下面是范文網(wǎng)小編整理的承擔(dān)的責(zé)任八年級作文3篇 八年級作文這也是我的責(zé)任，以供參考。
承擔(dān)的責(zé)任八年級作文1
走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細(xì)一看，十有七八都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個新時代——共享時代。
現(xiàn)在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權(quán)益的同時，也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。
一天，我正要去圖書館看書，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次，嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區(qū)域，卻聽見了兩位老爺爺?shù)母袊@。
一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對著另一位老爺爺說：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠(yuǎn)路，我這腿又因此痛起來咯!”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來越不負(fù)責(zé)任，唉!”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。
這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為，已經(jīng)攪亂了社會秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責(zé)任意識都沒有嗎?共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情，我離開了這條小道，繞道進(jìn)了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關(guān)系，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對于守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規(guī)則，社會也不會那么充滿污點。共享責(zé)任，也是“共享時代”中的一員!
承擔(dān)的責(zé)任八年級作文2
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，當(dāng)你步入社會時責(zé)任就有如一塊冷峻的大石不由自主地落在你的肩頭。它的沉重，也許令你筋疲力竭，但是當(dāng)你完成責(zé)任時，你的人生便有了意義，你便獲得最大的快樂。
梁啟超曾說過：“盡大的責(zé)任，便得大的快樂;盡小的責(zé)任，便得小的快樂?！痹诿绹?，就曾發(fā)生這樣的故事：一位名叫弗蘭克的商人，經(jīng)過多年的努力創(chuàng)建了一家私人銀行?？墒倾y行在蒸蒸日上時卻遭歹徒搶劫，三十萬群眾蒙受損失。
此時的弗蘭克已是一個窮光蛋，但他卻毅然決然地作出一個令所有的人都震驚的決定，他要償還三十萬群眾的損失，有人向弗蘭克勸說道：“這不關(guān)你的事，你又何必這樣做呢?”弗蘭克回答：“這是我的責(zé)任，我必須做到?！比嗄暌院?，當(dāng)弗蘭克償還完全部債務(wù)時，他說道：“終于可以放下心了?！备ヌm克并不是一個腰纏萬貫的富翁，也沒有過人的才華，但是他的所作所為卻為世界留下了一筆寶貴的精神財富。
“負(fù)責(zé)任是最痛苦的事，完成責(zé)任是最快樂的事?！奔缲?fù)責(zé)任也許不能給你帶來想要的結(jié)果，但卻能使你的人生得以升華，在這過程中，它會讓你學(xué)會付出，忍讓，包容，培養(yǎng)你的責(zé)任心，逐漸令你成熟。然而，肩負(fù)責(zé)任的道路必定坎坷的，只有激流勇進(jìn)，勇敢向前，才能取得成功。
在中國，也曾發(fā)生一件令人心潮涌動的事。在大連，一名公共汽車的司機在行駛途中突發(fā)心肌梗塞，在臨危之際，他做了兩件事情：1、將汽車?？吭诼愤?，2、打開車門讓乘客安全離開車輛。當(dāng)做完這些事情后他沉重地趴在方向盤上，停止了呼吸。他的名字叫做黃志全，他的那份強烈的責(zé)任心感動了所有人。
擔(dān)負(fù)責(zé)任令你獲得快樂，令你的生命發(fā)出閃光。愿我們所有的人都將責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓生命煥發(fā)出金子般的閃光!
承擔(dān)的責(zé)任八年級作文3
責(zé)任，一個人人皆知的詞。它看上去很簡單，但當(dāng)付諸行動時卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責(zé)任心。
首先我來給大家講一個關(guān)于責(zé)任的真實的故事，有一位公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車緩緩地?？吭隈R路邊，并用生命的最后力氣拉動手動剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。
3、將發(fā)動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢?是頑強的毅力?不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責(zé)任心是每個人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責(zé)任心。有句話說得好：“一個人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功?！彼?，一個責(zé)任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認(rèn)同的，他們注定不會成為對社會有用的人。
那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢?如：課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任;每天認(rèn)真做眼保健操、廣播操是對我們的健康負(fù)責(zé)任;犯了錯誤，能主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動關(guān)好門窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團(tuán)廢紙，是對學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公德，是對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣將會滲透我們?nèi)?，改變我們一生，使我們成為一個對社會有用的人。
承擔(dān)的責(zé)任八年級作文3篇 八年級作文這也是我的責(zé)任相關(guān)文章：
★ 八年級地理教師總結(jié)模板3篇(初中八年級地理教學(xué)總結(jié))
★ 家長會八年級發(fā)言稿3篇(八年級的家長會發(fā)言稿)
★ 2022責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿5篇(責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿)
★ 八年級冬至節(jié)話題優(yōu)秀作文9篇(以八年級為話題的作文)
★ 北師大版生物八年級下冊的教學(xué)計劃3篇 八年級生物教學(xué)計劃上冊北師版
★ 八年級上學(xué)期教學(xué)計劃3篇(人教版八年級上學(xué)期教學(xué)計劃)
★ 八年級教學(xué)教學(xué)計劃7篇(初中八年級教學(xué)計劃)
★ 安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制3篇 制定各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制