下面是范文網(wǎng)小編整理的規(guī)范的廣播稿格式范文怎么寫3篇 廣播稿的基本格式范文,歡迎參閱。

規(guī)范的廣播稿格式范文怎么寫1
姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜:我是初中的###。
周:我是初中的###。
姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!
優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇周:是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!
姜:沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,卻包含了多濃的親情,踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午,那個陽光依然明媚的上午,我們終于見到了那位母親與她那堅強(qiáng)的兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中的親情,竟?jié)獾揭?,令人羨慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,八年級一班的###同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位
兒子的母親,每天踩著堅實的步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,并文秘雜燴網(wǎng)感動著大家?我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
每天清晨,母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚……
感動的溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動,只為兒子的笑容,只為兒子的堅強(qiáng);更為那位母親而感動,只為她慈愛的目光。多少年來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動,只為母親的堅持,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會的。
繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,無比的堅毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是,正由于母親的堅持,才有了###同學(xué)的堅強(qiáng)。此時的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時刻恩顧、幫助他,看到越來越多的.笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿### 同學(xué),在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,讓我們一起面對。
周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜:###對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一直悉心照料著我,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復(fù)了對自己的自信,您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周:多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,如此的母愛,你可重視過,不只是###的母親如此,其實在我們自己身邊的人也是一樣的,我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜:這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了,就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
規(guī)范的廣播稿格式范文怎么寫2
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
甲:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃、整理物品的時間。
乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
甲:同學(xué)們,歡迎收聽本期廣播!今天小螺號廣播為大家安排的主題是“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”。
乙:讓我們先來聽一聽大隊長的呼吁。
何白羽:愛護(hù)校園,人人有責(zé)
學(xué)校,是知識的天地,學(xué)校,是我們交友的樂園,它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)金海小學(xué)的大門,就會被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨,樓與樓之間都有一個個美麗的小花園,里面花紅草綠,還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹,棕櫚樹等等,樹葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著,不時還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色,為我們創(chuàng)建了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們健康活潑的成長。
可是,值日那天,我們看到了不愿意看到的情景:小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上,綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印,把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路,殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。
同學(xué)們,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
乙:是啊,校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素??墒?,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學(xué)甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來聽聽一張紙的命運(yùn)。
甲:一張紙的命運(yùn)
我是一張紙,我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個可愛的小男孩。可是,他有一個壞習(xí)慣,就是喜歡往地上丟東西。
有一天,不知怎么的,小主人小手一撕,硬把我和兄弟們分開,接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙,不是人。如果我是人的話,我想我早就“粉身碎骨”了。
我靜靜地躺在地上,無數(shù)只腳踩到了我的身上,把我的新衣服都弄臟了。從此,我有了一個新的名字——垃圾。突然,不知從哪里刮來一陣風(fēng),把我吹了起來。 “啪!”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀,我變得不再輕盈,我的身體隨時都有裂開的可能。我無助地在水里哭泣。
“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快,無數(shù)只腳在我的頭上跨過。突然,有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上,可是,脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀,我重重地摔倒在草叢中。顯然,小草并不歡迎我的到來,它說:“臟東西,我們不喜歡你!”說著,它使勁地?fù)u晃著。我又一次重重地摔在了地上。
我靜靜地躺在地上,渴望著有人把我?guī)Щ丶摇N业募医欣?,因為我已?jīng)叫垃圾。我等啊,等啊,終于,我看見一個穿著一件粉紅色外套的小女孩,正向我走來。我艱難地挺起我的頭,我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。
小女孩來到我的身邊,輕輕地把我從地上撿起來。她帶著我來到我家的門口,輕輕地把我送進(jìn)了家。我透著門,目送著小女孩遠(yuǎn)去的背影,那背影好美,好美!
乙:聽了這個故事,我們肯定會為那個讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅,同時也會向這位小女孩豎起大拇指,是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家,她把校園當(dāng)成自己的家來愛。其實愛校園實際上也是愛自己,可是為什么我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到呢。
甲:究其原因,第一思想不端正,認(rèn)為自己來學(xué)校是來讀書的,而不是來勞動的,也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家,就隨地亂扔。
第二愛護(hù)環(huán)境的意識淺。如,把垃圾丟在垃圾桶旁邊,雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識,但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物,也沒有意識到自己應(yīng)該彎腰撿起來,有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū),沒有必要撿。
乙:所以要想使我們的校園潔美,只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,對于不文明的行為我們應(yīng)該及時制止,把學(xué)校當(dāng)成我們的家來愛。尤其是我們中高年級的同學(xué)們,一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!
乙:同學(xué)們,就讓我們用自己的實際行動,把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔,像我們的臉一樣干凈。
合:本次小螺號廣播到此結(jié)束,下周再見!
規(guī)范的廣播稿格式范文怎么寫3
(音樂:《電影之最》2:00)
一部電影,一段傳奇,品評熒幕經(jīng)典形象,盡享影視華彩篇章。Hello 大家好,這里是蘭州理工大學(xué)校園廣播《光影集結(jié)號》欄目,歡迎大家的準(zhǔn)時收聽,我是今天的播音~~。
(底樂:《the taming of smeagol》2:49)
有那么一些影像,我們在現(xiàn)實中永遠(yuǎn)也看不到;有那么一些場景,我們只會在夢中徜徉;有那么一些英雄,我們只會在心中默默傳頌。這個世界就是我們在夢中,在心中,在無數(shù)妙筆生花的幻想中的魔幻世界。而電影,則為我們架起了連接這個世界的橋梁。其中,《哈里·波特》幻想中隱約透露殘酷的現(xiàn)實;《納尼亞傳奇》充滿童稚的清新和奇妙;《指環(huán)王》則是全篇充斥著中世紀(jì)騎士的英雄精神和大帝國的恢宏大氣。親愛的同學(xué)們,從本期開始,我將帶領(lǐng)大家重溫那些光影中的魔幻世界。
這是一部帶給無數(shù)人震撼的電影,它改編自一部讓魔幻文學(xué)界嘆為觀止的巨著——英國的托爾金原著《THE LORD OF THE RINGS》(又譯《指環(huán)王》或《魔戒》)
曾經(jīng)有人這樣評價《魔戒》的小說和電影——“看《魔戒》小說時最感動于博大深邃的意境,看《魔戒》電影時最驚訝于美所能達(dá)到的極致。”這的確不假??梢哉f,小說和電影各有千秋。而電影的成功,更是讓一貫挑剔的《魔戒》小說的FANS心悅誠服。3億美元的投資,近萬人參與制作,巧奪天工的道具,歷時3年的拍攝歷程,“魔戒三部曲”是當(dāng)之無愧的好萊塢巨作。
(底樂:《01 指環(huán)王》5:54)
《指環(huán)王》電影共三部,第一部為《魔戒現(xiàn)身》,第二部為《雙塔奇兵》, 第三部為《王者歸來》。 指環(huán)王曾經(jīng)是一部公認(rèn)非常難拍出來的電影,因為如果完全按照小說來拍的話,估計這部電影一上映就會被人罵得一文不值,沒有人會像看一部小說那樣去看一部電影,因為電影在短短的幾個小時里必須保持住一個合理的節(jié)奏,這樣才能吸引觀眾。導(dǎo)演彼得·杰克遜是成功的,他和他的伙伴們幾近完美的把這樣一部史詩巨著改成了同樣經(jīng)典的史詩電影。
在傳說的中土世界里,黑暗魔君索倫在數(shù)千年前打造了一枚權(quán)力無上的至尊魔戒,霍比特人比爾伯·巴金斯在外出時意外地拉到了至尊魔戒,他把魔戒帶回了家,但他萬萬沒有想到,他得到魔戒的同時也把全體中土人民的命運(yùn)掌握在了自己的手中。黑暗魔君索倫經(jīng)過數(shù)千年的沉寂后,逐漸恢復(fù)了元氣并且開始顯形,他要奪回至尊魔戒。索倫已經(jīng)知道魔戒落在了霍比特人的手中,于是派出戒靈黑騎士前往尋找。為了拯救中土人民,巫師甘道夫叫巴金斯毀掉魔戒,而毀掉魔戒的唯一方法,就是把魔戒扔進(jìn)索倫老巢魔多的火山口,于是,巴金斯的侄子弗羅多接過了這個嚴(yán)峻的任務(wù)。
在精靈國,9個人組成了魔戒護(hù)衛(wèi)隊。他們是:人類王國的博羅米爾、侏儒國的金利、精靈國的萊古拉斯,還有亞拉岡,甘道夫,以及弗羅多等四個同鄉(xiāng)。于是,九名護(hù)戒使者開始了前往末日山脈銷毀至尊魔戒的艱險歷程。
弗羅多和山姆終于到達(dá)了魔多,與此同時魔戒護(hù)衛(wèi)隊的另外一些人也正在與索倫展開最后的戰(zhàn)斗。由于護(hù)衛(wèi)隊的其他人吸引了索倫的注意力,弗羅多得以將魔戒送至末日山脈的火山口。在弗羅多馬上就要將魔戒銷毀時,他終于被魔戒所控制,被邪惡所控制。又是咕嚕,他與弗羅多搶奪魔戒,但最后與魔戒墜入火山口,魔戒被毀滅了,索倫滅亡了。
(音樂:《May it be 》4:15)
(底樂:《02 指環(huán)王》2:55 重復(fù))
像《指環(huán)王》這樣氣勢恢宏的大制作,簡單的概述無法體現(xiàn)它的魅力?!吨腑h(huán)王》的大手筆注定了它畫面的精良。導(dǎo)演彼得認(rèn)真的態(tài)度讓這部電影屢屢創(chuàng)下紀(jì)錄——剪切率150:1,演員們有時一個鏡頭要返工30余次,戲服一萬多件,所有器具,兵器為了追求古老和與眾不同的感覺,均以最原始的方式,由各種匠人手工制成,單是霍比特人獨特的大腳掌,要給演員穿上就要一個小時。幕后如此精細(xì)的工作,前臺的演員也是十分敬業(yè)。飾演精靈王子萊格拉斯的演員奧蘭多·布魯姆,在拍攝過程中多次骨折,脊椎受過傷的他卻依然忍著病痛,扮演讓無數(shù)少女為之傾倒的優(yōu)雅王子。殊不知他看似輕盈的每一次跳躍要付出多大的努力,才能忍住撕扯般的疼痛繼續(xù)保持微笑。
但《魔戒》系列的偉大之處在于它并不只是單純的魔幻作品,它作品中所蘊(yùn)含的人性美深深震撼著每一個走進(jìn)影院的觀眾。
一.友情
這一點的最佳體現(xiàn),是佛羅多和山姆。山姆是佛羅多的家丁,跟隨佛羅多完成這艱巨的任務(wù)。在第二部中,佛羅多一行人受到邪惡巫師薩盧曼手下的強(qiáng)獸人攻擊,佛羅多認(rèn)為自己會給同伴帶來死亡,毅然決定自己踏上征途。他劃著小船到大河中時,被山姆發(fā)現(xiàn)了,山姆不顧自己不會游泳,執(zhí)意沖入水中,要伴佛羅多左右。而在途中發(fā)現(xiàn)了古魯姆的不忠的山姆反被陷害,被佛羅多遺棄。然而,他并沒有拋棄他的佛羅多。危急時刻,他再一次挺身而出,從毒蜘蛛口中救出佛羅多。
最為讓人動容的是,兩人在末日火山烈焰的炙烤下,均已無力前行。山姆掙扎著背起佛羅多,說“既然我無法為你背負(fù)著重?fù)?dān),就讓我來背你吧!”
山姆和佛羅多,最開始時只是主仆關(guān)系。后來他們經(jīng)歷一系列的事件,這種普通的關(guān)系升級為了友情,甚至更深的羈絆??梢哉f,如果沒有山姆這位忠誠而奮不顧身的人,佛羅多絕不可能走到最后。
二.愛情
《指環(huán)王》系列是一部男人戲,但其中鮮有的幾個女性角色卻為影片帶來了一抹亮色。而其中貫穿全篇的,是阿拉貢和精靈公主阿爾文的愛情。尤其是阿爾文,她甘愿為阿拉貢舍棄遠(yuǎn)渡佳離地的機(jī)會,舍棄精靈永生不死的命運(yùn),將代表自己力量的“暮星”戴在阿拉貢的頸項上,以保佑他在遠(yuǎn)征路上一路平安。
(底樂:《the end of all things 》5:12)
三.領(lǐng)導(dǎo)者
小說中的主角是佛羅多,電影也是這樣的。但在魔戒護(hù)衛(wèi)隊中,灰衣巫師甘道夫和人王阿拉貢才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。在經(jīng)歷了甘道夫與炎魔同歸于盡,佛羅多和山姆單獨離開,梅利和皮平被半獸人擄走,這樣四分五裂的局面后,阿拉貢仍能平靜的帶領(lǐng)萊格拉斯和吉姆利,并做出正確的決斷。無論是圣盔谷戰(zhàn)役,白城之戰(zhàn),還是最終決戰(zhàn)。正如他對城中所有勇士所說的那樣:
“有一天人類將失去勇氣
我們會眾叛親離,一敗涂地
但不是在今天!
有一天邪將勝正,人類的世界也完全毀滅
但不是在今天
今天我們要誓死奮戰(zhàn)
為了你們在世界上所珍惜的一切
一定要奮戰(zhàn)到底!”
好了,同學(xué)們,愉快的時光總是容易過去,以上就是本期魔幻系列的全部內(nèi)容,感謝大家的收聽,也感謝我們的小編劉晶。最后,讓我們伴著《指環(huán)王》電影的優(yōu)美旋律,結(jié)束今天的節(jié)目。我是今天的播音~,讓我們下周同一時間再會。
(音樂總長:25分鐘)
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