通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的世界讀書日讀書活動主持詞3篇 世界讀書日活動講話稿，供大家賞析。
世界讀書日讀書活動主持詞1
男：禾苗在春風中成長
女：花朵在陽光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)
女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：北嶺小學四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報會現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫?，F(xiàn)在請欣賞同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內容相當豐富。
男：有人說“半部《論語》治天下?！?/p>
女：半章《論語》可以振興中國。”
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學習，應該說也是有指導意義的。希望我們堅持讀背，感悟成長。
世界讀書日讀書活動主持詞2
活動準備：
1、 制作幻燈片;
2、 收集演講、隨筆交流材料;
3、 制作競賽題;
4、 要求同學們準備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。
各位領導、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
(朱) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書人就是幸福人!
(朱)花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
(包)黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景!
(包)同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧!
(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。 請全班同學起立，吟誦班級主題詩。
(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊!
下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態(tài)大方。)
(說明：二位主持人輪流主持評分。)
(朱)第二項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內容。
(包)第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或寫給同學的生日詩。
(朱)第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)
(朱)第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。
讀書匯報會到此結束，謝謝大家!
世界讀書日讀書活動主持詞3
女：尊敬的各位領導、老師：男：親愛的同學們
合：大家好!
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：在書香飄飄的校園中
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!
合：在這美好的時光中，西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!
合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話
男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀!
女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。
女：從巍峨峻拔的.高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕;
女：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事
女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。
男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。
男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。
男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。
女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關心我們成長人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。
合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》
男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。
女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
男：下面有請二年級班為大家朗誦《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>
男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應從學習三字經(jīng)開始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經(jīng)》
男：我們的祖國經(jīng)歷了_個春秋的風風雨雨
女：是中國共產黨讓她不斷成長，
男：是中國共產黨讓她青春永駐、活力盡放女：祖國你好你的兒女都在為你祈禱
男：祖國你好你的兒女都在為你祝福女：愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧
男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂;
合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香!西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節(jié)表彰大會到此全部結束。謝謝大家!
女：請欣賞學校課外活動演講經(jīng)、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
男：你從雪山走來、春潮是你的豐采
女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概
合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了
男：大家都知道，英語已經(jīng)越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經(jīng)成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。
女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。
男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有詩書氣自華
女：最是書香能致遠
男：讀千古美文，做博學少年。
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)
女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
男：西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報演出到此結束。謝謝大家!
女：下面將進行第二屆讀書節(jié)表彰大會：請傅老師上臺宣布獲獎情況
結束語
女：讀書使人明智，
男：讀書使人高尚!
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學會讀書!
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