下面是范文網(wǎng)小編整理的《霧都孤兒》讀書筆記12篇 霧都孤兒第三章讀書筆記摘抄及感悟，以供參考。
《霧都孤兒》讀書筆記1
《霧都孤兒》這本書，我有幸讀了讀，讀后受益匪淺，感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現(xiàn)實(shí)生活中的情景，對(duì)我觸動(dòng)很大。
《霧都孤兒》這是一部反映生活悲慘現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，作者是英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一查爾斯狄更斯。小說(shuō)的主人公奧利弗，深深地感動(dòng)了我，讀完后，我心里久久不能平靜。奧利弗是一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。奧立佛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過(guò)天晴，迎來(lái)了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對(duì)輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對(duì)生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對(duì)這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎？能袖手旁觀嗎？當(dāng)我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時(shí)，我的頭腦中總會(huì)閃現(xiàn)出在電視上看到的非洲難民的畫面。舊社會(huì)貧民的生活是貧困的，挨餓受凍是很平常的事情，而在21世紀(jì)里，在這個(gè)文明的時(shí)代，饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被折磨，被毆打的情節(jié)里，我又不時(shí)地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣藝和乞討的孩子。聽說(shuō)這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個(gè)地下組織，不管是賣藝得到的錢、乞討而得到的錢、還是偷來(lái)的錢，也要上交他們的頭兒。這就是文明的社會(huì)嗎？那些孩子的命運(yùn)，他們的生活，和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區(qū)別呢？奧立佛是幸運(yùn)的，能夠被善良的人收留。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些誤入不明組織的孩子們，他們的命運(yùn)會(huì)怎樣，能夠遇到好心人嗎？我想不會(huì)的，他們的結(jié)局或許是像這部作品中的南茜那樣，或者是餓死、病死。這也是這個(gè)所謂的文明社會(huì)的必然結(jié)果。社會(huì)越是進(jìn)步，人類越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸誤入他們手中的孩子們命運(yùn)就越悲慘。所以，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來(lái)幸福的生活。
《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了人性中的正直與善良，也揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說(shuō)明了善良能克服一切艱難險(xiǎn)阻的觀點(diǎn)，故事美好的結(jié)局，也證明了這點(diǎn)。好人終會(huì)有好報(bào)的，邪不壓正，正義一定會(huì)打倒邪惡的！壞人也終會(huì)得到悲慘的下場(chǎng)。
《霧都孤兒》不愧為世界名著，被它優(yōu)美的語(yǔ)言與幽默諷刺的手法所深深感動(dòng)，讓人含淚微笑，心靈頓時(shí)得到充實(shí)與凈化。
《霧都孤兒》讀書筆記2
為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》,塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí)，不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。
書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩，他是一個(gè)不愛讀書、調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因?yàn)樵诩易脚艘粋€(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí)，有一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽了許多故事，也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí)，他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，這樣才能使人變得更完美。
《霧都孤兒》讀書筆記3
《霧都孤兒》——19世紀(jì)最有影響力的經(jīng)典小說(shuō)之一，是英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯的作品。小說(shuō)通過(guò)描述正義與邪惡的斗爭(zhēng)，反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗，也贊揚(yáng)了正義，善良的品質(zhì)。
故事是這樣開始的：一位年輕的孕婦倒在街上，生出一名男嬰后便離開了這個(gè)世界，這名男嬰就是故事的主人公——奧立費(fèi)，奧立費(fèi)出生在濟(jì)貧院，生活在孤兒院，10歲被送到棺材店做學(xué)徒，由于忍受不了諾亞等人的欺凌和殘虐，只得逃亡霧都倫敦，他幾次誤入賊窩，被迫與邪惡為伍，因得到許多好心人的幫助，奧立費(fèi)才一次次化險(xiǎn)為夷，走過(guò)了一程又一程，最終于親人團(tuán)聚，奧立費(fèi)的身份也真相大白。
奧立費(fèi)出生在苦難之中，又在充滿罪惡的世界中成長(zhǎng)，但卻保持著一顆善良的心，困難并不能使他墜落，反而顯現(xiàn)出他的高尚品質(zhì)。
最后，正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，惡人都落得了悲慘的下場(chǎng)。
《霧都孤兒》讀書筆記4
寒假里，媽媽給我買了一本書一一《霧都孤兒》。那本書寫得十分有趣、動(dòng)人。就像有磁性一樣，都遍又一遍。
《霧都孤兒》主要向我們講述了孤兒奧利偉的故事，在這本書里，作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅從貧濟(jì)院到棺材店再到費(fèi)根的賊窩，都遇到了許多崎嶇和坎坷，但奧利弗并沒有被這些苦難壓垮，依然是善良和天真的。也許，是奧利弗的善感動(dòng)了天地，讓他在這艱難的旅程中遇到許多有愛心的人。
這本書中的主人公奧利弗是一個(gè)有愛心的好孩子，他從沒有害人之意，身險(xiǎn)危處時(shí)，也沒有被叛自己的道德人品。他一直感激在困難時(shí)，幫助過(guò)自己的人。如貝德溫太太、布郎洛先生、梅里夫人和露絲小姐等。盡管奧利弗一出生母親就去世了，成為了一位孤兒，但仍然一直毅力堅(jiān)定地活著，用美麗的心感受世界的美好。
書中的其他人物也值得我們學(xué)習(xí)的品德。如貝德溫太太，她每時(shí)每刻都關(guān)愛著奧利弗，就像對(duì)待自己的親身骨肉般疼爰，不讓他受到一丁點(diǎn)兒的危險(xiǎn)。當(dāng)奧利弗走失時(shí)，貝德溫太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，雖然有時(shí)魯莽，但卻有可愛的一面，正是他的智慧才讓奧利弗免于刑罰，使欣賞和佩服。既幫助奧利弗，又有聰明才能的人數(shù)不勝數(shù)，讓人無(wú)不嘖嘖贊嘆！
最終在一些有善良人的幫助下，查明了身世，和露絲小姐相認(rèn)，得到了屬于自己的財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的日子。
這本書告訴我們要做樂于助人的好人，要有善良的心，像文中的善人一樣。我也要做個(gè)好人，幫助他入，像文中的貝德溫太太、梅里夫人一樣，值得人敬佩！
《霧都孤兒》讀書筆記5
我最近看了不少外國(guó)名著，除了《呼嘯山莊》，我最愛看的是《霧都孤兒》。這是狄更斯作品，講述了一個(gè)出生在貧民習(xí)藝所，一出生母親就去世的孤兒奧立佛·退斯特的故事。在貧民習(xí)藝所，他僅僅想多要一點(diǎn)稀飯，就被罰被打，并貼出告示，誰(shuí)領(lǐng)走奧立佛，可以得到三英鎊十先令。后來(lái)他被一個(gè)殯葬承辦人領(lǐng)走了。后來(lái)，因?yàn)槟抢锏囊粋€(gè)小孩羞辱他母親，奧立維打了他并逃走了。途中，他遇到了一個(gè)孩子，愿意讓他到自己家去。沒想到，奧立佛被送到了一個(gè)小偷集團(tuán)。當(dāng)他第一次看見叫恰利·貝茨和躲閃兒的連個(gè)小孩偷東西，主人發(fā)現(xiàn)了，竟把很害怕，想逃走的奧立佛當(dāng)成了小偷。最后，得知他并非小偷后，他也因被打而虛弱得不省人事。那見東西的主人布朗勞先生將奧立維收留，并對(duì)他非常好。
有一天布朗勞先生買了書，忘了付錢，熱心的奧立維便獨(dú)自一人去書店了?？墒牵莻€(gè)小偷集團(tuán)的南茜，遇到了他，想方設(shè)法將他抓走了。并讓他和一個(gè)叫做塞克斯的人去一家偷東西。那家人發(fā)現(xiàn)了他們，奧立維被打傷了，其他人丟下他走了。第二天，他找到了那家，在門口昏倒了。后來(lái)，他和主人說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，一位叫露梓的小姐相信他的話，他便在她家住下了。并且找到布朗勞先生，說(shuō)明了一切。
小偷集團(tuán)的一位成員，蒙克斯去貧民習(xí)藝所得知奧立維的身世，并把他母親的得遺物都?xì)Я恕?/p>
這時(shí)，南茜因?yàn)橹缞W立維的種種不幸，卻還要逼他做這做那后，她突然想去找人將小偷集團(tuán)一網(wǎng)打盡。她躲著其他人，找到了露梓，并跟她約好時(shí)間再見面。但是，費(fèi)根因?yàn)樗姆N種行為懷疑到她了，南茜一出門就讓一個(gè)叫諾亞的人跟蹤。諾亞什么都知道了。雖然南茜已把所有成員的外貌都向露梓說(shuō)了，但是她不肯跟露梓走，她認(rèn)為一切都晚了，她的罪惡太深了。這就導(dǎo)致她一回家，就被塞克斯殺了，塞克斯也因此擔(dān)驚受怕，痛不欲生……
南茜的話使人們很快抓到了很多人，此時(shí)，布朗勞先生找到了蒙克斯，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是奧立維同父異母的兄弟……他們讓蒙克斯逃走了，但是蒙克斯在每錢后又走上了老路，最后病死在監(jiān)獄了。
我非常喜歡這部小說(shuō)大部分原因是狄更斯很真實(shí)，卻又感動(dòng)人的描寫了奧立維的悲慘故事，也許這和他曾經(jīng)很窮有一些關(guān)系。但是，在這個(gè)故事里壞人都死了，而好人大部分得到了好報(bào)。而南茜，我認(rèn)為她應(yīng)該算是一個(gè)好人，最后她還是很有良心地向別人提供了小偷們得很多情況。有人說(shuō)狄更斯的這部小說(shuō)中不少人物都太過(guò)理想化，盜賊也只是“風(fēng)流人物”。不過(guò)我想，世界上大概沒有徹頭徹尾的壞人，何況只是盜賊。比如殺了南茜的費(fèi)根，如果他真正無(wú)可救藥了，那在殺人后也許并不會(huì)那么痛苦，還會(huì)認(rèn)為南茜背叛了他們，死掉是理所當(dāng)然的。
我想，在作者生活的年代，像這種作惡多端的小偷一定非常多，而且很難被抓住。那些小偷大概也如同這里的費(fèi)根、塞克斯、恰利·貝茨和躲閃兒等人差不多，雖然每次偷得不多，但也可以衣食無(wú)憂了。而可憐的奧立維卻不能。奧立維并沒有像恰利·貝茨和躲閃兒那樣，也變成小偷。如果他也跟著偷東西，那么大概也無(wú)法得到現(xiàn)在的幸福了。大概這也就是狄更斯的創(chuàng)作目的：“善良的人不畏任何逆境并能生存的規(guī)律”。
另外，奧立維的所作所為，比如要求添粥，打架以及逃亡和其他不聽話的舉動(dòng)，讓人們明白狄更斯描寫的一些人物看似逆來(lái)順受，但并非如此。我想，既然一個(gè)人，對(duì)自己的所作所為問心無(wú)愧，而且為了一些應(yīng)得的東西不該對(duì)別人百依百順，唯命是從。也許，一個(gè)善良的人，像奧立維;也許是某件事的受害者，像南茜。他們都有自己的想法，應(yīng)該向自己所向往，認(rèn)為是對(duì)的方向努力，當(dāng)然，這不該是太草率就做出確定的。
我想，這一切的一切，都是當(dāng)時(shí)有很多人，尤其是窮人愛看狄更斯的書的原因吧!所以，不管一個(gè)人富有或是窮困潦倒，善良還是最重要的，而且不要被困難壓倒!
《霧都孤兒》讀書筆記6
霧都倫敦，是一座多霧的城市。每當(dāng)霧起時(shí)，那如絲的沉霧總會(huì)如綢布般覆蓋整個(gè)霧都的黑暗與骯臟。他就走在這樣的一個(gè)霧靄籠罩的都市中。
第一次拜讀《霧都孤兒》是在漆黑的晚上，這里的夜如同霧都的霧一樣，遮住了整個(gè)城市，星星燈光也無(wú)法照亮這哪里是真實(shí)，哪里是虛幻的黑暗。我就在這樣一個(gè)晚上，走入了一個(gè)真實(shí)的“霧都”。
奧立弗。特威斯特，書中一個(gè)凄貧的孤兒，母親早年亡故，父親不知去向，他或許會(huì)像許多和他同樣身世的人一樣一身窮苦，在所謂的貧教院中生死未卜，受盡后來(lái)主人的折磨，但似乎是上天的憐憫，他總算是歷盡千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái)。逃到了倫敦，本可以成就一段新生活的他，卻又一不留心進(jìn)了賊窩，從此與那些黑暗、兇殘、冷酷無(wú)情的賊開始了他在倫敦的生活與斗爭(zhēng)。
不得不說(shuō)，奧立弗。特威斯特是小說(shuō)在那個(gè)特殊環(huán)境下一個(gè)普普通通的形象，是在那個(gè)特殊背景下的眾多人物形象的典型代表。如同白紙一張的他膽小怯懦，卻偏偏在下層社會(huì)游蕩生活。他像是一只命運(yùn)在他人手中的螞蟻，卻又能得以成為“主角”。當(dāng)時(shí)的倫敦是黑暗，黑暗連到一塊地磚都會(huì)漆黑如墨的程度，不得潔凈。但走在霧都的奧立弗卻能堅(jiān)守住他潔白如一張紙的.善良本心，最終遇見了與同樣有善良本心的長(zhǎng)輩抑或是朋友，奪回了本屬于他的遺產(chǎn)，從此真正走上了一段嶄新的生活。
我們可以說(shuō)奧立弗是幸運(yùn)的，他遇見了那個(gè)黑暗社會(huì)中的善良之人。但不容忽視的是，也只有奧立弗能夠不讓純潔如玉的內(nèi)心沾染上倫敦大地上的黑暗與丑陋。倘若沒有他的堅(jiān)持，或許是因?yàn)榄h(huán)境，也或許是因?yàn)闇仫?，再或許是因?yàn)榭謶?，使他那張潔白的?nèi)心的紙點(diǎn)上了黑暗，我們也不難想象他的結(jié)局——————漸漸融入黑暗并最終成為人唾棄的黑暗的一份子。
作者狄更斯筆下的倫敦城正式處于一段黑暗丑陋的時(shí)間，彌漫在霧都中的也基本上都是無(wú)情與冷酷，可就是在這毫無(wú)生機(jī)的冰冷的倫敦城內(nèi)，閃爍著一絲人性的光芒，這一絲的光芒便是點(diǎn)燃倫敦城善念的火種。這絲光芒就是以?shī)W立弗他們?yōu)榧粲暗娜藗儭Ｋ麄冏咴趥惗爻亲畹讓拥暮诎抵?，卻始終不讓那黑暗玷污自己，一直堅(jiān)持著內(nèi)心的潔凈與心中那一絲閃亮的人性光輝，即便是為此付出生命。他們很平凡，很普通，再高也高不過(guò)在英國(guó)當(dāng)權(quán)卻日夜蠶食英國(guó)的“大人物”，但他們卻是那個(gè)時(shí)代最高人性光輝的折射與代表。書中也提到了以費(fèi)根與賽克斯，南茜為首的黑暗團(tuán)體，他們是那個(gè)時(shí)代造就出的形象，或許冷酷過(guò)、無(wú)情過(guò)、狡詐過(guò)、殘暴過(guò)，卻無(wú)一不在最后時(shí)刻流露出一絲慚悔與對(duì)人性光輝渴望與夢(mèng)想，或許換個(gè)年代，他們也能與妻兒共享天倫之樂。他們是那個(gè)時(shí)代可悲也可憫的人物，這也是對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代與其造就者一種無(wú)聲的控訴。
走在霧都的奧立弗，因?yàn)椴蛔兊纳屏级谀莻€(gè)年代得以開始嶄新的生活。我們需要的同樣是與他一樣，能夠在黑暗惡劣環(huán)境中“慎獨(dú)”，堅(jiān)持本分、恪守本責(zé)，才能在未來(lái)的道路上走的更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定、也更坦蕩。
《霧都孤兒》讀書筆記7
《霧都孤兒》這本世界名著無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的虛偽、冷酷、殘暴，也描寫了主人公兒時(shí)的悲慘以及成年后的改變……
主人公奧利弗剛出生就失去了媽媽，在寒冷的冬夜之中流落街頭，無(wú)家可歸。隨后，他被人們送進(jìn)了貧民習(xí)藝所——一個(gè)及其黑暗的地方，孩子們?cè)谶@，都要不停地干活，直到死亡……
童年時(shí)的奧利弗就是生活在這樣一個(gè)殘酷黑暗的地方，飽受折磨、飽受傷害，可年幼的他，無(wú)力反抗……
在他逐漸成長(zhǎng)后，奧利弗遇到了一位貴人——一位彬彬有禮、心地善良、飽讀詩(shī)書的布朗羅先生。布朗羅看奧利弗有著善良的本性，面對(duì)困難不屈服、不軟弱、不低頭、不彎腰的精神，于是，布朗羅收留了可憐的他。
是布朗羅先生伸出了援助之手，讓奧利弗遠(yuǎn)離了污濁可怕的黑暗世界，讓奧利弗學(xué)會(huì)幫助別人，最后，讓奧利弗下了決心——一定要成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人……
讀完《霧都孤兒》，我深深地感受到人性的扭曲與社會(huì)的虛偽，與此同時(shí)，也感受到主人公那種不向命運(yùn)低頭、不屈服于命運(yùn)安排的精神。
不管世界有多么骯臟，只要你的心靈是純潔的，就好。
《霧都孤兒》讀書筆記8
今年暑假，一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影，讓我親眼見識(shí)到了龐大的高科技變形金剛，雖然它們比樓房還高，但它們身手十分敏捷，還能在最短的時(shí)間內(nèi)完成變身，這使我大開眼界。
最近，與電影同名的書也在新華書店上市了，我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹，忍不住纏著媽媽把書買了下來(lái)，回到家，我連續(xù)看了整整三個(gè)小時(shí)，終于看完了這本書。
在故事中，變形金剛共有兩派，那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛，和代表邪惡勢(shì)力的以威震天為首的霸天虎變形金剛，它們都想得到一種擁有無(wú)與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同，汽車人是用它來(lái)拯救自己的星球，而霸天虎卻用它來(lái)消滅汽車人和人類。正因?yàn)檫@樣，它們?cè)诘厍蛏险归_了激烈的戰(zhàn)斗，有一個(gè)叫山姆的年輕人也卷入了戰(zhàn)斗，結(jié)果，“火種源”把威震天毀滅了，汽車人勝利了，但“火種源”與威震天同歸于盡，變成了一塊普通的石頭，失去了能量，汽車人再也無(wú)法拯救自己的星球了，它們永遠(yuǎn)地留在了地球上。
《霧都孤兒》讀書筆記9
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來(lái)沒有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情，
費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他
無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡
命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世
界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著
失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們
要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》讀書筆記10
這是一本小說(shuō)，一本讓人讀后充滿感動(dòng)的小說(shuō)。我想所有讀者都有一個(gè)幸福而又溫暖的家庭，可是小說(shuō)中的主人公不是，它是一個(gè)孤兒，一個(gè)從小就沒有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀(jì)初，在英國(guó)首都倫敦市附近的一個(gè)市鎮(zhèn)上，又一個(gè)小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個(gè)身世不明的小孩，在他的一生中不知做過(guò)什么事；遇到過(guò)什么樣的人；又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會(huì)到擁有一個(gè)家，擁有一些親人，到底是多么的幸福！
有一句話說(shuō)得很好：“當(dāng)你擁有這東西時(shí)不明白它的珍貴，而當(dāng)你失去了它才追悔莫及！”其實(shí)仔細(xì)回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過(guò)什么呢？
童年是完美的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話！他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是十分幸福與歡樂的！
讓我們帶著崇敬的心境，去祝福奧立弗，感激恩愛我們的親人與朋友吧！
《霧都孤兒》讀書筆記11
這一周空余時(shí)間很多，所以讀《霧都孤兒》，在這里先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。
先介紹一下作者狄更斯那個(gè)年代吧，在狄更斯那個(gè)時(shí)代，英國(guó)式全世界軍事上，經(jīng)濟(jì)上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家，而倫敦就像一面鏡子，反映著整個(gè)社會(huì)的種種矛盾。豪華的店鋪里充斥著從大英帝國(guó)個(gè)殖民地運(yùn)來(lái)的珍貴商品，供貴族資產(chǎn)階級(jí)享用，而在危樓破屋里生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過(guò)這一生活背景來(lái)描寫的。狄更斯在小說(shuō)中，無(wú)情的揭露和鞭撻了資本主義社會(huì)的黑暗。
這部作品的主角奧立佛是個(gè)孤兒，在貧民救濟(jì)院里長(zhǎng)大，一直受到別人的歧視。因?yàn)椴豢罢勰ザ拥絺惗?，誤入賊窩，受罵挨打，成長(zhǎng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團(tuán)里的人仍不放過(guò)他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運(yùn)是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運(yùn)最終得到了改變，可望成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟(jì)院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時(shí)用了極其諷刺的手法：每個(gè)孩子有一碗薄粥，一點(diǎn)也不能增多，只有遇到重要的公共節(jié)日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過(guò)的粥碗從來(lái)不需要洗，孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過(guò)來(lái)地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無(wú)望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過(guò)來(lái)的粥星兒?？上攵?，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說(shuō)形式反映當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，資本主義社會(huì)下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。
讀完這部小說(shuō)，我心里久久不能平靜。奧立佛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過(guò)天晴，迎來(lái)了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對(duì)輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對(duì)生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對(duì)這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎？能袖手旁觀嗎？社會(huì)越是進(jìn)步，人類越是文明，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來(lái)幸福的生活。
《霧都孤兒》讀書筆記12
《霧都孤兒》是我國(guó)中學(xué)生課外名著閱讀推薦書目之一，作者是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯先生，這篇作品是狄更斯著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，被誘賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。本部作品與同狄更斯的其他小說(shuō)相似，本書也揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。當(dāng)我讀完此作品后，思緒主要停留在兒童成長(zhǎng)教育與家庭和諧和睦方面，在那種不吐不快的沖動(dòng)下，將自我的感受拋出與大家共勉。
一、完整和諧的家庭是孩子基本保障
一個(gè)孩子來(lái)到世上，如果剛從泥土中鉆出來(lái)的嫩芽，是那么的嬌弱、無(wú)知與易傷易逝。如果沒有農(nóng)夫、園丁的照顧，如果沒有同類的協(xié)作與幫助，那么，一陣勁風(fēng)、一場(chǎng)大雨、幾天干旱、少許雪花都可能這讓顆幼芽夭折。那失去父母的孤兒，就如沒人照料的稚嫩幼芽，世人的謾罵、譏笑、欺辱、摧殘就如同勁風(fēng)急雨、酷日嚴(yán)寒，必將給那可憐的孤兒的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)盡的磨礪與折磨，且很有可能造成致命一擊。所以，擁有原生家庭的父母要珍惜愛護(hù)自己傾注了愛情與柔情而建立的溫柔小窩，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，給孩子健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，給孩子的未來(lái)研好油墨。同時(shí)我們更要理解和體貼單親家庭的孩子或者是孤兒們那無(wú)依無(wú)助的可憐可嘆之處，多給他們以溫暖、柔情、關(guān)愛、照顧……
二、不能輕易向多舛的命運(yùn)低頭
很少有人的命運(yùn)是一帆風(fēng)順、坦坦蕩蕩的。書中奧立佛的命運(yùn)是坎坷多舛的：救濟(jì)院的無(wú)情的圈養(yǎng)、被陰謀的出售、學(xué)徒時(shí)的蓄意加害、盜竊集團(tuán)的欺騙、流氓團(tuán)伙的蹂躪、病痛的折磨……啊，世上能有的苦難，為何都要無(wú)情的加載到一個(gè)善良、柔弱的孩子身上！但奧立佛又是頑強(qiáng)聰慧的，他從不向苦難的命運(yùn)低頭，而是抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)與無(wú)情的命運(yùn)抗?fàn)帲簩?duì)協(xié)議官的求救、對(duì)蓄意迫害的決絕逃離、在盜竊團(tuán)伙夾縫中可憐的生存、在威逼關(guān)頭的堅(jiān)強(qiáng)轉(zhuǎn)身、在溫柔照顧中努力的學(xué)習(xí)……最后，他終于成功的獲得了幸福的生活。如果奧立佛屈服于命運(yùn)，那么，他可能因成為一個(gè)賊、一個(gè)強(qiáng)盜而被吊死，只因他頑強(qiáng)的抗?fàn)?，終于迎來(lái)的光明。所以，當(dāng)命運(yùn)的考驗(yàn)到來(lái)的時(shí)候，我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)自己聰明的頭腦，去抗?fàn)?、去?zhàn)斗，勝利只會(huì)屬于敢于戰(zhàn)斗的人而不是屈服的人。
三、善良正直的品質(zhì)才是獲得幫助的重要前提
書中，幫助奧立佛命運(yùn)實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)折的兩次收留，均因?yàn)槭┲娜藗兛吹搅藠W立佛那善良、正值的眼神，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的行為，所以，他們才樂意施以援手，無(wú)求回報(bào)。誠(chéng)然，世間你我他，當(dāng)面對(duì)善良、正直、無(wú)私、真誠(chéng)的人們時(shí)，我們是愉悅的，是樂于與其交往而成為朋友的。假若是邪惡、偏頗、自私、虛偽的人兒，你會(huì)去進(jìn)行無(wú)私的幫助嗎？我想很多人可能都是唯恐避之不及吧！所以，我認(rèn)為，在我們教育孩子的過(guò)程中，首先要凈化并高尚自己的道德修養(yǎng)，做出榜樣，讓孩子看到高尚的情操并模仿，在他們的心底種植善良、正義、誠(chéng)實(shí)的種子，并培育它們成長(zhǎng)開花，而不是一味的看重對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的灌輸，逐步培養(yǎng)成為一個(gè)有智無(wú)德之人，到時(shí)則追悔莫及。
四、相信因果、敬畏因果
書中，將各人的命運(yùn)均認(rèn)真詳細(xì)做了闡述，真正是善有善報(bào)，惡有惡果。是的，我們應(yīng)相信今日果必定有昨日因，而且要敬畏因果的力量。當(dāng)?shù)玫搅瞬粯芬庵麑?shí)時(shí)，我們不應(yīng)是惡語(yǔ)相加，而更應(yīng)回憶尋找得果之因，主動(dòng)改正調(diào)整自我的不足，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不有語(yǔ)曰：“放下屠刀，立地成佛”嘛，所以，重要的是放下屠刀，拒絕惡因，那么，香甜的果實(shí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
五、名著有力量
讀完此作，深感名著的力量。此書構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，跌宕起伏，扣人心弦；作品思想深邃，語(yǔ)言優(yōu)雅，深入淺出；描寫人物個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)，躍然紙上；名著成為名著是有原因的，名著成了名著其力量也是不可小覷的。所以，建議多讀名著，因?yàn)槊偸菨?rùn)物無(wú)聲。
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