下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案范文7篇 班級(jí)活動(dòng)安排方案，供大家閱讀。
有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案范文1
我們的目標(biāo)是聚會(huì)，聚聚聚!不只是學(xué)習(xí)，生活也必須精彩。不管學(xué)霸學(xué)渣，晚上都是打哈哈!今夜，我們不high不行，不醉不歸!宿管阿姨不怕不怕啦!
一、 聚會(huì)活動(dòng)主題：
不醉不歸，不High不行!
二、 聚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：
本周五晚上8點(diǎn)，Helens光谷店
三、 參加人員
全體同學(xué)
四、集合的時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年2月20日11:30于王力中學(xué)校門(mén)前集合
五、聚會(huì)活動(dòng)流程
費(fèi)用AA制，大概人均50左右，先有王磊收齊好。提供的有3L大扎、科羅拉和青島啤酒、莫吉托等，也有無(wú)酒精的。另外派張薔去參加Helens的啤酒比賽，必須拿下第一名，幫大家贏一瓶杰克丹尼!!!全體同學(xué)的幸福就指望你了O(∩_∩)O哈哈~
注：非常感謝王進(jìn)的建議，以及全國(guó)連鎖品牌Helens的支持，為我們提供了一個(gè)聚會(huì)的空間，非常適合我們年輕人的聚會(huì)需求。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1.親近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荊門(mén)本土自然風(fēng)光，萌發(fā)幼兒愛(ài)周圍環(huán)境，愛(ài)家鄉(xiāng)荊門(mén)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日(8：40→12：00)
活動(dòng)地點(diǎn)：
曾集鎮(zhèn)張池村
參與人員：
大班師生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：班牌、幼兒花名冊(cè)、3月20日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)、教師穿園服、運(yùn)動(dòng)鞋
幼兒準(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書(shū)包、園服、運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)過(guò)程：
一、8：40各班集合，乘車出發(fā)。(車程約一個(gè)小時(shí))
二、9：50各班開(kāi)始系列活動(dòng):
1.老師引導(dǎo)觀察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑臉》。
3.參觀張池農(nóng)耕文化體驗(yàn)園。
4.吃點(diǎn)心，補(bǔ)充能量。
三、11：30清點(diǎn)物品及人數(shù)，乘車返程。
注意事項(xiàng)：
1.各班班主任上車前及下車后必須清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到負(fù)責(zé)人。
2.注意文明禮儀，時(shí)刻維護(hù)幼兒園師生形象。
3.提醒幼兒呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
人員安排：
總策劃：吳錦華
聯(lián)系人：詹翠芳
安全負(fù)責(zé)：全局及各班班主任
校車聯(lián)絡(luò)：陶麗蓉
攝像、照相：吳吉群
醫(yī)療處理：何立義
安全巡查：李枝珍
活動(dòng)延伸：
1.制作“美麗荊門(mén)我的家”春游照片展。
2.各班組織幼兒談春游、畫(huà)春游(談話、畫(huà)展)
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一、活動(dòng)目的
借秋游活動(dòng)的契機(jī)，開(kāi)展主題為“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的特色活動(dòng)，號(hào)召全校師生一起投入到爭(zhēng)創(chuàng)的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)通過(guò)秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）安全、文明教育：
在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到安靜、有序。
（二）特色活動(dòng)：
活動(dòng)地點(diǎn)：瘦西湖風(fēng)景區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：總校10月30日上午（視天氣而定）
以“秋天在哪里？”為活動(dòng)主題，與我校開(kāi)展的“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)相結(jié)合。用自己的相機(jī)尋找秋天的足跡，通過(guò)悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫(xiě)出眼中“秋天”。
秋游活動(dòng)以后，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級(jí)可以寫(xiě)幾句話，三至六年級(jí)作品體裁不限。（word文件中插入圖片，A4打印）。班級(jí)集合作品制作一本“秋游作品集”。
（三）級(jí)部反饋
1.本月的兩名博雅之星成員請(qǐng)班主任將結(jié)合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時(shí)同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。
2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)”中（注：上傳時(shí)圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。
3．級(jí)部輔導(dǎo)員收集本級(jí)部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。
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活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)
參加人員：全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工
活動(dòng)主持：XX
活動(dòng)負(fù)責(zé)：XX
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)
3、歡快的音樂(lè)(音樂(lè)播放：徐雯俊)
活動(dòng)過(guò)程：
9:00——10:00
1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)
2、園長(zhǎng)講話
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè)響幼兒開(kāi)始打怪獸，音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)
10:00——11:00
外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班
居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班)
創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)
注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。
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一、活動(dòng)目的：
為了全面落實(shí)我校德育工作，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺(jué)性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。
二、“五無(wú)”條件：
1、無(wú)遲到早退現(xiàn)象
2、無(wú)不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象
3、無(wú)在走廊追逐打鬧現(xiàn)象
4、無(wú)進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象
5、課室無(wú)紙屑、雜物現(xiàn)象
三、活動(dòng)步驟：
1、凡在一個(gè)月內(nèi)，每個(gè)班級(jí)均能符合“五無(wú)”條件，便可向大隊(duì)部提出申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過(guò)，可獲“五無(wú)班級(jí)”稱號(hào)。
2、凡在一個(gè)月內(nèi)，未能符合“五無(wú)”條件的班級(jí)，希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭(zhēng)取。
3、在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，有四次能成功申請(qǐng)并被評(píng)為“五無(wú)班級(jí)”，可獲“五無(wú)標(biāo)兵班”光榮稱號(hào)。
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一、 看畫(huà)面引入
主持甲：隊(duì)員們，讓我們來(lái)看看幾個(gè)畫(huà)面，看，隨手
（出示圖1：扔塑料瓶）
?。ǔ鍪緢D2：扔廢紙盒）
（出示圖3：扔廢紙團(tuán)）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見(jiàn)，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(qū)(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。
二、 宣布活動(dòng)主題
四（5）中隊(duì)“變廢為寶”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持乙：今天，我知道隊(duì)員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來(lái)采訪一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊(duì)呢？那你們呢？……
我想經(jīng)過(guò)他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊(duì)動(dòng)手制作
主持甲：下面，請(qǐng)各小隊(duì)動(dòng)起手來(lái)吧！做出你們的精品。
四、 作品展示（各小隊(duì)匯報(bào)）
主持乙：隊(duì)員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹吧！有請(qǐng)第一小隊(duì)代表（第一小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊(duì)會(huì)給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請(qǐng)出第二小隊(duì)代表（第二小隊(duì)介紹）一瓶花，感覺(jué)多溫磬?。。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：第三小隊(duì)也準(zhǔn)備好了，有請(qǐng)代表（第三小隊(duì)介紹）多漂亮的燈籠?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：別小看第四小隊(duì)，他們的作品也很特別，有請(qǐng)（第四小隊(duì)介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：輪到第五小隊(duì)出場(chǎng)了，大家掌聲歡迎（第五小隊(duì)介紹）多用筆筒，環(huán)保又實(shí)用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第六小隊(duì)的介紹吧！（第六小隊(duì)介紹）他們小隊(duì)真有心思?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持甲：接下來(lái)請(qǐng)第七小隊(duì)（第七小隊(duì)介紹）一個(gè)多實(shí)用的環(huán)保袋啊?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
主持乙：最后請(qǐng)出第八小隊(duì)代表（第八小隊(duì)介紹）能制作出精美的寶物，真了不起?。ɡ瑁?2345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力?。?/p>
五、 欣賞作品
主持甲：對(duì)呀，其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物?？?，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導(dǎo)員講話
今天，隊(duì)員們都能積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護(hù)，一定會(huì)變得越來(lái)越美麗。
有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案范文7
讀書(shū)口號(hào):
我要閱讀，我愛(ài)悅讀！
學(xué)情分析:
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們班的孩子已經(jīng)基本養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己讀書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)先看拼音或者請(qǐng)教他人。
推薦閱讀書(shū)目:
共讀書(shū)目：《植物王國(guó)--我的第一本科學(xué)書(shū)》、《十五少年飄流記》、《金銀島》、《勇敢者大冒險(xiǎn)》。
選讀書(shū)目：《五毛錢(qián)的愿望》、《屋頂上的小孩》、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》。
晨誦安排:
周一：《語(yǔ)文書(shū)》
周二：《詞林采擷》
周三：《弟子規(guī)》
周四：《日有所誦》
周五：經(jīng)典誦讀、字卡
班級(jí)書(shū)香活動(dòng):
1．每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書(shū)的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對(duì)推薦的讀物不看不快，對(duì)推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。
2．每天早到的時(shí)間是美文誦讀的時(shí)間，誦讀古詩(shī)、美文、同步閱讀。
3．每天回家以后自覺(jué)看書(shū)30分鐘。
家庭親子閱讀活動(dòng):
1．加強(qiáng)宣傳，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。
2．鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。
3．指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū)，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。
達(dá)標(biāo)目標(biāo):
1.能夠讀《小豬唏哩呼嚕》、《不一樣的卡梅拉》、《大衛(wèi)》等系列的書(shū)至少一本。
2.能夠說(shuō)出已閱讀書(shū)目中的主要人物。
3.能夠選擇一本書(shū)談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。
4.能夠較為流利地讀完一段故事。
班級(jí)閱讀檢測(cè)方式:
1.利用聊書(shū)課，對(duì)孩子的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.通過(guò)課間師生之間的聊天，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.考察其平時(shí)看書(shū)的態(tài)度。
4.朗讀一個(gè)故事。
班級(jí)書(shū)香活動(dòng)行事歷:
第一周：《植物王國(guó)--我的第一本科學(xué)書(shū)》
第三周：《十五少年飄流記》
第五周：導(dǎo)讀《金銀島》
第七周：共讀《金銀島》
第九周：導(dǎo)讀《勇敢者大冒險(xiǎn)》
第十一周：好書(shū)推薦會(huì)
第十三周：導(dǎo)讀《五毛錢(qián)的愿望》
第十五周：《屋頂上的小孩》
第十七周：親子閱讀。
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