有關(guān)追求自由作文6篇(作文關(guān)于自由)

時(shí)間：2022-11-10 21:14:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)追求自由作文6篇(作文關(guān)于自由)，供大家賞析。

有關(guān)追求自由作文1

　　7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅，突然，“啪”的一聲，整個(gè)客廳暗了下來，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！

　　無奈，在家里閑著無事可干，我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿，遠(yuǎn)眺夜景，迎面吹來的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然，我眼角的余光瞥見了一條又長又細(xì)，黑白相間的觸須一晃而過?！把?！”我尖叫起來，定睛一看，原來是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端，這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的光澤，背上有著點(diǎn)點(diǎn)白斑，宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長，可觸及卻足有三厘米多，看起來如鞭子一般，實(shí)際卻柔軟脆弱，美麗的觸角這么一晃，便逗弄得人們眼花繚亂。

　　這時(shí)，天牛爬到了一個(gè)小坑里頭，我想看看它的力氣到底有多大，于是撒了一些小土塊和草屑在坑上，把天牛壓在了下邊?？蛇@小小的生命竟如此頑強(qiáng)，沒過多久便爬了出來。這個(gè)我沒見過幾次的小昆蟲引起了我的興趣，于是我準(zhǔn)備帶回家觀察觀察。

　　回到家，我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子，再在瓶子上戳了幾個(gè)洞，這樣天牛就不會(huì)悶死了。

　　第二天一早，我來到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有沒有吃我放進(jìn)去的其它小蟲，誰知它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，觸須也耷拉下來了。其它小蟲子也一口沒動(dòng)——它死了！也許是因?yàn)樗蛲杂桑唤d的它生不如死，于是絕食了！

　　我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過的坑，并掩上土，這一次，它不會(huì)再爬出來了。

　　所有生物都向往自由，包括那小小的昆蟲。后來我也再次見到過這種美麗的昆蟲，但我并沒有抓。因?yàn)槭チ俗杂桑チ舜笞匀坏乃鼘⒉辉倜利悾?/p>

有關(guān)追求自由作文2

　　藍(lán)藍(lán)的天，是鳥兒們對自由的追求，寬廣的森林是鳥兒們向往的家園，而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉，與籠子度過自己的一生。

　　籠子圍住了鳥的自由，讓它喪失了做一個(gè)鳥的基本權(quán)利，主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴，但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的，它們不想要美味的佳肴，它們只想要自己的親朋好友，美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法，但是由于自己的貪念，便把它們軟禁起來，給它們吃，給它們住，但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動(dòng)那些無情的主人，希望有朝一日，自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯(cuò)誤的認(rèn)為，那是鳥兒們報(bào)答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎？為什么鳥兒們在唱歌時(shí)，眼角會(huì)潮濕呢？為什么那些悅耳的歌曲中會(huì)有淡淡的憂傷呢？

　　人大概也是如此吧。我雖然是個(gè)小孩，但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到，大概我們是同一類吧。籠子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生，主人就如同父母，籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的，（當(dāng)然一些個(gè)別的我們還是要做的）也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會(huì)騎自行車，但是爸爸卻總是叫我學(xué)，一次，爸爸在后面推著車子，我坐在車上，眼看著車子就要倒了，我連忙放下一只腳，想讓爸爸停下來，但是爸爸卻好像和我唱反調(diào)，他又推了推自行車，因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L，所以當(dāng)爸爸推的時(shí)候，我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了，氣得我扔掉車子就進(jìn)屋了。我不喜歡騎自行車，為什么就一定要逼我去學(xué)呢？即使是為了我好，那為什么卻不爭求我的同意呢？他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，還逼迫我們考上好的高中，難道他們就不知道，我們需要一個(gè)自由的天空嗎？

“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”

有關(guān)追求自由作文3

　　今天在看莊子的《逍遙游》時(shí)，學(xué)到了這樣的一句話：“夫列子御風(fēng)而行?！鄙嬲木辰纾巧鼰o待，無所憑依，把心融入生活，才能享受自由的真諦。

　　很多時(shí)候，我會(huì)聽到周圍的朋友說：我要擺脫一切的束縛，做最自由的自己。我總是笑笑不語，其實(shí)，我一直覺得，即使擺脫了所有的束縛，也沒有辦法達(dá)到自己想要的自由，很多人可以擺脫束縛、桎梏，到最后，發(fā)現(xiàn)自己越來越不自由。

　　做自由的自己，最重要的一點(diǎn)是要有“真性情”，有一個(gè)很簡單的標(biāo)準(zhǔn)：做得事情一定是自己很享受的，如果不喜歡，就不去做。很淺白的道理，人生沒有那么多的時(shí)光可以浪費(fèi)，可以為擺脫束縛掙扎或者做一些自己不喜歡的事情，顯而易見是不明智的。

　　對每一個(gè)個(gè)體來說，你為所愛的自由，努力做自己喜歡的事情，你付出，不是負(fù)荷，而是享受，這是一個(gè)幸福的過程，這個(gè)狀態(tài)下的自己就是最自由的。

　　佛說：隨時(shí)、隨性，隨性、隨時(shí)。我一直在想這四個(gè)字的真諦，這看似隨意的兩個(gè)詞，卻洞察了世間的玄機(jī)。想和大家分享一個(gè)作家——阮籍，在這個(gè)崇尚禮教的時(shí)代，有這樣的奇葩，他可以拋開世俗對自己的看法，隨性而做，隨時(shí)而為；喜與之交，惡與之遠(yuǎn)。保持著人本有的純樸，難能可貴，這其實(shí)就是自由境界。

　　每個(gè)人都需要自由的空間，就好像生存需要新鮮的氧氣才能有滋有味兒。兒時(shí)的我，也一直想擁有無所束縛的自由，但是細(xì)細(xì)回憶，其實(shí)那是一種可怕地狀態(tài)，我總會(huì)為我無所忌憚的自由行為為自己帶來更多的約束。我記得小時(shí)候不喜歡上學(xué)，覺得坐在教室很不自由，于是給自己爭取到了在家的機(jī)會(huì)，但是前提是，我要每天在家里學(xué)習(xí)，而且那個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不短，甚至要比學(xué)校實(shí)際的學(xué)習(xí)時(shí)間要長許多，想通了這件事情，我還是選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)了，嘿嘿，要不，實(shí)在是太虧了。

　　其實(shí)，生活在鋼筋水泥下的當(dāng)代朋友，如果，沒有被金錢、物質(zhì)壓得喘不過氣、甚至麻木，總會(huì)想要掙脫現(xiàn)有的束縛，過一種更為自由的生活。

　　自由（freedom）是我最喜歡的一個(gè)詞，我仔細(xì)研究了幾種語言，發(fā)現(xiàn)是英語中的free加上意大利語中的dom組成的。有時(shí)候贊嘆造詞者真的智慧，自由的生活就是用過星期日的心態(tài)對待每一個(gè)空暇的時(shí)光。生活中空暇的日子其實(shí)不少，多得不是束縛，真正少的是我們的心態(tài)。

　　最智慧的人不會(huì)一直想著擺脫現(xiàn)下無以擺脫的現(xiàn)實(shí)和責(zé)任來高價(jià)購買本不該得到的自由，因?yàn)?，前提總?huì)給社會(huì)或者身邊的人帶來麻煩，用更多人的不自由來換取自己的自由，那樣是自私的。

　　我想到一種狀態(tài)，急著想分享，但是我也達(dá)不到呢。

　　最好的自由是：與付諸在自己身上的所有不自由和解，在一個(gè)自己可達(dá)到的狀態(tài)下追求自己的自由，我們不是莊子，老先生的境界我們也很難達(dá)到，但是我們可以做到的是，用真性情平和的待過每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們追求的自由僅是于此。

有關(guān)追求自由作文4

　　自由是寬闊的海洋,我們猶像海洋里的動(dòng)物，追求著自己不同的海洋世界,不同的海域里創(chuàng)造著不同色彩的繽紛艷麗。

　　游向這寬闊的海域，有著不同的阻礙,面臨著舍與得,面臨著不安的心靈。

　　選擇自由是道墻,看是很薄卻是很硬，四處碰壁的后果，讓身心顯乏力，因此樂此不疲。對它的渴望給予了更強(qiáng)烈，更無法阻擋。

　　在一種束縛的生活里，對自由的向往形成了一種累積，一但沖破便一發(fā)不可收拾。在這個(gè)極度不好控制方向里，人選擇很多的方法渡過，放蕩的生活,所帶來的后果。是給身邊人一種絕望的心理。選擇包容并不足以讓人認(rèn)識(shí)到所犯的過錯(cuò)，對事情的輕薄，看似簡單的言語,沒有意識(shí)的無謂,是那么的庸俗。

　　欲望使這追求，每時(shí)每刻都在膨脹，膨脹的心理要得到釋放時(shí)，有時(shí)會(huì)造成不同的'壞情緒，和壞思想。用極端的方式去發(fā)泄。獨(dú)自的冥想并不可以將問題看透。每一刻的克制這種想逃脫的心理，是種掙扎。

　　自由權(quán)力的追求在人為的管束下像一種病毒，它的蔓延速度超過了所能容忍的速度。每一時(shí)傷口的潰爛，都足夠破壞整個(gè)心理的承受力度。兩者之間得不到一個(gè)平衡,一股渴望的力量的誕生。每一次的爆發(fā)都足夠讓這力量在積蓄。許久以后這股力量在心里就會(huì)跟這管束在抗衡。此時(shí)的雜亂會(huì)得到許多不安和怨恨,矛盾的升級,使這個(gè)平衡稱渴望這一端在急速的下降,對稱桿形成的扭曲。不能夠得到的期待無法還原它原有的形狀。

　　對自由的渴望。病毒式的蔓延所持續(xù)的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)。抗衡所面臨的后果也是個(gè)未知數(shù)。

　　每一個(gè)挫折，都是一個(gè)方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折都可能使這份渴望遠(yuǎn)離。每一個(gè)遠(yuǎn)離，是種折磨?？嗫嘞啾频男睦锸浅錆M了無奈。在這無奈面前，抉擇的去向是矛盾的。

　　在殘缺的記憶里，自由一直都在小孩子的玩耍中體現(xiàn)的淋淋盡致。思想沒有任何包袱。倘若有那么多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去選擇·我想我會(huì)在這片所期待的天空里展翅飛翔。

　　我們每個(gè)人都是這個(gè)自由權(quán)力追求的BOSS，自由的權(quán)力一直在我們的手中。在任何緊急的情況下,我期待自己能像那些起義者一樣維護(hù)著自己的權(quán)利。

　　在宿命面前，選擇認(rèn)命并不是對生活的一種認(rèn)知。挑戰(zhàn)極限所帶來的痛苦是對人生的一種苛求。人在苛求面前往往選擇的是想放飛自己。在這期間自己便成了思想的奴隸，在那么一刻與“愚”者相比，是失敗的。

　　在未放縱自己的期間，每一刻都在煎熬，或許前一秒我是開心的，后一秒我就在哀怨。這個(gè)渴望的心理形成了一個(gè)屏障，哀怨的同時(shí)使視線在模糊，開心的時(shí)候視線在無限放大，矛盾體得擴(kuò)張得不到任何的壓制。

　　假如我能割舍這些渴望是不是我會(huì)活的更簡潔？但在這期間所有的事情會(huì)像原計(jì)劃那樣進(jìn)行著。答案是個(gè)否!每天都在經(jīng)歷著一個(gè)不同的事情，每一段事情都可以激起這些渴望的種子。如果那些期待的是一個(gè)時(shí)間，那么這個(gè)時(shí)間是不是會(huì)有些漫長。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里,追求是欲望的侍者,時(shí)時(shí)刻刻的伺候著欲望!

有關(guān)追求自由作文5

　　獨(dú)自漫步在公園花壇，正欣賞著夕陽下的錦繡繁華，一只蹁飛的生命自眼前掠過，滯留于一朵玫瑰上。我忽無心賞花，躡腳踱近，小心翼翼將它捂住，看著它在我手中奮力掙扎，心生不忍，但還是止不住要將它占為己有的欲望。于是，我找來了一個(gè)透明的玻璃瓶，將其豢養(yǎng)其中，這樣它依然可以看到外面的世界，而我可以日日與它相伴。

　　次日，我靜靜地欣賞著它的美，卻驚詫的發(fā)覺它依然在玻璃瓶中撲騰著，拼盡全力用身體撞擊著厚厚的玻璃，難道它不知道自己已經(jīng)屬于這個(gè)玻璃瓶中的狹小空間了嗎？難道它想為了自由而付出生命嗎？我不忍心看著它受折磨，想把它放走，可我仍然期望它能夠放棄，仍期望它能夠把自由托付給我，安安靜靜地待在瓶子里。

　　一夜，酣夢依舊。

　　晨曦醒來，再去看那被囚在琉璃牢獄中的蝴蝶。陽臺(tái)上，那個(gè)美麗的生命正伏在瓶底，四周一片幽靜，我一陣欣喜，它終于懂得了放棄了！

　　快步走近……

　　殘??！

　　為什么？為什么它寧愿選擇死也不選擇把自由托付給我？我哭了。

　　看著那個(gè)凋零的生命，我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一個(gè)艷陽高照的晌午，他來找我，他吞吞吐吐地想說些什么，但好像怕我會(huì)拒絕。我告訴他，有什么事都可以跟我說，我會(huì)盡力幫組他的。他用手捂著嘴巴湊到我耳邊：“姐姐，能不能不要跟媽媽說，下午你教我寫作業(yè)？”我答應(yīng)了他，他高興地蹦著回家了。

　　下午，我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)時(shí)老是心不在焉，眼睛時(shí)不時(shí)地望著窗外。我問他看什么，他調(diào)皮的笑了笑。

　　過了會(huì)兒，他碰了碰我：“姐姐，人死了，能不能變成蝴蝶？”我不解：“為什么要變成蝴蝶？”“因?yàn)楹梢宰杂勺栽诘仫w，不像我，每天都要練四五個(gè)小時(shí)的琴?！笨粗浅錆M稚氣的眼睛，不禁心生愛憐，其實(shí)他父母是愛他的，只是用的是這種方式。

　　后來，他搬走了。

　　過了約摸半年，爸爸對我說起了隔壁的那個(gè)小男孩。令我震驚的是他死了！是自殺！我一時(shí)間沒有反應(yīng)過來：“他為什么……？”“他想要變成一只蝴蝶，唉，小孩子想的太……”

　　我不禁黯然，一個(gè)生命就這樣逝去，他的父母是無心殘忍??！

　　頓悟。

　　其實(shí)生命的某一角度可以理解為對自由的追求，有了追求，才有活著的希望。

　　我舒了口氣，捧起那幾片殘翅，讓它們隨風(fēng)逝去，飛向它向往的玫瑰叢。