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全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡范文1
蔣敏先后被授予全國(guó)抗震救災(zāi)模范、全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、全國(guó)三八紅旗手、抗震救災(zāi)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡范文2
張桂梅,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,不施粉黛,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!
她,為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學(xué),只是為了改變“低素質(zhì)母親,低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她,為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi),毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi),甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她,為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,把行李搬到學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃同住,言傳身教,用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例,太多太多了,每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。張老師一生無(wú)兒無(wú)女,把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f,架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁,張老師的無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)悔付出,辛勤耕耘,愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報(bào)道,不僅潸然淚下,仿佛有一束光射進(jìn)我的心底,照亮了我前行的道路,作為一名青年教師,應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹人,教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空,靜靜思考,這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡,我應(yīng)該像張桂梅老師一樣,始終保持熱愛教育的定力,淡泊名利的堅(jiān)守,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不斷提高自身的文化素質(zhì),豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn),積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任,才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張
桂梅老師一樣,始終保持以德施教的仁愛之心,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨,大愛無(wú)疆,我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛,不改初心,牢記使命,在教育路上奮勇前行!
全國(guó)道德模范先進(jìn)事跡范文3
白彥軍,男,縣政協(xié)經(jīng)濟(jì)委主任?!昂⒆硬回?”看似一句簡(jiǎn)單普通的話,卻是白彥軍父母對(duì)他精心侍奉雙親的孝心的極大肯定。2015年,他父親因摔傷,手術(shù)后患腦壁性梗塞,經(jīng)治療后右手無(wú)力,腦梗后遺癥使其生活不能自理。
他三年來(lái)精心侍奉父親,每天為父親洗臉,隔一天擦洗一次身體。不管工作有多忙,生活有多累,他對(duì)父親的侍奉從未間斷,在他三年如一日的精心陪護(hù)下,他的父親現(xiàn)在能夠做些從高架車轉(zhuǎn)換到輪椅車的簡(jiǎn)單活動(dòng)。
他患糖尿病20年的母親,不幸又患上白內(nèi)障,經(jīng)手術(shù)后效果并不明顯,為了不讓母親感覺(jué)失落,他工作之余經(jīng)常陪伴老人嘮嗑、拉家常,讓她消除孤獨(dú)和寂寞,減輕疾病給她帶來(lái)的痛苦。白彥軍精心贍養(yǎng)老人的事跡感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,他的父母親逢人便夸:“孩子不孬!”。
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