下面是范文網(wǎng)小編分享的《教育的內(nèi)涵建設(shè)》學(xué)習(xí)體會(huì)2篇，供大家參考。
《教育的內(nèi)涵建設(shè)》學(xué)習(xí)體會(huì)1
小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃從教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排三方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，具體教學(xué)計(jì)劃如下：
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教 學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣， 使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練 工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、教學(xué)要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校“兩操”、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課 外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活 動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
三、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)
五、具體教學(xué)安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;
十月份
4、做好全校廣播操訓(xùn)練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、 全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。
十一月份
7、 加大業(yè)余訓(xùn)練力。
8、 做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
十二月份
9、 做好學(xué)期總結(jié)
10、做好體育資料的整理
全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)xxx小學(xué)體育之輝煌。
《教育的內(nèi)涵建設(shè)》學(xué)習(xí)體會(huì)2
近來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校掀起了學(xué)習(xí)《教育的內(nèi)涵建設(shè)》的熱潮。心得體會(huì)如下：
張書(shū)記在文中說(shuō)道：“也許有人認(rèn)為，不能這樣以分?jǐn)?shù)作唯一，把應(yīng)試奉圭臬，但應(yīng)該承認(rèn)分?jǐn)?shù)還是目前最公平、最有效的辦法，能考上或者受到北大、清華的青睞，毫無(wú)置疑就是對(duì)你教育水平、教學(xué)內(nèi)涵的檢驗(yàn)。如同用經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)衡量企業(yè)一樣，我們的教育也要有明確的目標(biāo)與追求。”這段話，讓我思考良久。
初為人師時(shí)，社會(huì)正倡導(dǎo)“以質(zhì)量論英雄”，加上剛工作經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有自己的教育教學(xué)思想，那會(huì)兒是一切跟大形勢(shì)走。別人怎么向?qū)W生灌輸知識(shí)，我就學(xué)著如何“填鴨”；別人怎樣布置作業(yè)，我就學(xué)著如何加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。每每考試分?jǐn)?shù)也不比人差，沾沾自喜！
不久，新課改的浪潮向泗洪大地?fù)鋪?lái)，受到新教育教學(xué)思想的沖擊，我的教學(xué)方式大有轉(zhuǎn)變。但那時(shí)由于追求著“教學(xué)時(shí)尚”，我又犯錯(cuò)了。課堂上的浮華，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，教學(xué)質(zhì)量下降了。甚至那時(shí)還有了極為愚蠢的想法：怎么有的老師那么幸運(yùn)，這次考試試題都被他蒙上了，因而學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高。后來(lái)由于不斷地學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了！隨著業(yè)務(wù)水平與教研能力的不斷提高，我對(duì)“分?jǐn)?shù)”有了更深的認(rèn)識(shí)。
“分?jǐn)?shù)”于師來(lái)說(shuō)，首先必須做到問(wèn)心無(wú)愧。要想學(xué)生得高分，甚至是滿(mǎn)分，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，要求是極高的，“只有功夫深，鐵棒磨成針”，這要看老師平時(shí)的教學(xué)功夫，是不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都深入挖掘了，是不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都能向?qū)W生滲透到位，是不是每一個(gè)學(xué)生都能“舉一反三”，靈活運(yùn)用了。其次，教師是否只重視學(xué)生對(duì)“三維目標(biāo)”的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試技巧的培訓(xùn)。
“分?jǐn)?shù)”于生來(lái)說(shuō)，那是制勝的'法寶。要想獲勝，首先取決于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否全面、到位。其次，要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。再次，應(yīng)對(duì)考試的心理有沒(méi)有調(diào)整好，考試的基本技巧是否掌握。
這一路走來(lái)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)的至高的，它是對(duì)教育水平、教學(xué)內(nèi)涵的最好檢驗(yàn)。
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