下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用話題作文4篇 話題作文的寫作，供大家參閱。
實(shí)用話題作文1
老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了同學(xué)們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí).
還記得有一次,您讓我們?cè)谡n上寫作文.您把作文紙發(fā)了下來,我在心里想：“怎么又寫作文，一看見作文我就頭疼！”我腦子里就像亂麻似的一團(tuán)糟。
您看見了走了過來，對(duì)我說：“你寫的很好，只是作文有一點(diǎn)生硬，沒有情感，老師幫你修改一下吧?！彪S后您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細(xì)的給我批改。
您一句一句的幫我修改，改完以后，我讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”您還告訴我寫作文要認(rèn)真仔細(xì)，不要著急，要從生活中寫出自己的真實(shí)情感。從此以后，我的作文寫得越來越好。
還有一次，有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學(xué)們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最后用紗布給她包好。放學(xué)的時(shí)候，您又騎車把她送回了家。
老師，您是大海，我們是一只只小船，我們?cè)谀膽驯Ю锸幯鸷?。我愛您老師?/p>
實(shí)用話題作文2
中午，我肚子很餓，所以我只能吃那塵封已久的方便面。 我從柜子里拿出一包方便面，還準(zhǔn)備了一大鍋水。因?yàn)樗鄥s怕倒掉太浪費(fèi)水，我把鍋放在了電磁爐上，把溫度調(diào)到240℃。然后把面放進(jìn)去，燒了好長時(shí)間。在這段時(shí)間里，我把脖子伸得像長頸鹿一樣長，終于看到了鍋里的面怎么樣了?？墒菐酌胫?，我的臉就被高溫的水蒸氣灼傷，鏡片上蒙滿了霧，鏡架也變成了“變形金剛”（嚴(yán)重彎曲）。所以，我不敢去這樣觀察面條了。而是找了一個(gè)透明的鍋蓋蓋上觀察，還時(shí)不時(shí)地去擦一下霧。 “水怎么還沒有燒干呢？”我只能把水倒掉許多，再把面放進(jìn)碗里，加點(diǎn)水，放進(jìn)那些奇怪的方便面調(diào)料，就開始吃了起來。 吃了幾口，我發(fā)現(xiàn)面條卻很q，很好吃！看來我的努力沒有白費(fèi)！哈哈哈，我成功了。
浙江溫州甌海區(qū)新橋一小六
實(shí)用話題作文3
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂的奔跑，它讓我受益無窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長了！
今天是一個(gè)我們進(jìn)行一次通過比賽可以跑步，我們自己來到學(xué)校操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)到了足足擺好了架式，我心想：她怎么發(fā)展可能比贏我？我一定也不會(huì)輸給她！于是，我邁開雙腳，兩只有力的雙手必須緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)中國沒有什么聲音，只能根據(jù)聽到風(fēng)傳來的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的心忐忑不安，好似我是一只具有自由的鳥被獵人射下了的一種學(xué)生感受。當(dāng)我工作還沒準(zhǔn)備好時(shí)，比賽活動(dòng)已經(jīng)發(fā)生悄然無聲地影響開始了。
岳家比我早沖到跑道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，我呆了一會(huì)兒，皺著眉頭，飛快地向前跑，只到半路得到一塊“程咬金”，一塊小石頭給我下馬，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，我冷靜了一會(huì)兒說：“相信自己，我以后能行！”但一會(huì)兒，我就完了！雖然我流下了汗水，但我很開心！
我喜歡跑步，悅嘉告訴我說：“你雖然下跌，但你堅(jiān)持，即使你是一個(gè)弱蝸牛！”我跑，我很高興。我喜歡這個(gè)時(shí)候跑的，讓我受益無窮！
實(shí)用話題作文4
他既不是偉人、明星，也不是英雄、超人，但他卻那么讓我敬佩——他，就是我的父親。
父親已經(jīng)四十多歲了，濃密的黑發(fā)里滲出了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，猶如幾顆啟明星，在深遠(yuǎn)的宇宙中閃爍著夢(mèng)幻的光芒。父親思考時(shí)，左手托著額頭，右手在稿紙上寫寫畫畫；炯炯有神的雙眼，透過那優(yōu)雅別致的方框眼鏡，就像一張網(wǎng)一樣牢牢地“抓”住書本上一行行文字。他那深邃的表情，使人一看就知道，他是一位學(xué)富五車的博士。
父親雖已經(jīng)學(xué)識(shí)淵博，但直到現(xiàn)在，他還在勤奮學(xué)習(xí)。他常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！彼刻熘灰虚e暇的時(shí)候，就會(huì)立即拿出書本鉆研起來。他看書的時(shí)候，簡直進(jìn)入到了忘我的狀態(tài)：周圍的世界消失了，只剩下文字和公式在身邊環(huán)繞。他既像一名艦長，駕駛者軍艦在書海上披波斬浪，勇往直前，似乎要把整片書海占為己有；又像一位宇航員，操縱宇宙飛船不停地在這無邊的書宇宙中穿梭，探索更奇妙的知識(shí)。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他看“穿”了一本又一本書，簡直是一個(gè)吸取知識(shí)的`黑洞。
父親這種“活到老，學(xué)到老”的精神，一次又一次震撼了我。
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