下面是范文網(wǎng)小編收集的再見，高一作文5篇 和高二說再見作文，供大家賞析。
再見，高一作文1
20xx，在新年的鐘聲敲起的那一霎那，我知道您來到了，來到了我們的身邊。
午夜的風輕輕地吹著，今夜不見寒冷，一顆心跳動著跳動，暖暖的。廣場上早已煙火爛漫，載歌載舞起來，我們歡呼著，我們跳躍著，我們抱著滿心的期待和喜悅在迎接著您的到來。
11：50，我們看著各自的手表，在默默地數(shù)著，在默念著“10――9――8――7……1――”“新年好！”我們對著身邊的朋友和即將成為朋友的人說著。
20xx，你好！我們交個朋友吧！
讓我們一起來記錄那些即將到來了的快樂，一起感受著挫折帶來的熱情。我們一起度過那365天，牽手走過草長鶯飛，萬紫千紅的春天，度過百草豐茂，熱情澎湃的夏日，越過秋風蕭瑟，落葉凋零的秋季，再跨過大雪紛飛的冬天。20xx就到來了，中國最盛大的節(jié)日就到來了，那時我們該是怎樣的快樂呢？
那么從20xx年一月1日開始吧！一起努力奮斗吧！
為了在20xx活得更充實，為了推掉煩惱的糾纏，我們就用知識的成就來遺忘那一切吧！為了在20xx留下許多許多爛漫的笑顏，就像天空中綻放的煙火那般絢麗，我們努力吧！努力會讓我們站在領(lǐng)獎臺上的，努力會滿足我們心中那個小小的快樂要求。為了20xx我們能和外國友人談天說地，我們一起努力吧！努力學英語，努力學各國的語言，努力地把祖國的東西學好，向他國展示我們中國的風采。讓他們知道我們中華民族是無所不能的！
20xx年到了，從12：00開始。它就在我們笑靨如花中走來了，讓我們一起為它祝福吧！祝福中國，祝福大家。
在“炮竹聲聲辭舊歲”的喜悅中，我們拿起手中的電話。給至愛的親人送去我們最衷心的祝福；給親愛的朋友送去我們最親切的問候；給最可愛的同學送去我們新年的調(diào)侃。祝福你們，我最愛的人。
20xx年來了，在父母的吆喝下，掛上新日歷，給20xx換件新衣，祝20xx萬象更新。
希望20xx，心情格外清新，前途事事順心，生活煥然一新，20xx萬象更新。20xx，太多的煩惱和憂愁。叢飛的離去，給祖國灑下了淚的痕跡；馬季的死逝，給觀眾留得個可惜。20xx，我們愿歲歲平安，那么我們的心情也會格外清新，事事也順心，生活怎能不煥然一新呢？20xx當然萬象更新咯！就讓我們一起唱起孫悅的《祝你平安》吧！
……祝你平安／噢／祝你平安／讓那歡樂圍繞在你身邊……
20xx，你好！我們熱烈歡迎您的到來！
就讓我們攜手抒寫20xx最優(yōu)美的篇章吧！
再見，高一作文2
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。
在無意間，我添加了《再見小時候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網(wǎng)總得聽上一小會才過癮，有時甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。
為了隨時隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價的MP4中。在陽光灑滿大地的午后時光，我?guī)隙鷻C，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對小時候那份天真快樂的回憶。
我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”？
兒時，我和鄰居小謝是好朋友，幸運的是我們小學時也在同一個班中。在學校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學了，我和小謝就會和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩?！獙W校里的大榕樹下與池塘邊上。
游戲時，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進攻了，我們在“雞媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因為游戲的刺激吧，我們都時不時地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。
分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎？
學校中繁重的學習任務(wù)讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時候一個人孤零零的，便避免不了想念起往事的點點滴滴。
很多時候，看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒為什么，只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽光下追逐，更喜歡……
少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機，聽著其中的歌曲。
再見童年！
再見，高一作文3
又一次翻開豐子愷的漫畫，再一次覺得他的漫畫竟會如此的可愛。有時，我真覺得豐先生的童心未泯，竟會畫出那般可愛的畫來?，F(xiàn)在，我有一種新的感受，畫的好，不在于豐先生有童心，而在于他把孩子的形象印在了紙上，一分不差，一行改地畫焉，如此，畫才顯得可愛、生動。如此，我才會一次又一次地看他的畫，且看不膩，看不厭。
世上或許沒有丙樣東西會一模一樣，即使是兩要頭發(fā)也有長有短，可是，有一樣東西竟會如此無判別那就是孩子的紆，難道你否定這點嗎？
今天我讀斯帝文森的《一個孩子的詩園》，又一次被那份屬于孩子的紆打動了。他生病住在醫(yī)院里，寫下了《被子的大地》詩，詩的大竟是這樣的：他看見看書的腿把被子頂起的地方，覺得是一座小山包，看見被子褶皺，認為是大舉重，他覺得，這是被子的大地，是一個國，而自己呢，則是這被子的大地的地主，多可愛的幻想啊。是的，示論是多么可愛的東西，它都能耐被孩子想到，不是嗎？孩子的心本來就是由這些想法，所填滿的嘛。
每一個孩子即出生于世，他們就接受了上帝賜予自己的禮物——一顆純真的心。但是，什么東西都不是經(jīng)久不變的，就如同鋼鐵也會生銹，塑料也會老化，童心也會隨著世俗的感染而變得世俗了。
大人們或許也不曾想到，他們孩童時的故事吧。他們也曾把一滴雨當成珍珠，快樂的捧在手里，他們也曾不要一對玉耳環(huán)，而一對木偶，他們也曾以為去世的爺爺是在土地里睡覺，可是現(xiàn)在呢，音心被泯滅了，不復存在了。
如今的人們，都是那么的虛偽，那么的不真誠，他們不再像孩子那樣，打破一個玻璃杯還承認是自己的打破的呢。在一篇篇小說中，一件件所經(jīng)歷的事中，我看到了失去純真后的人的本性，是那么不堪。
倘若你去朋友家玩，朋友問你有沒有吃過飯，我猜你一定期說吃過了，不管那是真的還是假的。為什么？這就是人們所說的禮貌，倘若你如實在回答，反會被別人看成你災(zāi)么不客氣。要是有人業(yè)你家作客，你見它對某樣東西愛不釋手，出于客氣，你也許會說：喜歡的話，我就送給你?？尚睦飬s舍不得，這叫假客氣，但要是真碰上個真老實，那你只得忍痛割愛嘍。不過不必擔心，在這世上，又有幾個真老實呢？繼續(xù)裝吧，繼續(xù)虛偽吧，這或許是做人的規(guī)矩，禮貌，表現(xiàn)這一個人教養(yǎng)吧。
只有孩子的心是純真的，所有的美德化成一個光環(huán)閃耀在他們頭上，人只有在擁有一顆純正真的心時，才變得更可愛。
渴望再見那份純真，渴望我這顆心在純正真的孩子們的感染下，而變得純真吧。
再見，高一作文4
“下次見面就是高二了?！卑嚅L笑著對我說了這句話，眼睛瞇成了一條縫。我一下子愣了，不知說什么好。在班長快要走出高一二班的教室門時，我沖著他的背影說了句“班長你扭過頭來我再看你一眼。”班長轉(zhuǎn)過身，小眼睛又瞇成了一條縫。他走出教室，向我揮了揮手。
高一竟真的就這樣溜走了，好舍不得。
高一二班，很快就會變成高二二班。過不了多久，五十四個人就會走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學理，但我很茫然啊，我喜歡寫點東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學，糾結(jié)ing。
今天中午準備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學幫忙拿書，說兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說話都是喊出來的，看誰大聲，看誰更神經(jīng)。她和朱大姐在一個班，又在一個寢室，她倆愛做一特無語的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。
雖然高一過去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學。一中的人，不管是同學，還是同事，或者朋友，有誰能夠陪我一起哭一起笑？有誰能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰能夠從三中大老遠跑來只為給我送一份生日禮物？有誰能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點怕這個班里的人了，不知道他們說的話做的事是真還是假。好幾個人都告訴我班里有誰誰兩面派，誰誰有壞心眼，誰誰又做了什么見不得人的事了。說實話我真的.不想知道這些，本來我以為班里的人對我都很好，但是聽了那些話之后感覺誰的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說不定什么時候就會咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會說你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會那么圓滑地做人，我開心的時候就會大聲笑出來，難過的時候就會趴在被窩里哭一晚上，我沒有強顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
別了，我的高一，希望八月三十一號開學的時候，每個人都是單純的，善良的。畢竟，我們還都是孩子。
再見，高一作文5
青春年華，不過幾許……
不管我們曾經(jīng)怎樣編織劇情，會心投入，都好象敵不過遺忘似的，到最后，那些驚心動魄的故事，都變成遠去的風景，留給我們的，唯有學生卡片上漸漸褪色的名字……
想不到的是，一年又過去了，還記得嗎?那些曾經(jīng)的故事——
曾經(jīng)的我因為讀進了愛高而不是職高開心得要死，進來之后卻開始擔憂。一輪輪的考試將班里的人按成績明顯地分成三六九等，我深刻地體會到了什么是政治書上說的：現(xiàn)在我階級制度已經(jīng)消滅但階級現(xiàn)象依然存在。記得曾經(jīng)一次考試過后，我和夢露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告，火速沖往食堂，暴飲暴食，直到后來吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對食物有瘋狂渴求的人。因為他們得不到自己真正想要的東西，得不到對生活的信任、對未來的期望，相比之下，食物，是最唾手可得的。
曾記得，和同學們手牽手一起逛操場，走過一圈又一圈，那里是我們的秘密花園，那些沉默的樹、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態(tài)的籃球架，能清晰地復述我們的往事。它們是所有風景中最幸運的，因為很多剛剛萌發(fā)的戀情，都是在這里開始了“長征”。就算以后我們都忘記了它們還是會記得。因為那些曾經(jīng)屬于我們的最初的故事，已隨著時光長進了樹的年輪。
曾經(jīng)我有一個習慣，就是去看學校的布告欄。布告上的內(nèi)容對一些人來說或許是打擊，或許是喜訊，每個人的表情都是不同的。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時候回想起來，覺得我們挺傻的，一個通報可以讓我們?nèi)绱巳プh論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的?，F(xiàn)在終于知道為什么話多的人要被稱之為老太婆而不是老頭子了，因為女生圍在一起講起來就會沒完沒了。
我們五十幾個人，組成了一個集體，留下了許許多多大家共有的回憶。或許以后分開了，我們耳畔還是會響起男生們“開火車”的隆隆聲，女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會浮現(xiàn)出開運動會時同學們的一臉激情，籃球比賽時那一個個身影。我還是會記得曾經(jīng)有一個女孩站在講臺上一拍桌子扯著嗓子喊：你們還想不想贏過十二班?想贏就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會記得有位老師曾經(jīng)意味深長地對我們說：有些話，說多了是故事，講多了是眼淚……
突然想起樸樹的《那些花兒》，那是擋也擋不住的懷舊情緒，也算是我對高一生活的依次回望吧。
有些故事還沒有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
不管我是長大了還是老了，也不管我是快樂還是悲傷，我的高一畢竟過去了。
再見，我的高一。
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