下面是范文網(wǎng)小編收集的實用高中的作文5篇 高中作文范文，歡迎參閱。
實用高中的作文1
在我的身邊，有許多人讓我心存感恩。他們給予我生命；他們賜予我食物；他們向我們傳授知識與道理；他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造良好的生活環(huán)境；他們帶給我無限的樂趣。
感恩父母。爸爸媽媽給予我生命，帶我來到這個世界上。讓我來探索這個精彩又奇妙的世界；讓我學(xué)習(xí)做人做事的道理。小時候，媽媽喂我吃第一口飯，教我說第一句話、唱第一首歌。不知多少個夜晚，我已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，可媽媽卻坐在搖籃邊，靜靜地撫摸著我的臉龐、守護著我，直到天亮。不知多少天，媽媽為我準備好三餐，而我卻只管飯來張口、衣來伸手，未曾想過媽媽的勞累。不知多少春秋，媽媽為了給我講解習(xí)題而熬到深夜。當我將習(xí)題輕松解決后便去休息，可媽媽卻還坐在書桌前為我準備第二天上學(xué)要用的東西。年幼時，我經(jīng)常騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱著自己走路。時而還用小手捂住爸爸的眼睛，爸爸卻毫不介意，一副無可奈何的樣子。爸爸經(jīng)常用他的短小的胡子扎我的臉，慈祥地對著我笑。現(xiàn)在我慢慢長大了，回想以前的一些事，心中充滿了愧疚?！鞍职謰寢專銈冃量嗔?，我謝謝你們”。
感恩老師。是老師教我們知識，傳授我們學(xué)習(xí)的方法和做人的道理。許多人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我把老師比作橡皮，犧牲了自己，提高了學(xué)生。上課時，我們坐著，老師站著；我們呼吸著新鮮的空氣，老師卻和粉筆零距離接觸；課間，我們在操場上盡情玩耍，老師卻在辦公室批改作業(yè)。老師耐心地為我們解決每一個問題，強調(diào)每一個重點，使我們無知的大腦也日益充盈起來。
感恩朋友。是朋友讓我感受到了無限的樂趣。朋友總是將自己的快樂與朋友一起分享；在危急時刻為朋友挺身而出；當自己獲得成功時，總是不忘留一份喜悅給朋友；在漆黑的夜晚，只要身邊有朋友在，無論黑夜是多么的可怕，也無所畏懼。朋友心中永遠為我留有一個空間，才會讓我感到友誼是如此美妙。
心存感恩吧！讓我們以實際行動去感恩所有值得我們感恩的人吧！
實用高中的作文2
聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的裝訂工人法拉第激動不已，趕忙到選拔委員會報了名，虛掩的門作文。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知，取消他的考試資格，因為他是一個普通工人。
法拉第愣了，他氣憤地趕到選拔委員會。但委員們傲慢的嘲笑說：“沒有辦法，一個普通的裝訂工人想到皇家學(xué)院來，除非你能得到戴維教授的同意！”
· 法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機會參加選拔考試。但一個普通的書籍裝訂工人要想拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會理睬嗎？
· 法拉第很擔心，但為了自己的人生夢想，他還是鼓足了勇氣站到了戴維教授的大門口。教授家的門扉緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久。終于，教授家的大門被膽怯的心叩響了。
院里沒有聲響，當法拉第準備第二次叩門的時候，們卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤，須發(fā)皆白，精神很好的老者
正注視著法拉第，“門沒有閂，請你進來。”老者微笑著對法拉第說。
·“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。
·“ 干嗎要閂上呢？”老者笑著說，“當你把人閂在門外的時候，就把自己閂在了屋里。我才不當這樣的傻瓜呢。”他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個年輕人的述說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?！?/p>
經(jīng)過嚴格而激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進了英國皇家學(xué)院那高貴而華美的大門。
其實這個世界上沒有一扇門是緊閉的，只要你有勇氣，沒有一扇門不會被叩開。
實用高中的作文3
同學(xué)們都愛叫我“蒲公英”，因為我的名字中有它的諧音。而我又愛幻想，又熱愛蒲公英。天空是那么寬廣，那么澄澈，白云是那么美麗，那么動人，那里是我向往的方向。
漫天飛舞我的夢
有時，真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英，在天空遨游，讓世人欣賞。
我生長在大山里，這里不富裕，道路不通暢。許多親戚重男輕女，連我愛的爺爺也這樣，他常說：“女孩子，長大總是要送給別人的，養(yǎng)著有什么用——”就因為媽媽生了兩個女兒，所以媽媽生活得并不快樂，常常落人笑話。媽媽常常對我說：“你要努力，飛出這窮山溝，讓別人看看，女孩不比男孩差?！?/p>
所以，從小我就有個夢想，我要做一朵滿天飛舞的蒲公英，帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望，也是我的夢想。我要努力奮斗，做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明，弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時候。
泥土的芳香，清風(fēng)的吹拂，雨水的滋潤，是投入大地的懷抱。那里是我向往和方向。
扎根泥土我的夢
滿天飛舞的蒲公英總是那么堅強，不論它被風(fēng)吹到何處，都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英，帶著自己的父母幸福生活，尋找屬于我的方向。
不害怕狂風(fēng)的吹拂，不害怕暴雨的傾打，無論它們多么厲害，我也要扎根于泥土。我會奮斗，會努力，在泥土中茁壯成長。爭奪陽光，吮吸雨露。我不會遜色，我不會輸，因為我是一朵驕傲的、堅強的蒲公英。
我要扎根泥土，回到大地的懷抱，帶著我的父母。安穩(wěn)、幸福地生活。我要讓世人知道，蒲公英的堅強、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。
蒲公英滿天飛舞是尋找屬于自己的方向，扎根泥土找到它的`方向；我尋找到我的方向——扎根泥土，帶著父母幸福生活。
實用高中的作文4
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊。”過年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包*攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來，可是我包了一個歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里*”地笑起來了。我也*地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊？”這時可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個沖了上去。姑媽給每個人都發(fā)了一個*，我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個大*，我打開看了看，“?。∫磺г?！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”?。∷齻儗ξ艺f：“哥哥我們也送給你一個*”，我想今天她們給我送*，可真是太陽從西邊出來?。∵@里面肯定有鬼，于是我想了想就把*對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語等等活動都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。
實用高中的作文5
對于過去，我的現(xiàn)在就是它的未來，對于未來，我的現(xiàn)在就是它的過去。
時鐘拙劣地模仿變化的時間，讓我錯覺，我以為人生不過是復(fù)制昨天粘貼到今天，或者粘貼到未來，那樣我不過是地獄邊慘白的小草，注定不會見到太陽。未來無法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來，因為我來了，她就走了。未來是既來又未來的期待，當期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實我很不愿意我的未來真的被我的現(xiàn)在安排，因為未來是財富，若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。
學(xué)生的時間常常用學(xué)期作單位，有的人把學(xué)期分成無數(shù)個時間段，每一段都在喜悅地收獲；有的人把無數(shù)個學(xué)期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒有隨遇而安的高檔生活，就像沒有胡言亂語的真理。一個不想做將軍的士兵不過是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰(zhàn)屢敗，有的戰(zhàn)無不勝。
每一個冬季可以展望可愛的未來，因為很快我就遇見春天。每一個人的未來都是可以被奇妙地幻想，如果你不愿意，或許你怕現(xiàn)實和幻想間有距離，可我愿意。假如可以，我愿意奉獻時間點燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我愿意奉獻時間和每一條河流對話，快樂了自己，也快樂了別人；假如可以，我愿意讀的書，充實了自己，也充實了別人；假如可以，我愿意……假如可以，我愿意上帝在心里。假如可以，你也可以。
如果我們的愿意足夠簡單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因為畢業(yè)而賺取彼此的淚水，親愛的人們啊，那淚水是甜的，只因為我們幸福。
我若真實，我不會拿名譽當做遮羞布；我若虛偽，我不會因為生長在權(quán)力中而成為真實。如果可以，我還想真實地活著。
在未來面前，每一個人都可以是她的情人，只要你愿意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來，如果可以，我愿意今天就面朝大海，春暖花開。
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