天色昏沉，我在街道上行走著，在思考試卷的分?jǐn)?shù)中，不知不覺(jué)地走到了家，媽媽接過(guò)我的書(shū)包，看我難過(guò)的面容就問(wèn)：“怎么了？”我用低沉的聲音回答道：“考試成績(jī)很不理想?！薄巴盹埡笪覀?nèi)ド⒉桨?！”已?jīng)很久沒(méi)有散步的我和媽媽下了樓?！敖裢?，你能看見(jiàn)月亮嗎？”“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那就跑跑看。”我找到了月亮，高興地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有些事情只要努力就會(huì)成功的，不要?dú)怵H，總會(huì)有收獲的?！?/p>
那一刻，幾分愛(ài)在心頭。
實(shí)用的那一刻初中作文5
當(dāng)春風(fēng)夾雜著泥土的氣息，柔和地灑滿大地時(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了大羅山。
一行人坐著搖搖晃晃的大巴，謹(jǐn)記著班主任的話——“這是一次艱苦的磨練意志的旅程”，來(lái)到了山腳下。山中樹(shù)冠遮天，幾縷稀稀落落的日光從枝葉縫隙照下來(lái)，為山林添了幾分幽雅。
開(kāi)始登山。時(shí)間愈發(fā)漫長(zhǎng)了，起初的興致勃勃也隨之煙散云散。汗水沿著額頭滑落，背著書(shū)包弓著背，拖著千斤重的雙腿，伴隨著腳底落葉的“沙沙”聲，一步一步地跨上無(wú)止盡也無(wú)回頭路的道路。低著腦袋，盯著不斷升高的階梯，“能撐多久是多久吧。”我喃喃道。心漸漸地平靜下來(lái)，開(kāi)始發(fā)覺(jué)臉龐微微發(fā)燙。周圍的打鬧聲，歡笑聲摻雜著話語(yǔ)聲，在幽邃的天空中回蕩著，清亮而溫柔。
一路喝水仍覺(jué)口干舌燥，直到保溫杯里再也倒不出一滴水，我就要放棄了。胃里無(wú)法忍受的劇痛，就好像有一百個(gè)微型米開(kāi)朗琪羅同時(shí)舉著錘子鑿子，愣要把我這塊冥頑不靈的蠢石頭雕成大衛(wèi)像。這些可怕的小天才們?cè)陬^頂?shù)拿恳粋€(gè)毛孔，和胃中的每一個(gè)細(xì)胞里敲啊鑿啊，身子飄飄然欲乘風(fēng)而去。
實(shí)在受不了了！于是停下腳步，大口大口地吸著氧氣。迷糊中，前面的那個(gè)人也停了下來(lái)，小心地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一只攤開(kāi)的手掌緩緩遞到我眼前，“拉著吧，再堅(jiān)持一會(huì)兒?！庇谑?，心就像在懸崖邊被拉了回來(lái)。我把手放在那攤開(kāi)的手掌上，周身的血液異樣地涌動(dòng)。
這一刻，我深深地觸動(dòng)了。又開(kāi)始清楚地知道，自己腳下踏著的是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的山路，而不是房間里軟綿綿的床。這只有力的手，使我在后半路程堅(jiān)持了下來(lái)?？恐@只手，我看過(guò)了盤(pán)旋在山腰的綿云，欣賞了詩(shī)意朦朧的高山峻嶺，站在山頂轉(zhuǎn)身瞭望遠(yuǎn)方，暖人心田的不僅僅是視野中的美景……
是呀，前行的路上，若一時(shí)被濃霧環(huán)繞而看不清前行的路，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)相信，必會(huì)有一束陽(yáng)光穿透濃霧，照亮前行的方向，引領(lǐng)著你，一往無(wú)前。
實(shí)用的那一刻初中作文6
天下沒(méi)有不散的筵席,還是有那么一天我們畢業(yè)了.我們最終還是各自選擇了不同的路,為各自的目標(biāo)而朝著不同的方向努力.
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置.也許是因?yàn)樵?jīng)朝夕相處,每天享受同樣的早餐,一起讀書(shū),一起上課.我們每天總有聊不完的話題,我們才了解的人和事,我們才知道的語(yǔ)言,我們才明白的笑料.又也許是因?yàn)榕惆橹冗^(guò)了許多時(shí)光,大家都見(jiàn)證了我從一個(gè)連口令都不敢喊的膽小班長(zhǎng),漸漸鍛煉成為了一個(gè)負(fù)責(zé)得力的好班長(zhǎng)；同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)高,每次比高都會(huì)高興地告訴我說(shuō),你又長(zhǎng)高了!或者說(shuō),待在一起五年真的有一家人的感覺(jué),難分難舍,心中有千萬(wàn)個(gè)不舍得.
但是,終于有一天我走出這個(gè)班級(jí),走出那個(gè)校門.當(dāng)我再踏進(jìn)去的時(shí)候,我再不是這里的學(xué)生,而是一名畢業(yè)生.我還是習(xí)慣地走向那個(gè)熟悉的教室,一切物是人非.上課的是一群和我們以前一樣的學(xué)弟學(xué)妹,教課的是以前覺(jué)得好熟悉的老師.黑板報(bào)前似乎還是我們?cè)谂Φ赝客慨?huà)畫(huà),桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的,教室最顯眼的地方寫(xiě)著的班級(jí)之星卻不是我熟悉的名字…...
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友,現(xiàn)在可以每天一起期待以后,以后也會(huì)永遠(yuǎn)一起.我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有那么一天,會(huì)畢業(yè),從此各奔東西.現(xiàn)在總愛(ài)想起那群朋友,可愛(ài),快樂(lè),甚至有點(diǎn)傻.
總是在想畢業(yè)之后,大家有了新的朋友,適應(yīng)了新的環(huán)境,以前的那份情感是不是還會(huì)存在?總是在擔(dān)心,我會(huì)不會(huì)是這群人之中唯一喜歡念舊的人?又或者說(shuō),誰(shuí)還會(huì)記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起,聊了好多好多.噓寒問(wèn)暖不是我們的作風(fēng),用哭泣來(lái)表達(dá)心中的感情也不是我們的方式.偶爾一句,“不如高中我們一起做同學(xué).”表面上沒(méi)有人作太大的反應(yīng),但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花,敲打著內(nèi)心最柔軟的地方.
記得剛剛考完升中考試,第二天就是我的生日.大家都沒(méi)有作聲,送上禮物,一個(gè)擁抱,眼里含著淚水不敢輕易掉下,嘴里噎著不知道說(shuō)些什么.之后的那一年,大家還特意把聚會(huì)定在我生日的那一天,沒(méi)有太多話,待在一起就知道彼此在想什么.
又是一年,今年放假特別的早.所以因?yàn)闀r(shí)間,又或者是忘記了,大家把聚會(huì)的時(shí)間提前.依舊沒(méi)有動(dòng)人的話,簡(jiǎn)單的問(wèn)候,還是聊我們熟悉的人和事,唱我們?cè)?jīng)最感動(dòng)的歌.如此簡(jiǎn)單,是因?yàn)榇蠹倚撵`相通.其實(shí)記不記得我的生日也無(wú)所謂,人長(zhǎng)大了,生日就顯得不再那么重要.大家可以聚在一起,我也已經(jīng)足夠的開(kāi)心.
耳邊突然響起生日歌,沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有提醒.“生日快樂(lè).”原來(lái),這些都不用費(fèi)力氣記得.認(rèn)真想想,畢業(yè)了兩年,每有同學(xué)生日,她或者他都會(huì)收到祝福.即使不在一起,但是心心相連.大家對(duì)那份感情,那份友誼都是珍惜,愛(ài)護(hù)的.這份情感不會(huì)過(guò)期,它永遠(yuǎn)停留在最純潔,最美的一刻.我們都不應(yīng)該懷疑這份友誼,難能可貴的友誼.它絕對(duì)不是靠時(shí)間和每天在一起來(lái)維系的.
生日快樂(lè).那一刻,我怦然心動(dòng).
實(shí)用的那一刻初中作文7
昨晚我心如潮水，久久不平靜下來(lái)。
晚上我做作業(yè)做累了，就走到陽(yáng)臺(tái)上去休息休息，因?yàn)槭寝r(nóng)歷十四，所以月亮特別的圓，也特別的明亮。陣陣清風(fēng)吹拂著，讓我感到精神倍加。望著遠(yuǎn)處的田野，在月光下它展現(xiàn)著獨(dú)特的氣質(zhì)。讓人看了心曠神怡。還有那“交響樂(lè)”——一陣陣的蛙聲，時(shí)起時(shí)伏，聽(tīng)了也讓人陶醉。
在月光沐浴下，我享受著清風(fēng)，欣賞著風(fēng)光，聆聽(tīng)著那交響樂(lè)，完全陶醉在天地之中。突然我看到了一束光從田野里射出來(lái)，我?guī)涎坨R仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)人在田野里。我想他在干嘛呢？難道偷莊稼，為了探個(gè)究竟，我拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，不看不知道，以看下一跳，原來(lái)他在抓青蛙。我的心一下子激動(dòng)起來(lái)。再看，他已經(jīng)抓了很多了，難道他是抓去賣？看到這里，我開(kāi)始憤怒起來(lái)，可惡的人，靠抓青蛙謀生，靠破壞生態(tài)來(lái)賺錢。
這一個(gè)小小的行為引發(fā)了我對(duì)“人與環(huán)境”這一問(wèn)題的看法。事實(shí)上不止他一個(gè)人在破壞環(huán)境，整個(gè)人類都在破壞，而且破壞的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的破壞?，F(xiàn)在一些耳熟能詳?shù)沫h(huán)境問(wèn)題，如：溫室效應(yīng)、酸雨問(wèn)題、土地荒漠化等等。這樣的例子還有很多很多。
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代身心受害?！边@就是一個(gè)很好的例子，形象地反映了水污染得演變過(guò)程。人類不斷地向地球索取，不斷破壞環(huán)境，總有一天地球會(huì)反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)人類，現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)了。如：厄爾尼諾現(xiàn)象、南極的臭氧空洞……就拿前天的那場(chǎng)冰雹來(lái)說(shuō)吧！那冰雹大小就向一顆顆彈珠，砸在人的身上那真叫痛。河南省因強(qiáng)對(duì)流天氣死亡了２２人。這就是人類應(yīng)得的結(jié)果。
保護(hù)壞境不是掛在嘴邊，每個(gè)人都要從自己身邊的小事做起。我們同住一個(gè)家，我們同在藍(lán)天下，伸出你的手，我的手，把所有美麗還給自然；獻(xiàn)出我們的心，我們的愛(ài)……我們懇求大人也要保護(hù)環(huán)境，給小孩做個(gè)榜樣。讓我們攜手關(guān)愛(ài)地球，精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，共建美好家園！只有這樣，才能拯救小溪，拯救家園，拯救自己；只有這樣，老天爺就不會(huì)隨意發(fā)脾氣危害我們了。
想著想著，感到有些冷了，回到房間，聽(tīng)著青蛙苦苦的哀叫，我卻幫不上忙，我覺(jué)得我很沒(méi)用。
那一刻，我心如潮水，久久不平靜下來(lái)。
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