下面是范文網(wǎng)小編收集的我的挫折的作文5篇 寫關(guān)于挫折的作文，供大家參考。
我的挫折的作文1
在生活中，無論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會(huì)感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。應(yīng)對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
泰戈?duì)枴笆澜缫酝次俏?，我要回?bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎樣會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎樣會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來期望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接?，迎來更完美的明天?/p>
我的挫折的作文2
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功....."
是的，人生怎能不經(jīng)歷挫折。
若沒有坎坷，沒有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺得枯燥無味嗎？
四年級(jí)的期末考試，我的成績(jī)不如人意。本已為我拿手的科目——語(yǔ)文，能取得一個(gè)好成績(jī)的。沒想到......“唉！”我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣?！肮Ψ虿回?fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中，我取得了五年級(jí)語(yǔ)文第一名的優(yōu)異成績(jī)?？粗堑谝幻莫?jiǎng)狀，我激動(dòng)極了。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。
小時(shí)候，學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被媽媽的話勸回來。媽媽常說：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來，重新來過，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功！”媽媽每次說時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車技巧。
挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。
經(jīng)歷了挫折，使我更加勇敢；經(jīng)歷了挫折，使我更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步！慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長(zhǎng)。
我的挫折的作文3
歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠(yuǎn)離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號(hào)——“丑八怪”，不過有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長(zhǎng)了一個(gè)很大的黑痣子，因?yàn)檫@樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號(hào)——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來，無話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無間的好朋友，原來有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對(duì)老師說了她做過的夢(mèng)，女孩說她夢(mèng)見馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒有反應(yīng)過來呢，心想我明明在睡覺啊。老師以為是開玩笑，不過還是質(zhì)問了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認(rèn)他偷了東西，而且還指責(zé)我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書包，發(fā)現(xiàn)真的有書本什么的，檢查我的書包時(shí)還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒有驚動(dòng)家長(zhǎng)就過去了?！F(xiàn)在想想，真的好笑。）
從懵懂無知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過卻還是受到挫折。
那時(shí)的我內(nèi)向不愛說話，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績(jī)不好，太過于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對(duì)我的印象不好。
初中了。現(xiàn)在好了，通過努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說話了。那些挫折就過去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來，加油！
我的挫折的作文4
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到不少的挫折，每一次的挫折對(duì)我們來說都是“黑色”的，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
許多人都在遇到挫折時(shí)，大舉喪失信心，從此人生就失去了光彩。但又有許多人，不管遇到什么挫折，都認(rèn)為這有可能又有好的一面，所以盡可能的不去想這次失敗，反而把這次失敗轉(zhuǎn)化為了不懈努力的動(dòng)力，在之后的日子里不斷獲得成功。其實(shí)坐在已關(guān)掉的門前嚎啕大哭，又有何用呢？何不把這些挫折淡忘，不懈努力慢慢走向成功呢？
記得那回我考試失敗了，我十分的難過，心境十分的不好，那時(shí)也想不學(xué)了，反正學(xué)也是這，不學(xué)也是這，有什么呢？但在那天我看了一本書，書上說道，人生在世，哪能沒有挫折，并且努力并不代表成功，放棄必定會(huì)失敗。所以，從那時(shí)我就在想，不管怎樣都必須要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持不懈就是成功，人生的路還長(zhǎng)著，早早的放棄了，那就代表著一切都沒了，考試只可是是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，不能代表什么，如果幾次沒考好試，就放棄了，就不學(xué)習(xí)了，這是不對(duì)的。自我又不是天生就笨，只要上課認(rèn)真聽講，課下多學(xué)習(xí)一些，怎能會(huì)學(xué)習(xí)不好呢？
世上無難世，只怕有心人。再難的事情，只要努力，就必須會(huì)成功。成事在天，謀事在人。只要用心，沒有什么事能夠難倒我們，挫折只可是是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)而已，沒什么大不了的。從那次之后，我感覺我不再怕什么挫折了，那次的失敗只可是是區(qū)區(qū)一件小事而已，我變得比以前更加努力，更加懂得勤奮。于是深夜有了我挑燈夜學(xué)的身影，課堂上有了我舉起的手，原因僅有一個(gè)——我期望我能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，不想再像之前那樣取得一個(gè)不好的成績(jī)，那樣真的很是丟人。我相信，只要用心去應(yīng)對(duì)，沒有什么挫折能夠難得倒我。這次深深地打擊帶給我無限的動(dòng)力與改變。
以后，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)強(qiáng)努力，挫折的色彩也會(huì)改變。
我的挫折的作文5
假如挫折有色彩，那么，在多數(shù)人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺得礙眼，影響著自我的好心境。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。
上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jī)都很不夢(mèng)想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應(yīng)吧。唉，剛開學(xué)，剛上初中，我便“首戰(zhàn)不捷”了。
這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當(dāng)天試卷發(fā)下來后，教師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說我發(fā)揮失常了。當(dāng)晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內(nèi)心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會(huì)考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉(zhuǎn)念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯(cuò)因，再逐個(gè)改正呢？
如此一來，我便開始著手于我的錯(cuò)題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過，我都要打破砂鍋問到底，將其來龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯(cuò)題，就相當(dāng)于一個(gè)不大的挫折，戰(zhàn)勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的.灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當(dāng)一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當(dāng)成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。
可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒了它，得到的可是是一堆零散的積木。
挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進(jìn)取的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我奮發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈?duì)栒f的：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！?/p>
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