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有關(guān)教師節(jié)的作文3篇 關(guān)于教師節(jié)的作文

時間:2022-11-11 08:56:00 綜合范文

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有關(guān)教師節(jié)的作文3篇 關(guān)于教師節(jié)的作文

有關(guān)教師節(jié)的作文1

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這些詩句說的是犧牲自己,帶來希望的奉獻者,是家長,對!但是更合適的是普通的職業(yè)卻帶著一顆無限愛心的教師。

  對于教師這個平凡的職業(yè),人們有著數(shù)不盡的贊譽。比如“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人?!?、“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦別人的人生?!?、“教師是人類靈魂的工程師”……

  教師是無悔的奉獻者,所以不管把老師比做什么,在人生的漫漫旅途中,老師就像一盞不滅的煤油燈,照亮我們前行的路。我想說一件讓全國人民都很痛心的事,在5?12汶川8.0級的'地震中,汶川被夷為平地,瓦礫埋沒了一切,包括生命。但是,有一種的東西卻逃了出來——師生情,師生情,老師對學生的情誼,無私的情。

  20xx年5月12日下午2點27分,令人始料未及的地震開始了。忽然間,汶川包括鄰縣的大地瘋狂了,位于什邡市前底鎮(zhèn)的龍居中心小學的教學樓內(nèi),剛剛還在讓同學們朗讀英語的向倩突然意識到了災難的發(fā)生,她臨危不亂的指揮同學們往外跑,一邊招呼孩子們往外跑,一邊跑到教室的最后,毫不遲疑地大步?jīng)_向角落里的三個學生,一把將孩子們摟住,朝門外沖去。就在這一瞬間,整座教學樓轟然垮塌,向倩和學生被埋在了廢墟中。那一刻,她將孩子們緊緊摟在懷里……

  向倩的遺體被發(fā)現(xiàn)時,她已被壓斷為3截。幾乎碎成一團的上半身,張開的雙臂下,緊緊摟著三個也已死去的學生。

  救援人員怎么也無法扳開她的雙手,現(xiàn)場的救援人員為之落淚,紛紛行起軍禮。

  “捧著一顆心來,不帶半顆草去?!边@句話用來形容教師再合適不過。在他們的一生中,他們像燈一樣為我們照路,像天使一樣為我們引路。

  敬愛的老師,無情的歲月把我們之間的距離拉大,但您對學生的恩情我們永遠都不會忘記!如春風拂柳,如艷陽普照,如紅葉不落。

  感謝您,您如一葉扁舟,帶領我們駛向知識的海洋。

有關(guān)教師節(jié)的作文2

  今年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

  菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

  何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴格的師長。說起何老師,同學們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

  有一次,快到期末考試了,同學們都進入了緊張的復習階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學們累,何老師也累。結(jié)果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺上,但她仍然堅強的站起來給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

  還有一次,是學校組織去看電影,在去電影院的路上,何老師和我們一起走在隊尾。突然,只聽刺耳的“吱——”的一聲,一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,我們都嚇呆了,在這危機時刻,何老師只想著同學們的安危,卻全然不顧自己,何老師急忙把我們往旁邊一推,自己卻被小轎車掛倒了,雖然只是擦破一點皮的小傷,同學們也全都掉下了難過的眼淚……

  老師們曾多少次在夜闌深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺,時間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,可她們?nèi)詿o怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。

  一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室,整個校園……

  颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來!

有關(guān)教師節(jié)的作文3

  今年的教師節(jié)是第二十六個教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的,一個關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個驚喜。

  在教師節(jié)的這一天,我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安,把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的,自己兩個在外面把風,生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺!她為了這個節(jié)目一定花了不少心思,看!她都把音響帶過來了呢!過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦!大家快準備好!”話音剛落,同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護。“吱”門被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師!咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩!緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最后一句時,我抬起了頭,竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了!這正是我們預料中的結(jié)果。

  師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是??!其實老師就像一盞電燈,她無時無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的,我們換過好多個語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個,那就是您!張老師!是您!給予了我們光明!是您!給予了我們勇敢!是您!給予了我們智慧!所以我們要在這第二十六個教師節(jié)里向您敬禮!表示您對我們的教育之恩,我將永遠銘記在心!祝您永遠年輕,永遠都有好身體!

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