下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)難忘的小學(xué)作文4篇(難忘的小學(xué)的作文)，以供借鑒。
有關(guān)難忘的小學(xué)作文1
一年一度的動漫節(jié)又如期舉行，一連幾年我和爸爸都去動漫節(jié)參觀，以前我都是走馬觀花似的逛一遍，但今年比較特別，我以牛通社小記者的身份參加，感到無比的榮幸。
我們早早地來到了展館現(xiàn)場，在小慧姐姐地帶領(lǐng)下，我們來到Ｂ館最頂層的漫畫展廳采訪漫畫名家，展廳里人山人海，看來和我一樣喜歡漫畫的人可真不少啊！在人群中我見到一位年長的漫畫家，他是木偶片《阿凡提》中動漫形象阿凡提的設(shè)計者曲建方，曲爺爺設(shè)計的阿凡提聰明善良的形象深入人心，曲爺爺創(chuàng)作漫畫已有五十余年了，獲得了眾多獎項，非常值得敬佩。
還有一位就是于保勛爺爺，我向他提出采訪要求，他也欣然接受并給我們介紹了他創(chuàng)作作品背后的故事，還給我們提出了一些學(xué)習(xí)漫畫的意見，首先要多練習(xí)素描這一基本功，還有對色彩的把握，這些意見都讓我們受益匪淺，最后還不厭其煩地給我們一一簽名和合影。
我與漫畫家有了一次如此近距離的交流，這真是一個特別而又難忘的動漫節(jié)。
有關(guān)難忘的小學(xué)作文2
光陰似箭，歲月如梭，時間過的真快??！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，在這幾個月中，發(fā)生了很多令我難忘的事，不過最令我印象深刻的還是我當小紅帽的時侯。
那一天唐老師叫了幾個人放學(xué)留下來開會，當我聽到唐老師叫到我名字時，我心里非常的緊張，以為唐老師要批評我了呢，不過在開會時我才知道了原來是要開“小紅帽”的會啊。聽到這時我心里又激動又興奮，以前我都是看著別人來檢查我們班，現(xiàn)在我終于可以管理別人班了！我心里美滋滋的。我管理的是B樓的十個班，每個星期一的眼保健操我都會去值日。當我第一次值日時，我非常的緊張，生怕管理不好。你知道嗎？當小紅帽也不是那么好當?shù)?，我要從一樓到四樓都跑一趟，還要在眼保健操結(jié)束之前記錄完，雖然很累，但甜在心里，雖然那么的忙碌，但唐老師能選上我就說明她信任我，覺得我有能力當好這個職位。每到我值日的那一天，我都會非常自豪，每到我值日的那一天我都會非常的珍惜，因為一個星期只有一天是我值日，而我只有一天可以那么的“威風(fēng)”。我不再是以前那個只會被別人管的陳諾，而是可以管理別人的陳諾！我一定會干好我應(yīng)該做的事情，為老師爭光，為班級爭光！
我要做一個盡職盡責(zé)的小紅帽成員！
有關(guān)難忘的小學(xué)作文3
實驗小學(xué)——我最親愛的小學(xué)，我馬上就要離開你了，我有多么的不舍！它裝滿了我五彩繽紛的回憶，都令我戀戀不舍~~里面裝了我的excitedandsad……還有每一次的難忘。就算我離開了這所學(xué)校，我依然記得那兩棵紫荊樹和學(xué)校的.操場，這些我都會記得。學(xué)校的操場留下了我的回憶……
我最親愛學(xué)校，誰又會舍得你呢？它就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣！我多不會忘記~~
記得在那個操場上，我們班進行了體操比賽，全班同學(xué)多努力奮斗，都想讓我們班取得好成績，于是大家有了各種主意。讓我們班與眾不同！又經(jīng)過我們做操得整齊劃一，我們班的勞動換取了全校第一名的稱號！讓大家都很欣慰！
我還記得那件大大的階梯教室，我們班在哪里參加了歌詠比賽，也獲得了全校第一！
這個學(xué)校每一處我都會記得，永遠都不會忘記！它裝滿了我五彩繽紛的童年~~~我的同學(xué)，個個我都會記得！永遠都不會忘記~~~我還記得我那雨婕菲洋的四人組，我們的記憶都裝在這個學(xué)校里！
有關(guān)難忘的小學(xué)作文4
她有一雙水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，挺直的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，能吐出驚人的語句。她就是我那和藹可親的班主任——李芬老師。
李老師既嚴厲又溫柔。有次我們上課，一道題難住了我們，老師看著我們，班里鴉雀無聲。李老師看一個人都不會，她生氣了，她大聲地說出答案，并瞪了我們一眼。下課了，大課間活動開始了，幾分鐘前的那件事已煙消云散，現(xiàn)在她與我們跳格子，扔沙包，像個孩子似的東闖闖，西闖闖，眼前的李老師變成了天真爛漫的溫柔老師。 還有一次，我們在上寫字課，李老師在下面看著我們寫。我們坐姿不端正，幼小的身體像蝸牛一樣蜷縮再殼里。可李老師用溫暖的手將我們的坐姿糾正。然后將不好寫的字寫在黑板上，接著在教室了巡回檢查寫字情況，教室里不時響起李老師那清脆爽朗的聲音?！澳恪蔽姨痤^，只見老師打量著我的字。好？不好？我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下?！安诲e?！崩蠋熉冻隽宋⑿?。 我不知道李老師有沒有為我們忙到深夜，但我相信，老師一定把我們當成孩子一樣關(guān)愛。
何為神圣，唯有老師！
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