下面是范文網(wǎng)小編分享的照片里的故事優(yōu)秀作文3篇(《照片里的故事》優(yōu)秀作文大全),供大家參考。

照片里的故事優(yōu)秀作文1
一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片,普通而又不尋常的照片,是多么值得我去收藏。
我最喜歡的照片,是二零零一年正月初一時(shí),在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí),照片背后的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我兩歲時(shí)的正月初一,爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中,爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后,我急忙找理由,讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓,爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái):“為什么我不是坐中間?”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?!卑职执鸬馈!翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了,要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的?”“你這樣想就錯(cuò)了,”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,“別人怎么會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年紀(jì)大了,但是她為了我們這個(gè)家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對(duì)。沒有奶奶,就沒有爸爸,沒有爸爸,就沒有你呀!”我恍然大悟,認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會(huì)取笑我,反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛心的好孩子呢!
我高興地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的位置上,滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說(shuō):“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這時(shí)爸爸喊道:“大家看我這里來(lái)!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后,我又拿去過(guò)塑,收藏在相冊(cè)里。
一張照片,里面有著一個(gè)這樣的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片,它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛戴長(zhǎng)輩。這樣,才會(huì)讓我們的生活變得更美好,讓我們的家庭更幸福,讓我們的社會(huì)更和諧。
照片里的故事優(yōu)秀作文2
瞧!照片里那個(gè)手舞足蹈,笑得那么開心的小女孩是誰(shuí)?告訴你吧,那就是我。這張照片是我在快樂(lè)作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。
記得那一天,老師說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,名字叫‘恢復(fù)魔法’?!贝蠹叶己芤苫螅瑔?wèn):“什么意思?怎么玩呀?”我們急得抓耳撓腮,直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組,每組派出一個(gè)指揮家和魔法師,指揮家按給出的圖片說(shuō)給魔法師看。我們聽了,全都躍躍欲試。
我有幸當(dāng)選了指揮家,老師一發(fā)令:“游戲開始了!”我說(shuō):“先把文件夾放在右上角?!彼旁诹俗竺?,我說(shuō):“不對(duì),放在右面?!薄昂?,就放這?!苯酉聛?lái)我們把閱讀本翻開扣在桌子上。杜栗瑤向上放了,我說(shuō):“扣過(guò)來(lái),對(duì)了,好。”困難的是擺報(bào)紙,往文件夾上寫“25”。下面擺報(bào)紙?!皥?bào)紙斜著放,把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了!”她卻豎著放了?!安粚?duì),斜著放!”我急得直跺腳。她是斜著放了,可是把角兒沒放到位!在啦啦隊(duì)的指導(dǎo)下,她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時(shí),組員看見圖片上寫著“25”,就問(wèn)老師:“上面那個(gè)‘25’用寫嗎?”“寫呀,當(dāng)然寫啦!”她不管三七二十一,橫著寫一個(gè),我大喊:“不對(duì),豎著寫!”她又寫了一遍。“還是不對(duì)!”我說(shuō)。我恨不得上去幫她寫上,怎么這么笨呢?氣死人了!我一喊,她舉棋不定了。最后她終于寫對(duì)了!老師哈哈大笑,就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的照片!
我每當(dāng)看到這張照片,就會(huì)想到那一天發(fā)生的事,還會(huì)像那次一樣,笑個(gè)不停。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
每當(dāng)我翻開厚厚的相冊(cè),都會(huì)有許多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里,使我的心泛起一陣陣漣漪,久久不能平靜下來(lái)。尤其是當(dāng)我翻到一張發(fā)黃的照片的時(shí)候,心中都會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。
那是在北京的景山公園時(shí)發(fā)生的一件事。那一年署假,我到我小姑家度假。有一天,我去公園散步,碰見了一個(gè)盲人老爺爺,獨(dú)自在公園里慢慢地走著,我正在想怎么沒有人陪他散步的時(shí)候,老人朝著一棵大樹走了過(guò)去,眼看就要撞上了,我暗叫了一聲:“不好”,便像一支離了弦的箭一樣朝老人沖了過(guò)去,在老人將要撞到樹的一剎那,我拉住了老人,老人十分警惕地轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn)“誰(shuí)?你想干什么?”老人一邊說(shuō)一邊往后退,我再次拉住了老人,說(shuō):“老爺爺,您別往后退了,后面是一棵大樹,要是再往后退的話,會(huì)撞樹上的?!崩先嗽囂叫缘赜檬滞竺嗣医又f(shuō):“您別害怕,我不是壞人,我看您要撞樹上了,過(guò)來(lái)提醒您一下,如果您不喜歡別人陪著您,我馬上離開”。說(shuō)著我就準(zhǔn)備往其它地方走。老人說(shuō):“小朋友,謝謝你,你是河南人吧?”我扭著頭回應(yīng)道:“我是河南人,您怎么知道的?您是哪里人?”老人笑了笑:“你這個(gè)孩子問(wèn)題可真多呀!”我有點(diǎn)不好意思了。我扶著老人走到一條長(zhǎng)椅邊,我聽得出你的普通話中夾雜著咱河南的鄉(xiāng)音”。老人操著一口地道的河南話對(duì)我說(shuō)。
我與老人正在暢談時(shí),一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái):“小朋友,我是一個(gè)攝影師,剛才看見你攙扶老人的那一幕,令人十分感動(dòng),就把這美好的一瞬間拍了下來(lái),這里底片,送給你一張留作紀(jì)念吧1”他把底片遞給我之后,就急匆匆地走了,真是一個(gè)性急的人啊!每當(dāng)我的手觸到這張照片時(shí),便會(huì)有一股暖流從指頭流向心頭,我,也被感動(dòng)了。
雖然這張照片黃了,舊了,但我的記憶沒有黃,沒有舊,我會(huì)把這段記錄了我一次小小快樂(lè)的記憶保存下去,直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
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