下面是范文網(wǎng)小編收集的文靜寫人作文42篇 寫人文靜的作文，供大家品鑒。

文靜寫人作文1

　　我朋友不少，他們個個能言善道，上課時，他們爭著搶著回答老師提出的問題，只有他——我最好的朋友除外。

　　他文靜、內(nèi)向，像個女生。他學(xué)習(xí)好，成績出類拔萃，每個老師都喜歡他。但他只想做一株默默無聞的小草，不愿做那出盡風(fēng)頭的鮮花。在他心目中，鮮花固然美麗，但小草也自有小草的可愛之處。所以，雖然在每一位老師眼里，他都是開得最鮮艷的那一朵鮮花，但他還是討厭做鮮花了。

　　他的作文出類拔萃，幾乎每一篇都受到老師的青睞，被放在“一級作文”中。對于其他同學(xué)來說，這是一種奢望，也會引起一些人的“眼紅”；但這對他來說，卻是一種苦難，一種折磨。因為作文寫得好，當(dāng)然要上講臺去讀了。他不愿意上去讀。雖然前幾次都被他搪塞給了其他同學(xué)，但這一次，語文老師真的生氣了，他能怎么辦？以他的個性，他是不會上去讀的。最后，終于被老師“請”進了辦公室。

　　他喜歡書，喜歡啃書，喜歡啃作文書。他喜歡看作文，聽作文，寫作文，但他討厭讀作文，尤其在眾目睽睽之下。早讀時，他的聲音被一團嘈雜的聲音所淹沒。他不愿意在眾人面前大聲朗讀，即使受到懲罰也不改初衷，至于為什么，我也不清楚。

　　我覺得，對于他這樣的才子來說，這不能不說是一個缺憾，一種損失。我希望，當(dāng)然我也相信，在以后的日子里他會慢慢意識到，并改正過來的。

文靜寫人作文2

　　在學(xué)校里，我有許許多多要好的同學(xué)，但是，和我最好的同學(xué)是邢文靜。你別看她平時那股兇巴巴的樣子，但是她照顧起別人來，可真叫做無微不至。

　　有一次，我和她在玩的過程中，我和別人撞到了一起，對方?jīng)]有事，而我卻倒在地上，當(dāng)別人繼續(xù)在那里玩的時候，她卻跑到我這來，用一種溫柔地聲音問我：“你有沒有事？受傷了嗎？痛不痛？”

　　我回答說：“我沒有事，也沒有受傷，不痛?！?/p>

　　“來 ，我扶你起來。”

　　我連忙說：“不用，我們繼續(xù)玩吧?！?/p>

　　還有一次，她和曹夢雨打玩。曹夢雨把邢文靜的胳膊弄得有點淤青了。邢文靜哭了。但哭過之后，她又笑了。我們叫她去告訴老師，而她卻像什么事都沒有發(fā)生似的，說：“沒事，我不要緊，老師不是說‘同學(xué)之間要互相幫助，不要傷了同學(xué)之間的友誼’ 嗎，我這樣，也是為了保護我們同學(xué)之間的友誼嗎？”我點了點頭。

　　我最好的同學(xué)邢文靜就是這樣一個人。

文靜寫人作文3

　　我的同學(xué)劉晴，她不高不矮，是個中等個子。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，好像掛在天上的兩個月牙。兩個小小的眼睛，好像兩個黑寶石。她的手有一點粗，皮膚不黑不白，偏黃色，她是我們班最文靜的同學(xué)。

　　一天下課了，同學(xué)們像一只小鳥一樣飛快地跑出了教室，而劉晴卻在自己的座位上，安靜的坐著。劉晴看著同學(xué)們玩的那么高興，她也跟著笑著。突然兩個同學(xué)鬧著玩，不小心撞到了劉晴的桌子，書掉了一地。劉晴把自己的’桌子擺好，又把書撿起來放到自己的桌子上，然后安靜的在座位上等著上課，就像什么都沒發(fā)生似的。

　　上課了，同學(xué)們都坐到自己的位子上，劉晴也把坐姿擺端正。老師開始提問問題了，劉晴就紅著臉低下頭，每次老師打她回答問題時，她總是小聲的說出她解答的方法。劉晴因解答問題聲音太小，經(jīng)常罰站，可她也不反抗，總是靜靜的站在那兒。

　　你說劉晴是不是個文靜的小女孩呢？

文靜寫人作文4

　　我叫胡建雯，今年11歲了，你知道我的名字是怎么來的嗎？還是讓我給你們介紹吧！我姓胡，是跟父親一姓；建呢？是因為我小時候在建陽坪出生；雯呢？是我輩分。我現(xiàn)在讀高年級了，越來越討厭這個名字。我一直叫爸爸給我改名，他卻說：“你的名字是爺爺給你取的，為了紀(jì)念你爺爺，所以不能改名。”我聽了之后，就再也沒提這事兒了。

　　我長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，又段又黑的長發(fā)，小小的手，個子不高不矮，可別人見我以為我是一年級的學(xué)生，可我覺得我不算太小。

　　我是一個喜歡安靜的人，熱鬧的地方我不愛去，所以交的朋友少，我曾經(jīng)試過讓自己變成熱鬧人，可是怎么也改變不了，在改變的時候，反而使我變得更文靜了，而且還常常受到老師的表揚。

　　從那以后，只有幾個朋友和我玩耍，朋友變得越來越少，我急得不得了，但又沒有辦法。我知道好朋友就是一本好書，為什么呢？因為好朋友可以帶走我們不開心的事，煩勞的事，把開心快樂送給你。我想告訴老師，可我又沒有勇氣。

　　我平時喜歡跑步，跳繩，聽聽音樂，在最安靜的時候，聽聽音樂那種感覺，別人是怎么也體會不出來的。

　　這就是我，一個文靜的我。

文靜寫人作文5

　　我叫陳玉軒，是個女孩，今年九歲，就讀青華小學(xué)三年級。我身高130cm，體重21公斤。我有一張鵝蛋臉，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛，他們都說我的眼睛很好看，因為我是雙眼皮大眼睛。我齊肩發(fā)，烏黑發(fā)亮，我自已很喜歡。

　　我喜歡黃色，喜歡吃牛排，所以媽媽常說我是西方國家的人。看書是我最喜歡的事，坐車的時候我喜歡看書，吃飯的時候也喜歡抱著一本書，甚至上廁所的時候也不忘記帶著一本書。我覺得看書是件很快樂的事情。

　　我不太喜歡同學(xué)們那些追逐打鬧的游戲，下課了我還是比較喜歡坐在座位上做做作業(yè)或看看書。即使一定要參加游戲，我也會避開那些激烈的游戲，和同學(xué)唱唱歌，跳跳繩什么的。所以在同學(xué)們眼中，我是個文靜，乖巧的女孩。

　　我就是一個文靜的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

文靜寫人作文6

　　我們班有特點的同學(xué)有很多，有“聰明小子”呂思聰，有“小淘氣”吳宇，有“滑稽大王”胡超越……今天我先來介紹一下“文靜小女生”劉迎曉吧！

　　劉迎曉個子中等，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常梳著一頭馬尾辮。她上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但不太愛發(fā)言，但只要一發(fā)言就語出驚人，深得老師喜歡，老師總是表揚她，但她總是略帶害羞的笑容。因為她學(xué)習(xí)好，所以我們經(jīng)常問她問題，每次她都會輕聲輕語地給我們講解。我從來沒聽到他大聲講過話。

　　記得有一次，因為體育老師有事，所以我們班班主任就來給我們上課。聽老師講著這乏味的課文，再想著不能在操場上盡情地玩耍著，唉，心里真不是滋味，哪還有心思聽老師講課。這時，老師點我回答問題，我哪曉得老師剛才講什么?。空驹谀前胩煺f不上話來，老師有些生氣，剛要發(fā)火，這時，前桌的劉迎曉慢慢地舉起手，輕聲輕語地回答老師的問題，老師這才露出滿意的笑容，我才逃過一劫。下課了，我去感謝她，只見同學(xué)們都出教室玩去了，她卻一人坐在座位上津津有味地看書。我走到她座位旁問她：“我不喜歡鬧，我比較喜歡一個人靜靜地看書?！?/p>

　　還有一次，我正和同學(xué)們玩耍時不小心撞到了她，我心想：大禍臨頭了！她肯定會像其他女同學(xué)一樣狠狠地掐我一下。想到這兒，我連連地向她道歉：“劉迎曉，真是對不起，我玩耍的時候不小心撞到你了?！薄皼]關(guān)系，下次玩耍時別這樣亂跑就行了。”她溫柔地說道。聽到這柔

　　柔的聲音，我心里暗想：以后我一定不亂跑了！

　　我們班的劉迎曉怎么不是名副其實的“文靜小女生”呢？

文靜寫人作文7

　　喜歡徜徉在那一鞭夕陽的斜照里，欣賞著那日薄西山的壯美和凄麗；喜歡漫步在小河邊，看著如鏡的水面忽地因風(fēng)而生起可波光瀲滟；喜歡一個人靜坐在桌邊，慢慢地品賞那一縷茶葉的清香。真的好喜歡那片刻的安逸。

　　要知道，現(xiàn)在生活的節(jié)奏日益加快，我們有時忙得不可開交，甚至焦頭爛額，能偷到那片刻的安閑是多么不容易?。∧芟硎艿侥瞧痰拈e適是多么愉悅??！

　　這還是許多人的理想呢。身體和精神的超負(fù)荷運轉(zhuǎn)讓我們有了對安逸需要，我們的每一個毛孔都需要淋浴在閑適的春風(fēng)里，呼吸到新鮮的空氣，煥發(fā)出新的生機與活力，更加振奮地迎接生活和工作。這才是勞逸結(jié)合。

　　安靜平和的心態(tài)對人的身體和精神都有好處。諸葛亮的“靜以修身”告訴我們保持淡泊安靜的心態(tài)的重要性?！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明的安恬，在這樣的環(huán)境里，他悟出了人生的真諦，參透了人生百態(tài)，而歸去來兮。“空山新雨后，天氣晚來秋”勾勒出了王國維的閑適，使他對自己所見所聞的東西皆產(chǎn)生了留戀，他愉快之至，不忍離去。梅妻鶴子的林逋，極盡安閑之際留下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古名句。

　　安靜是一種心境，是一種淡泊，是一種悠然，是一種灑脫，可以陶冶情操，可以怡人心情，可以開闊胸襟，可以修煉風(fēng)度，可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

　　但安靜的心境需要思想的超脫。只有經(jīng)歷過滄桑之后，把許多事情開始推遠(yuǎn)了，看輕了，看淡了，進入一種散淡如菊，我心悠然的淡泊之后，才能真正地用審美的眼光來看待周圍的一切，達(dá)到了“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”的境界。

　　對于年輕沖動的我們，安靜是彌足珍貴的。少幾分沖動，多幾分沉穩(wěn)，少幾分毛躁，多幾分謹(jǐn)慎，對我們的成熟未嘗不是一件好事。

文靜寫人作文8

　　在短短一學(xué)期中，我交到了一個知心“損友”，我倆真是相見恨晚?。∵@個性格和我，簡直不能說相差無幾，只能說是一模一樣。于是，她便和我開始了“相愛相殺”的過程。

　　她非常的感性。

　　還記得有一次，我們開運動會時，剛拿了水杯準(zhǔn)備回班時，我們在地上撿到了一只小倉鼠，看到它好像受傷了。趙文靜一個跨步上前去，把它輕輕放在手心里，輕輕的撫摸著它，安慰著它，順著它的毛撫摸它?？墒?，當(dāng)我也想去嘗試撫摸它時，突然來了兩個姐姐，說這是你們撿到的嗎？我們應(yīng)了聲，姐姐便說了聲謝謝就拿回去了。我看著趙文靜眼眶中有淚珠在轉(zhuǎn)動，一霎時，那豆大的“珍珠”便一滴滴的掉了下來。我們急忙上去詢問：“怎么了，怎么了，被誰欺負(fù)了嗎?！彼龘u了搖頭，一遍抽噎著一邊告訴我們，她舍不得小倉鼠。我們只好看著她一把鼻涕一把淚地哭，也無從下手，便拍了拍她的背，安慰著她：“沒什么的?！彼兛薜酶鼌柡α耍骸叭f一那個小倉鼠又被他們弄受傷了怎么辦？”

　　哎，沒法兒，她就是這樣善良，就是連一個小動物傾注了她滿滿的愛心。

　　她還是個心靈手巧的小姑娘呢！

　　以前看她的樣子，我以為她會是那種笨手笨腳的樣子。沒想到啊，沒想到，她真是深藏不露。她上一次就織了一對手套，線條密密的，織得好看，戴著可暖和了。當(dāng)我以為她只會織手套時，她便又給我?guī)砹艘环蒹@喜。第二天，她悄咪咪的把我的手拿過去，往我手上一放，是幾個精美可愛的小夾子。

　　我感嘆道：“哇，這是你自己做的嗎？”她一臉驕傲地回我：“那當(dāng)然啦！”“這是不是奶油膠做的??？”，我擺弄著這個小玩意?！皩Γ瑫駧滋炀涂梢粤税?！我還有幾個，明天帶來給你看看！”她笑著說道，“哦，對了，可千萬不要告訴別人喔，這是我倆之間的小秘密！”她湊近我的耳旁悄咪咪地說到。我笑了，她也笑了

　　哦，說到她，差點忘了他的一樁趣事。

　　還記得文藝表演我們在化妝時，吳媽來了，又是給我們拍照，又是提意見的。而這個趙文靜可倒好，一上去，好家伙，張口就來：“哎，波波！”突然，她回過神來，那個臉哦，當(dāng)場直接漲得彤紅，我的心也一下子提了起來。盯著看，心里為她默默祈禱：一路走好，一路走好?？此龂樀貌惠p，快窒息了。

　　這時，吳媽便笑中帶著兇地盯著趙文靜看：“看來平時沒少喊波波吧，喊得這么順口？我的上屆學(xué)生都沒這樣喊過我……”便是一頓臭罵了。我的內(nèi)心狂笑不止，實在憋不住了，“撲哧”一下笑了出來，趙文靜惡狠狠的撇了我一眼，便急急忙忙的開口解釋：“不是的不是的，吳媽吳媽，我喊錯了！”

　　果然不出我所料，她一被訓(xùn)完就來罵我了，哎，這個趙文靜！

文靜寫人作文9

　　文靜是媽媽工作的醫(yī)院里的一名普通的護工。

　　去年的一天，我因病發(fā)燒住進了醫(yī)院，在病房里是她負(fù)責(zé)照顧我。她是一位大約三十多歲，個子不高，頭發(fā)有些稀疏，不算漂亮的農(nóng)村來城里打工的阿姨，臉上還有塊胎記。記得我當(dāng)時覺得她是沒有文化的那種農(nóng)村鄉(xiāng)下的阿姨，還略有點看不起她……

　　那一次生病，我一直很難受，腦袋昏昏沉沉的，也不思飲食……，文靜一直無微不至的照顧著我。每隔十分鐘就摸摸我的額頭，每隔一小時就給我量一次體溫，還不斷地給我喂水……。夜晚休息，病房關(guān)燈了，她還一直坐在我的病床邊陪我入睡，并且半夜還要叫醒我按時吃藥……這樣辛苦不停地一連工作了幾天，她卻從未有過怨言。那些天，因我媽媽在國外學(xué)習(xí)而無法趕回來照顧我，是文靜讓我感受到了母愛般的溫暖。從她每一次給我喂水喂藥……將溫暖傳遞到我的心里。等我病好了出院時，去感謝她，她只是微微一笑說：“那是我的本職工作?！睆拇宋覍λ退鶑氖碌倪@一職業(yè)，肅然起敬。在住院的這些天，我看到文靜在醫(yī)院里不僅照顧病人，忙前忙后，她做完自己的工作后，還努力幫助醫(yī)護人員做很多工作……。她服務(wù)的科室的醫(yī)生護士都稱贊她。她能配合醫(yī)生說服一些不配合治療的患者，遇到想家的病人就給予陪伴；遇見狂躁痛不欲生的病人，就給他們安撫；遇到消極的病人，就給予鼓勵；遇到沉默抗拒治療的病人，給他開導(dǎo)。她用熱心腸，服務(wù)于各種病人。因為每天都只睡幾個小時，有一次，她在照顧病人時因體力不支，突然暈倒了……。她醒來后，躺在病床上，虛弱的笑笑，還是說她常掛在嘴邊的那句話：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

　　文靜，家在農(nóng)村，生活也不寬裕，也沒有耀眼值得炫耀的地方。她從小就沒上過什么學(xué)。因為文化水平不高，只能來醫(yī)院里當(dāng)護工。文靜是個閑不住的人，她常常在醫(yī)院里，給病人指路，給醫(yī)生傳遞單子，給病人拿藥，傳個話，給同事打飯。夜晚，巡視病房，每天，天還沒亮就趕到醫(yī)院，給病人清理口腔，喂早餐，喂水喂藥，把病人抬上輪椅，推病人做各種檢查，去散步等等。每次我去醫(yī)院，總會去病房里看她，雖然她都忙得跟陀螺似的，但她總會用那溫暖的微笑迎接我。

　　文靜的工作使我想起了一句唐詩：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！睖嘏蔷?，能沁人心脾；溫暖是衣，能為人御寒；溫暖是燈，能給人光明和希望……。

　　文靜，你能溫暖人心。

文靜寫人作文10

　　每當(dāng)老師說：“下課！”同學(xué)們就像火箭般沖出教室，而我卻坐在座位上津津有味的看起書來。我的課外書非常多，如：《愛上閱讀》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……

　　上體育課前，體育課代表——趙海寧帶著我們?nèi)嘞翊笱阋粯语w到操場上。操場上有的同學(xué)在練習(xí)跑步，有的在爬雙杠，有的在拍籃球……而我卻坐在臺階上望著頭上飄揚的五星紅旗。

　　吃過中飯，我和蔣雯欣從食堂的大門走出來，再慢悠悠的走向教室。

　　中午，我們寫好中午作業(yè)就開始“大營業(yè)”了，那時有許多同學(xué)都向我的桌子奔來，有相張鈺、錢津權(quán)、陳星甸……

　　放學(xué)時，我總在教室里安靜的做作業(yè)。做完作業(yè)，我就和王雨婧、黃艷麗一起回家了。

　　你說我文靜嗎？

文靜寫人作文11

　　我的妹妹是所有孩子中最文靜的。

　　有一次，我對她說，“走，跟我和弟弟出去玩吧！”妹妹說：“不了，我在家里看書吧！”，第一次計劃失敗了。

　　我要施行第二次計劃。我對妹妹說：“走吧，出去玩，我給你買幾顆糖吃”妹妹說：“哎呀！不用了！我不想出去玩。”第二次行動又告以失敗。太可惜了。

　　第三次計劃又要施行了。我派我調(diào)皮的小弟去叫她，好不容易把妹妹勸動了，可一看，我暈她還抱著一本書呢！

　　到了外面，我去和弟弟玩，妹妹卻又坐到秋千上開始看書，這下到好，我怎么叫，她都不下來，我那頑皮的弟弟去勸，她都不下來，我和小弟連手她都不下來。

　　我的妹妹特別愛學(xué)習(xí)，我把她星期天干的事都記下來了。

　　11：00：起床了，開始看書，三分之一百的認(rèn)真，我和弟弟在旁邊大喊大鬧，她也照樣看書置之不理，就算我們敲鑼打鼓，她照樣認(rèn)真的看書。

　　1：00，開始吃飯，以最快的速度吃完了飯，又開始學(xué)習(xí)了。

　　晚9：00，吃完了飯，開始坐著看電視，是百分之98、999的認(rèn)真，一般不會被干擾。

　　聽了我對她的敘述，夠吃驚的吧。她的文靜剛好和我還有我弟弟剛好相反，雖然我跟她一樣也是書蟲，但也不致于這么認(rèn)真吧！

　　你們一定也會喜歡上這個文靜的小女孩。

文靜寫人作文12

　　在安靜中悄悄蘇醒，于無聲中默默吸取大地精華，經(jīng)漫長的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)，一切都是安靜的序章，一旦時機成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在孤單掙扎與默默無聞后，終于達(dá)到了他人難以企及的云端。端坐云端，獨自起舞。

　　花開是剎那的芳華不敗，種子到花開卻是一個漫長孤寂的等待過程。三毛曾說：“我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時機成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持?！?/p>

　　就像歌后阿黛爾。夢想成為歌手的她，沒有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅持與等待。拒絕任何非必要的宴會，旨在安靜中堅守自己的夢，她相信路的盡頭，必定有屬于她的芬芳滿園！于是我們看到了今天的樂壇天后，被《時尚周刊》評為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎。她的嘴角，開出了清麗的花朵。

　　作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然并非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開后，那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。

　　命運是個止于荒涼的夢，人生總有數(shù)不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪?！笆街畠?nèi)必有芳草”，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯過那花開時的剎那芳華，枉費自己的心血。正如萊斯，當(dāng)電話問世后，他無疑是相當(dāng)悔恨的。貝爾在采取新措施后，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈，電話便誕生了。

　　未能堅持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對命運的翻云覆雨，有人卻在遍體鱗傷后，依然堅持，靜候花開的那一刻。

　　比如劉偉。當(dāng)他徹底愛上游泳并在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上取得兩塊金牌后，他的身體卻再也支撐不起他的夢。醫(yī)生嚴(yán)厲的警告猶在耳邊回響，面對冰冷殘酷的現(xiàn)實，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會在這一次的盛開中得到加倍的補償；只要他用心堅持努力，等待，終于，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。

　　莫凝春歸無覓處，靜待花開會有時。人的一生總是這般，在安靜中成長，在孤寂中掙扎，在風(fēng)雨中堅持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來一季的綻放。

文靜寫人作文13

　　我的同桌叫謝文靜，她非常的文靜，老實的人，可真是人如其名。

　　我的同桌長的貌似天仙，她有一雙水靈靈，俊俏的大眼睛;時不時的向我眨巴眨巴眼睛逗我開心。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩。她長著長長的，黑黑的秀發(fā)像烏鴉那烏黑亮麗的羽毛一樣。走起路來一擺一擺，可漂亮了呢。像春風(fēng)拂過柳絮一般。啊，這真有詩韻呀。她長得是不是國色天香，閉月羞花，秀色可餐呀。猶如芙蓉出水，像一位翩翩仙女一樣。

　　她不僅美容天仙而且還有許多的愛好呢。

　　我的同桌多才多藝，她最喜歡的就是唱歌和畫畫了。她的歌聲和百靈鳥一樣以優(yōu)美動聽，每一個音符都讓我陶醉。她是畫畫天才，也喜歡模仿別人的畫呢。我的畫也常被她模仿，她模仿的可像了呢。她要比我更出于藍(lán)，更美，讓我甘拜下風(fēng)，但我也不生氣，因為他畫的比我更加惟妙惟肖，看著他的畫讓我仿佛身臨其境。

　　我是一個大大咧咧的人，平時不注意什么細(xì)節(jié)，不像我那文靜同桌心細(xì)的跟繡花針?biāo)频?。她最討厭的就是別人在她旁邊說臟話。有一次，老師說我錯題了，讓我上去改，健步如飛的我快速走上去像出籠的小鳥一樣。誰知我一不小心碰到了她，她對我怒目而視，嚇得我六神無主上課都心不在焉，還被老師教訓(xùn)?！岸６６！毕抡n了，她一步步向我逼近，下得我毛骨悚然無精打采還一直打哈欠，她對我又是打又是罵，一頓教訓(xùn)后。本來不該管這事，但在她旁邊說臟話，她可是十分討厭的，她厭惡的皺了皺眉頭，像是有一只癩蛤蟆在她的腳面上。她有力的站了起來，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和他對質(zhì)。這時的我仔細(xì)的端詳了他們兩個一個肥頭大耳‘衣衫不整，一個披頭散發(fā)，衣冠楚楚，仿佛一個是天上來的，一個是地下鉆的。他們大戰(zhàn)過后，惡人氣的火冒三丈，但他也必須服輸便垂頭喪氣，灰溜溜的走開了。而她轉(zhuǎn)過頭來微笑向我說;‘沒什么可大驚小怪的，他已經(jīng)走了。想著終于逃脫了魔爪。

　　這就是我的同桌謝文靜，我的同桌好吧。想和她做同位嗎。不給。

文靜寫人作文14

　　每個人都有自己的短處，有短處并不可怕,只要你努力改掉短處，最終短處就會變成長處。在我的努力下,我最終找會屬于女生的文靜。

　　我的性格外向、活潑，大人總希望我能像淑女一樣.可上學(xué)期我并不文靜,和幾個學(xué)習(xí)不好的女生“混”在一起，一下課，我們肯定是第一個沖出教室門的人，出去后開始在樓道或校園里追跑打鬧。那時我上課也想著玩，下課還想著玩，家庭作業(yè)也沒有認(rèn)真完成過，沒有全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，為此老師沒少找我談話。過了一段時間，我被組里選為小組長，這一下可就要收作業(yè)、管衛(wèi)生，根本沒有時間出去瘋鬧了，因此我把女生的文靜已經(jīng)找回了四分之一。后來我長大了，學(xué)會了合理安排時間，我把自己的事情都安排好就又有一些時間出去玩了。這回我知道了：出去玩不是壞事，要玩一些有意義的東西，比如：踢毽子、跳繩、背一背那有趣的古詩，這才是課間應(yīng)做的事情。通過這一段時間的努力，我認(rèn)識到：現(xiàn)在我們升入高年級了，對面的就是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，如果我們亂跑把他（她）們撞傷了、撞倒了也不好。再說了，我們是大哥哥、大姐姐，我們追跑打鬧會給他（她）們帶來什么印象和影響？給他（她）們做一個什么樣的榜樣？難道讓他們學(xué)習(xí)我們這種不文明、不禮貌的行為嗎？我還認(rèn)識到了：我是一個女孩子，言談舉止就應(yīng)該文靜，做一個淑女！

　　通過我這幾個月的努力，我終于找回了屬于女生的文靜！

文靜寫人作文15

　　我小學(xué)的同桌劉瀟雨，個子不高，三角形的臉，兩個長長的辮子、瘦瘦的臉和一張話不多的小嘴。

　　劉瀟雨最大的特點就是文靜，三年級時，她不愛說話、不喜歡發(fā)表自己的意見、不愛老在太鬧的地方……她和當(dāng)時我們班的許多女生形成鮮明的對比：有些女生說話就大聲“咆哮”，好像非要讓別人知道似的；有些女生總是愛往鬧的地方“鉆”，好像熱鬧的地方?jīng)]有她，就不行；有的女生在小組討論問題時，非要別人都聽她的聲音，見她說話，好似只有她會說話，別人都不會說話似的。

　　她和那些女生就不一樣。在小組討論時，她總是要等別人都說完，她細(xì)細(xì)地聽完別人的話時，再發(fā)表自己的意見。她看到那些熱鬧“非凡”的地方，從不“鉆”進去一探究竟，最多停下腳步，細(xì)細(xì)地聽一會兒發(fā)生了什么，然后就去干自己的事去了。她不太善于說話，聲音小小的，語速慢慢地，好似以前她只與人說悄悄話似的，經(jīng)常滿臉通紅，顯得非常靦腆。

　　不過劉?。t）雨也是在變的。因為這為了使自己更好的與同學(xué)交往，四年級時與我講了她給我講的第一個笑話。五年級時，她開始“廣泛”地演講自己的作文，到了現(xiàn)在，她已經(jīng)有了一些活潑的氣息，但又不改她當(dāng)時那些文靜的感覺。

　　劉?。t）雨和同學(xué)的關(guān)系也非常不錯。以前我經(jīng)常忘帶橡皮呀、尺子之類的東西，她也經(jīng)常借給我，但總是講些條件，比如講一道題呀之類的。那時我們班的許多女生對男生十分反感，比如有些男生跑來跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生，女生總是把他“一推千里”。而劉小瀟雨卻從不計較。

　　這，就是我文靜的同桌。

文靜寫人作文16

　　在茫茫大海中，我是一葉小舟。

　　我，隱藏在僅限于自己的狹小世界里，我有著黑寶石般明亮的眼睛，有濃濃的眉毛，有扎得高高又有些卷曲的馬尾辮。在我的心間，也有一顆熱血沸騰的心，有如詩如畫的渴望，有如夢如幻般美麗崇高的理想。

　　我，有堅毅的性格，不愿任上天主宰我的命運，擺布我的生活。正如美國作家海倫一樣，雖然因為意外而被上天剝奪了可以睜大眼睛看那如詩如畫般美麗世界的權(quán)力，但是，她并沒有因此而灰心喪氣，而是因此增加了動力，成為了一名作家。我和她一樣被上天剝奪了最為寶貴的東西，在我11歲那年，上天帶走了最疼愛我的爸爸。但我知道還有媽媽在疼我，我也要照顧媽媽，就這樣，我抵制住了上天帶給我的傷心。只是我在眾人面前還是那么普通，那么渺小。我不愿走別人用軟弱的性格鋪成的路，去過那些軟弱無能的乏味生活。我在取笑別人的同時，也在檢討著自己的過錯和缺點。

　　我，有活潑開朗的性格和大大咧咧的為人。我愛笑、愛鬧、愛玩。每一天，我都會笑，有時候別人只是說一句：“你在干嘛呢？”我就可以一直笑，笑到肚子疼也停不下來。像個愛笑的“傻子”。可我的笑聲感染著身邊的每個人。我的朋友很多，如媽媽說我：“這才進?？煲粋€月，你就和同學(xué)們打成一片，和同學(xué)無話不談！”這都是因為我不愛斤斤計較、大大咧咧的為人，獲得了同學(xué)朋友們的信任和喜愛。

　　我，有努力向上的上進心。雖然我是一片小舟，但我不甘落后，不甘一生都低于別人、落后于別人，而抬不起頭。正如我向老師的保證：“我數(shù)學(xué)成績不好，可我愿意努力，讓數(shù)學(xué)成績慢慢提升，給自己定目標(biāo)，爭取有一天超過目標(biāo)，追上甚至超越別人?！蔽以缸鰸嵃椎脑?，自在地飄蕩在天空；愿做一朵最美的花，讓純純的心孤芳自賞。

　　我，有如詩如畫般的渴望。我渴望朝向散發(fā)著誘惑力的大學(xué)，渴望攀登上藝術(shù)之巔、成長之峰、人生之塔。我渴望將成功的光輝灑滿世界的每一個角落，照亮每一個人的心房，喚醒每個人對成功的渴望。

　　這就是我，有著閃亮的眼睛，濃濃的眉毛，高高的馬尾辮的我。

　　這就是我，有著堅毅、活潑、開朗性格的我。

　　這就是我，有著努力向上、不甘落后上進心的我。

　　這就是我，有著大大咧咧為人、寬厚仁慈性格的我。

　　這就是我，有著如詩如畫般的夢想和渴望的我。

　　我就是我——樂文靜，在這個世界上永遠(yuǎn)獨一無二的我！

文靜寫人作文17

　　她是一個文靜的女孩，她在班里，也很少說話，她的名字就是——明欣。

　　她扎著一頭馬尾，一個紫色的發(fā)卡，瓜子臉，一雙彎彎得像明月眉毛下有一雙星星般的眼睛，眨起來像星星在閃一樣。她說起話來像百靈鳥唱歌一樣好聽。她穿著一件藍(lán)白相間的校服，一個黑色又帶著一些粉紅的背包挎在手邊，看起來就像一個時髦女郎。

　　記得有一次，老師讓她當(dāng)模特，當(dāng)老師在夸她時，她的臉紅得像個熟透的蘋果一樣紅，放在下巴底下的手，還不停的顫抖著，顯出了她非常緊張。當(dāng)老師讓我們觀察她時，全班同學(xué)看著她，她更緊張了，手顫抖得更厲害了，她臉更紅了，勉強擠出一絲微笑。

　　過了好一會兒，她的臉才不紅了，手也不顫抖了，就在那靜靜地等著我們回答問題。下課時，我們在旁邊玩，她則坐在座位上看書，當(dāng)我們碰到或打到她時，她從不生氣，只是莞爾一笑，繼續(xù)看書。上課時，她不會像我們一樣大喊大叫或搶答問題，只是坐在座位上看我們回答，就算老師叫她回答問題，她只是緩緩的站起，用她那百靈鳥般的聲音回答完老師的問題，然后坐下，再次靜靜的看我們回答。

　　這就是她，一個文靜的女孩。

文靜寫人作文18

　　貓，是她這生離不開，不可割舍的動物之一。她愛貓，她喜歡貓，她憐惜貓……有時候，連她自己也分不清自己是不是人？是不是貓？她文靜、安靜，甚至有些楚楚可憐。

　　但是，與她相處久了，才發(fā)現(xiàn)她也是那樣的活潑可愛。

　　平日里看著她，與她玩耍，就猶如自己當(dāng)上了尊貴的女王見了仆人似的?？偸锹裰乔Ы镏氐哪X袋瓜子?？墒沁@只不過是她與不常接觸或不敢接觸的人一種無奈表現(xiàn)，一旦只有我、陳柯戎、王小東，她就像變了一個人似的，立刻變得活潑、開朗。要是她說幾句網(wǎng)絡(luò)語言，我平時又不愛玩這些，便迷茫，說得我一頭霧水！嘿，她“幸災(zāi)樂禍”地邊說邊笑道：“哈哈……哈哈！你知不知道（宅女）是什么意思??？”說完，我眼睛睜得大大的，茫然地東看看，西瞧瞧，心想：這貓說一大堆英語，我本來就不懂這些，這什么意思呀？！思索半天，急忙威脅到：“嘿嘿！你要敢戲弄我或者是罵我，小心你那個貓腦袋?。。　蔽冶疽詾樗龝怨酝督?，可誰知，她居然與陳柯戎一起嘲笑我，嘴巴長得大大的，就要合不攏了！一位位就像醉酒的詩人，糊里糊涂地吟誦講幾句“貓語詩”，身體前傾后仰、東倒西歪。氣死我了！

　　下課了，同學(xué)們都蹦蹦跳跳地跑出去玩游戲，唯獨她，默默地坐在位置上，額頭快“結(jié)婚”了！哈，我可是廖老師的終極粉絲，給大家炫耀一句，“廖氏名言”——要能把王駿藝的膽子和語言送一些給周軒和黃文宣就太好了。

　　哈哈！這位名副其實的小貓就是我在學(xué)校里，從一年級到六年級第一個好朋友——周軒。

文靜寫人作文19

　　我的妹妹是所有孩子中最文靜的。

　　有一次，我對她說，“走，跟我和弟弟出去玩吧！”妹妹說：“不了，我在家里看書吧！”，第一次計劃失敗了。

　　我要施行第二次計劃。我對妹妹說：“走吧，出去玩，我給你買幾顆糖吃”妹妹說：“哎呀！不用了！我不想出去玩。”第二次行動又告以失敗。太可惜了。

　　第三次計劃又要施行了。我派我調(diào)皮的小弟去叫她，好不容易把妹妹勸動了，可一看，我暈她還抱著一本書呢！

　　到了外面，我去和弟弟玩，妹妹卻又坐到秋千上開始看書，這下到好，我怎么叫，她都不下來，我那頑皮的弟弟去勸，她都不下來，我和小弟連手她都不下來。

　　我的妹妹特別愛學(xué)習(xí)，我把她星期天干的事都記下來了。

　　11：00：起床了，開始看書，三分之一百的認(rèn)真，我和弟弟在旁邊大喊大鬧，她也照樣看書置之不理，就算我們敲鑼打鼓，她照樣認(rèn)真的看書。

　　1：00，開始吃飯，以最快的速度吃完了飯，又開始學(xué)習(xí)了。

　　晚9：00，吃完了飯，開始坐著看電視，是百分之98、999的認(rèn)真，一般不會被干擾。

　　聽了我對她的敘述，夠吃驚的吧。她的文靜剛好和我還有我弟弟剛好相反，雖然我跟她一樣也是書蟲，但也不致于這么認(rèn)真吧！

　　你們一定也會喜歡上這個文靜的小女孩。

文靜寫人作文20

　　女孩如同白紙一樣，一身潔白的連衣裙，微微一笑，美麗的仿若一朵純潔的蓮花，掃空心情的霧霾。每每看到這張照片，我便會想到她，那個如精靈一樣的女孩。

　　她在人前很文靜，就像一朵白蓮花，那笑容仿佛可以融化一切冰冷，然而這樣文靜的女孩子卻有個不文靜的一面。那時，花園還同樣美麗，綠意還在點綴萬物，我們還有一片干凈美麗的天空，偶然一天，我發(fā)現(xiàn)一片絢麗的花海。那里美麗的仿佛童話一般，于是，便成為了我們的秘密基地。

　　現(xiàn)在我仍然記得那時，她見多這片花海時不文靜的行為。她撲到花海中，如一只張開翅膀的飛鷹，驚起了無數(shù)蝴蝶撲翼，美麗的連衣裙沾上點點泥土，一片一片的，仿佛遠(yuǎn)古最精致繁華的圖案。她笑著向我揮手，美麗的渲染了天空，我也如同她一樣，撲翼到花海中，她突然向我提議道：“我們來比賽打滾吧。”我雖然很詫異她那不文靜的行文，卻也被這樣的歡脫感染了，便同意了。她一開始很慢地滾著，卻被我包抄之時，越來越快，最終超越了我。她的臉上、頭上、手上，滿是泥土，雖然滑稽卻很美麗，我們的笑容點亮了天空。

　　夕陽落下，我們才依依不舍的地回去，而她文靜的性格不文靜的行為，讓我明白一個道理：不要只看一個人的表面，只有內(nèi)在的性格才是最純潔的。

文靜寫人作文21

　　星期一美術(shù)課畫國畫，我與武文靜之間的“爭吵”就是由國畫引起的。

　　因為我們班其他同學(xué)都沒學(xué)過國畫，只有我在仁和服務(wù)社學(xué)書法時，見到過老師教的國畫作品，所以我在畫國畫時就比其他同學(xué)畫的稍好一些。

　　畫畫時，我只畫了相兩座對著的山和幾只小船，天空中畫了幾只向太陽飛去的大雁。王鑫看到后就向同學(xué)們宣傳我畫的好看。王淑琪和武文靜知道了，都想跟我要。最后讓王淑琪拿走了。武文靜不高興了，她“逼”我給她再畫一幅，還“威脅”我要是不給畫，我就要受她的“幫手”欺負(fù)。我們就“吵”了一陣。

　　中午放學(xué)回家我把這事告訴了媽媽，媽媽先給我開玩笑說讓我多畫幾幅到班里賣錢。后來媽媽說：“同學(xué)想要你就給畫幅吧，證明你畫得就是好。對待女同學(xué)，男子漢得大氣點。”聽了媽媽的話，我決心為武文靜再“創(chuàng)作”一幅。

　　中午放棄了休息時間，準(zhǔn)備好了水彩顏料，畫好了大體輪廓，就到了上學(xué)時間，還好下午武文靜沒有再提。

　　晚上，做完作業(yè)后，我又在創(chuàng)作上繼續(xù)努力，畫完了差點帶來“皮肉之苦”的國畫。在爸爸的指點下，我又在兩座大山之間畫了連綿起伏但又模糊的小山。爸爸說這樣可以顯得山多，還又給出主意配上了李白的《早發(fā)白帝城》。

　　第二天上午，我把畫好的畫帶給了武文靜，她收到后先用鼻子聞了聞，又親了兩口。看她那可愛的高興勁，我也笑了。我發(fā)現(xiàn)武文靜不僅可愛，還挺逗呢！

文靜寫人作文22

　　做女生好煩惱，做文靜的女生更煩惱，因為會有好多的不可以，不可以大聲笑，不可以和朋友玩一些刺激的游戲，不可以實在太多了，而我這個活潑好動的女生怎么做到這些不可以呢？我不行，我做不到，大概是我沒這個條件吧，可不知媽媽哪來的興致，那么想讓我做文靜的女生，那幾天的文靜真讓我“瘋狂”。哎，做文靜的女生為什么就那么難呢？

　　每當(dāng)我看到朋友帶著笑容玩耍時，我的心不時的被誘惑著，媽媽看穿了我的心思，意味深長的對我說：“你要做文靜的女生，因為……?！蔽也荒蜔┑穆犕炅藡寢尩摹按蟆钡览怼０?，文靜真麻煩！

　　每當(dāng)我看到電視里講的笑話小品時，不由笑出聲來，媽媽看到了，把我叫到一邊去，再一次意味深長的對我說：“你要做文靜的女生……”媽媽的話還沒說完，我就搶著說了：“好了好了，我知道了，知道了，哎！”煩！

　　過不了幾天，我忍耐不住了，我不要文靜，我害怕文靜，我要自由，要快樂，這時的想法使我徹底解放了，我把想法告訴了媽媽，我說：“做女生不一定非要文靜，因為人的性格各異，作為女生，文靜不代表她的全部，只有體現(xiàn)出真正的自我，才能更好的發(fā)揮自己的個人魅力，說不定到了二十歲，我會比文靜的女生更加出色！”媽媽被我說服了并同意了我的觀點，哈哈，我又是一個快樂的女孩了，是真正的自我！

文靜寫人作文23

　　她，有一束烏黑的長頭發(fā)，一對月牙兒似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。一個漂亮的鼻子，一張能說會道的嘴巴，她名字叫鄭雨桐，她學(xué)習(xí)成績非常好，又是個文靜的女孩。

　　她的作文寫得非常好，經(jīng)常發(fā)表讀給我們聽。一次，當(dāng)我看到她寫的《狂犬鬧人心》這篇文章時，仿佛身臨其境，也被她帶入在其中。剛開始是那寧靜樸素的小院，有清新的空氣，優(yōu)美的風(fēng)景，再加上那悠然自得生長的植物，那真是一幅美麗的畫卷啊!可到后來，那一聲聲犬吠慢慢接近時，讓讀者也提高了警惕，變了緊張。并且她心理描寫寫得相當(dāng)好，前面那幽靜的小院，一下子變得吵吵鬧鬧，襯托出當(dāng)時環(huán)境的緊張，自身的害怕，做鮮明的對比。幸好，到后來她和表弟跑得快，不然就要被狗咬傷了，這是為她捏了一把汗。

　　她之所以作文寫得那么好，是因為她也酷愛閱讀呢!

　　每當(dāng)下課鈴聲一響起，冷冷清清的教室轉(zhuǎn)眼間變得像菜市場一樣熱鬧。下課了，大家的心好似一只毛毛蟲變得蝴蝶，飛向那蔚藍(lán)的天空那樣，根本就停不下來?？伤褪桥c眾不同，安安靜靜地捧起一本書，津津有味地看起來，好像遨游于知識的海洋，外界的事物根本打擾不到她。上課了，她又是那么戀戀不舍地把書放回抽屜里。

　　鄭雨桐的學(xué)習(xí)很好，四門主課樣樣難不倒她。特別是英語，總會考出令人意想不到的好成績。每當(dāng)我不會的題目去問她時，她總是那么有耐心，認(rèn)真的把題目講解給我聽。

　　鄭雨桐就是這樣一個女孩，她學(xué)習(xí)好，脾氣溫和文靜，有責(zé)任心……我很慶幸能認(rèn)識這樣一位同學(xué)，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望我們的友誼能天長地久。

文靜寫人作文24

　　我是一個文靜的小女孩，在家里，我很懂事，在學(xué)校，我是一個好孩子。所以大家都喜歡我。

　　我長著一雙大大的眼睛，一個高高的，棱棱的鼻子，一個軟軟的耳朵和一張小小的嘴。眼睛大，因為我漂亮，鼻子高而棱，，因為我長的象爸爸，耳朵軟，因為媽媽說我聽話，嘴巴小，因為我的五官都很小。

　　我的優(yōu)點很多，比如：字寫的漂亮，老師經(jīng)常拿我的作業(yè)本去展覽。優(yōu)點還有就是聰明，樂于助人，文靜是我最喜歡的一個優(yōu)點。優(yōu)點嘛！就這些。當(dāng)然還有缺點，馬虎，做事不認(rèn)真，不踏實，這也是媽媽經(jīng)常叫我改掉的毛病，可我總是達(dá)不到媽媽的要求，因為這個，我沒少挨批評，因此，為這我也很郁悶！剩下的缺點，我也就不知道。嘻嘻！

　　要說文靜，那也是有原因的！

　　有一次，我在入迷的看《格林童話》。這時，我聞見了一股香噴噴的肉菜味，我愣是定住神，專心致致的看著書。心里也在想：不要用飯菜來引誘我，我可不稀罕，等我看完書再說。剛想到這，媽媽快步走到了我眼前，說；“小書迷，吃飯了”。我一看媽媽都叫我了，我該動身了，于是，我三下五除二的吃完了飯！

　　現(xiàn)在想起這件事情，我都不知道這算不算文靜，可在我的心里，我感覺這就是文靜吧！你們看了我的作文，給我評一評，我是不是一個文靜的小女孩！

文靜寫人作文25

　　我是一個潑辣、活潑的女孩子?？赡棠毯蛬寢尣蛔屛矣羞@種性格。這不，奶奶又開始嘮叨了。

　　“你看你，這么好動。你看看易雯靖，文文靜靜的。而你呢？走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，居然還膽敢爬樹去摘東西。太無法無天了！”這是媽媽對我的教導(dǎo)。

　　我的耳根還沒有清凈一下，奶奶又說：“你怎么這么好動呀！看來是要用繩子綁住你了。每次下雨的時候都不帶傘，居然還在雨中狂跑，別的沒帶傘的人都知道等雨停了再走。你太不象話了。

　　“哎呀！別吵了，我就是這種性格，改不了，我也不想改。我就喜歡這樣的我。讓文靜，淑女見鬼去吧！”我大聲說。

文靜寫人作文26

　　我，是一個活潑又調(diào)皮的孩子，大家都說活潑是好事，還有同學(xué)說活潑是天真的表現(xiàn)！可我不這么認(rèn)為，因為我的活潑給我惹了很多的大大小小的麻煩呢！

　　有一次，我在上籃球課，快上完課的時候，老師開始讓我們做游戲，那個游戲叫“捕魚”，是這么玩的：首先，老師挑選一個人當(dāng)“漁網(wǎng)”，其他人在規(guī)定的范圍內(nèi)當(dāng)“魚”，只要“漁網(wǎng)”捕到“魚”，“魚”就要跟著“漁網(wǎng)”拉著手，一塊兒捕沒有被捉到的“魚”。而老師選的一張“漁網(wǎng)”偏偏就是我，而我很活潑，所以在操場上跑來跑去，大喊大叫，而我在捕“魚”的時候，不小心碰倒了籃球班里最小的一個同學(xué)，就這樣一條偷偷跟在我背后的“魚”也被絆倒了。最后，我只好“幫”我的活潑道歉了。

　　所以，我很想“尋找”一個文靜的自己，也很想像我的哥哥一樣。對了，既然說到了我的哥哥，那就讓我來講講他吧！我的哥哥呀，是我身邊最文靜的人，正因為他的文靜，才有很多好事來找他。

　　他平時寫作業(yè)時，都寫得非?？?，如果別人要把一堆作業(yè)寫一個小時，他只需要用半個小時就能寫完那堆作業(yè)。而且我還經(jīng)常想：他如果跟我是同齡人的話，也許我寫五個小時的作業(yè)，他只用寫五十分鐘。還因為他的文靜，他的老師們都很喜歡他，他在小升初考試的時候，還考上了外國語中學(xué)呢！

　　而活潑的我，寫作業(yè)的時候，經(jīng)常會用鉛筆在一些題后面，答上滑稽的答案，然后再用橡皮擦掉，拿鋼筆寫上正確的答案，這樣作業(yè)就會寫很長時間。

　　這些就是我想當(dāng)文靜的小孩的原因，我認(rèn)為他能給我?guī)砗芏嗪檬?，而活潑的性格，會給我惹來麻煩的。

文靜寫人作文27

　　待到一抹殷紅的殘陽漸漸消褪，青磚黛瓦的小鎮(zhèn)，飛檐上方，殘陽漸漸隱匿于云朵之中，水面泛起點點斑紅，微風(fēng)輕拂，牡丹染紅銅樽，遠(yuǎn)處傳來牧童悠揚的笛聲，略帶幾分凄涼。靜的音律，如蕩漾的水紋，如微風(fēng)般緩緩蔓延開來，回音在廣袤的天際，在蒼茫的大地上繚繞，回蕩。

　　夜，掌燈時分。蕭瑟是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，是無垠的大地。深邃的天空，月似彎弓。碧江盈盈，撒下點點星輝。落葉鋪蓋在彎曲綿延的幽徑上，秋的韻味，四處蔓延開來。蕭蕭的秋風(fēng)，唰唰唰吹落樹葉。靜，在這深遠(yuǎn)的幽徑中徜徉著腳步。

　　風(fēng)，灌滿了我的長袍。

　　我，未眠。

　　起身，微風(fēng)拂過我的臉龐，耳畔，唯有靜寂。我在寂寥的氛圍中感受著秋的意境，秋的詩意。

　　秋的詩意是靜的，是一首悠遠(yuǎn)綿長的歌謠。在群星璀璨的星空下，響起，和著琴聲，和著安靜融洽的氛圍，和著美景，和著幽深的小鎮(zhèn)，緩慢地流淌而出……

　　萬籟俱寂。

　　享受靜的時候，享受清醒的夢，享受心靈的寧靜，如品嘗一杯濃郁而香甜可口的奶茶。

　　在靜的時候，用手指有節(jié)奏地敲打著桌面，宛如雨珠滴落在屋檐上。屋內(nèi)。燈，亮著。我坐在桌前，書頁在膝蓋上輕輕翻動，耳畔沙沙作響。時光荏苒，蹁躚而過，時間如沙漏般一寸一寸地減少。在一片安詳中，我眺望夜空，陷入靜的碧濤中，陶醉在無限的遐想中。

　　在靜謐中，我迷迷糊糊地入睡了，趴在桌上，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑……

　　一汪水，波光粼粼，風(fēng)，掠過，水紋蕩漾……

　　耳無喧囂叫做靜。靜，是甜蜜的，更是美麗的。

文靜寫人作文28

　　在同學(xué)、老師和家長的眼里，我是一個不折不扣的“假小子”，是一個瘋瘋狂狂、不肯向男生服輸?shù)摹凹傩∽印薄?/p>

　　曾經(jīng)有一位朋友這樣評價我：如果你能像個淑女一樣文靜一會兒，我估計太陽都能驚訝得掉下來。我很不服氣！其實，像我這樣大大咧咧的女孩子，也有文靜的時候。再壞的人她總得有個優(yōu)點吧！

　　就拿今天的事說起吧。

　　一向愛說冷笑話的英語老師用她的金口玉牙說了一句讓我八十年后也忘不了的名言：“你們知道你們?yōu)槭裁闯绨葜芙軅悊?？人家是一個歌星，除了歌星，還有什么，就是他不愛說話。告訴你們吧，不愛說話的人總是酷酷的，人家唱歌好聽，那聲音都賣錢了。人天生有一張嘴，兩只手，兩只耳朵，長出來這種東西，就是讓你們多聽，多做，少說！”

　　能說出這種話的人，前無古人后無來者，今天，我們的英語老師的這番話讓我震撼。于是，我偷偷地在心里發(fā)了一個誓：今天不說話，除非上課回答老師的問題。

　　上課間操的時候，隊伍后面熱熱鬧鬧的，唯獨少了我的吵鬧聲，大家都感到不習(xí)慣。曾經(jīng)的“速交之友”宋亞文識破了我的秘密，她把嘴湊到了我的耳邊，熱乎乎的氣再加上一句話傳進了我的大腦里：“你是不是想把你的聲音賣錢，別想！”。就這么一句話，讓我很氣憤，我扯著嗓子喊出了發(fā)誓以來的第一句話：“人家就是，怎么著！”。

　　等到我將這句話吐出來之后，我反應(yīng)過來了。那個時候，我真想扇自己一巴掌。說好了，不許說話，還說！我自己還是沒克制住。我想：反正都說了，再裝，也就沒意思了！

　　我又成為了往常的我，又開始與身邊的同學(xué)“指點江山，激揚文字”。

　　俗話說：江山易改，本性難移！但萬事皆有可能，像我這么開朗的人自然也有文靜的時候，不信？請看：

　　“那是一個陽光明媚的下午，在這個擁有美好天氣的日子里，我卻一下子變成了“多愁小姐”。

　　那天下午，我們班正在開討論會，班里同學(xué)個個踴躍發(fā)言，我自然也不想成為“特別生”，我也舉手發(fā)言了。大概是我意志不堅定，我的聲音也失去了往常的盛氣凌人。班里的‘***’同學(xué)在我坐下后的一秒鐘之后大聲喊出了一句：‘咱班劉國晴怎么這么能裝啊，裝得和一個淑女一模一樣！’。我聽了這句話，羞紅了臉，感到很不好意思，班里的同學(xué)都在笑，笑得我無地自容。

　　不知怎么的，在以后的兩三天內(nèi)，我像變了一個人似的。同學(xué)老師都說我變得文靜了！

　　我當(dāng)時也感到自己很奇怪，首現(xiàn)就懷疑自己生病了，是不是得了憂郁癥？那可壞了！要不要讓媽媽帶著我當(dāng)醫(yī)院檢查檢查呢？

　　萬般無奈之下，我將自己的想法告訴了好朋友。好朋友聽完，立刻哈哈大笑起來，以最快的速度將我這個想法傳播給了全班人，我當(dāng)時真是羞愧不已?！?/p>

　　文靜的女孩，是淑女，淑女，誰不喜歡呢？但在這21世紀(jì)，男孩女性化，女孩男性化。淑女，成為了膽小。誰愿意做膽小鬼呢？我不愿意。我行我素，我就是這么一個活潑開朗，男孩子氣的女孩，我為我擁有這種性格感到自豪。這就是我，一個大方的女孩。

　　誰說瘋狂女孩不文靜，再瘋狂的女孩也有文靜的時候，那就是我，我就是一個很好的典范。文靜，因為夢。

　　對于每個女孩來說：如果將它們關(guān)在一個陽光明媚的小屋里，她們會感到寂寞；寂寞，會使她們想到夢想；夢想，會讓她們變得文靜。我就是一個多愁多善的女孩兒，其實，在我的內(nèi)心深處，隱藏著一個名為“文靜”的東西，她會時常讓我享受文靜，享受不同的感覺。

　　其實，對于我來說，文靜也是不錯的。只不過，我實在沒有辦法長久得擁有那種性格，那就讓我做一個真實的自己吧！

　　這就是我，一個風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”，一個有時候也會文靜的女孩兒。

文靜寫人作文29

　　我們班有一位這樣的同學(xué)，我說不過她:王老師，一雙靈巧的小手，我可以走.”但是她卻說?當(dāng)然是玩兒啦!“叮鈴鈴”下課鈴響了!”這時我才明白。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊!你知道她是誰嗎?對了她就是我的好同學(xué)林小曼。

　　她平時總是那么膽小，那么膽怯，都有著自己的閃光點，雨越下越大，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室。嗖，她“茁壯成長”，可我的媽媽公司里是太多..舉起手來回答問題，那樣……

　　同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………

文靜寫人作文30

　　她有一雙黑色的珍珠眼睛，黑色的短發(fā)和紅色的嘴唇。她微微一笑就能看到那一口大大的白牙。

　　她是班上一個沉默寡言的女孩。我上課很少說話，說話很小聲，細(xì)膩到幾乎聽不到自己的聲音。記得有一次，一個班干部競選公職，她終于鼓足勇氣站在講臺上競選組長。但是當(dāng)她站起來的時候，她失去了勇氣。當(dāng)她說話時，教室里沒有人能聽到她，很安靜。當(dāng)她鞠躬時，每個人都知道她已經(jīng)說完了。

　　在家里，她是一個活潑開朗的女孩?？偸窃诖笕嗣媲叭鰦?，在兄弟姐妹面前大喊大叫。

　　她特別喜歡畫畫、閱讀和寫作。雖然她熱愛寫作，但她的文筆不是很好。我喜歡看書，但我不能從.那里收集很多好的單詞和句子。我認(rèn)為她沒有仔細(xì)閱讀。畫畫不一樣。她的畫很漂亮，因為她經(jīng)常練習(xí)，星期六和星期天她總是不厭其煩地畫畫。還是寫作文，她每次寫作文都會配上精美的插畫。圖文并茂的作品，老師看著舒服，學(xué)生羨慕。

　　她也是個孝順的孩子。每天看著媽媽做飯洗碗上班，看著爸爸不停的工作，心里很心疼。媽媽空虛的時候，我會幫她捶背，爸爸休息的時候，我會捏他的肩膀。

　　你知道她喜歡吃什么水果嗎？哈哈！是的，她喜歡草莓、櫻桃和蘋果，喜歡西瓜、桃子和香蕉。

　　你知道我為什么這么了解她嗎？因為，那個她就是我，一個文靜的女孩何。

文靜寫人作文31

　　有一天老師上課，我前面的同學(xué)和我同桌一直在說話，我說：“安靜點，老師可能會讓你回答問題?！钡麄儧]有聽，而是說：“你想和我們一起玩嗎？”我沒理他們，認(rèn)真聽老師講課。過了一會兒，老師真的讓他們回答問題了。他們嚇了一跳，站起來低頭，一句話也說不出來。老師生氣了，說："下課后來我辦公室站一站。"兩個人都輕聲說：“可惜老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師看我們的時候，都坐好了！”我說：“只要你上課認(rèn)真，就不會答不出問題?！彼麄冎雷约旱腻e誤，說：“我們再也不會在課堂上粗心大意了。以后我們會聽你的建議。”我笑著說：“安靜就是安靜。

　　上課的時候，真的希望看到你和我一樣安靜?！?/p>

文靜寫人作文32

　　她有黑色的珍珠眼睛，黑色的短發(fā)和紅色的嘴唇。她微微一笑，可以看到里面的大白牙。

　　她是班上一個安靜的女孩。在課堂上，他很少說話，說話的聲音也很低，非常微弱，幾乎聽不到自己的聲音。我記得有一次一個班干部競選公職，她終于鼓起勇氣站在講臺上競選組長。但是當(dāng)她站起來時，她一點勇氣都沒有。當(dāng)她說話時，教室里沒有人能聽到她。她沉默不語。當(dāng)她鞠躬時，每個人都知道她已經(jīng)說完了。

　　在家里，她是一個活潑開朗的女孩。總是在大人面前玩耍，在哥哥姐姐面前大喊大叫。

　　她特別喜歡繪畫、閱讀和寫作.雖然她喜歡寫作，但她寫得不是很好。我喜歡讀書，但是我不能收集很多好的單詞和句子。我想她沒有仔細(xì)閱讀。繪畫是不同的。她的畫非常漂亮，因為她經(jīng)常練習(xí)，而且她總是想在星期六和星期天畫畫。否則，她說她會寫一篇作文。每次她寫一篇作文，她都會配上精美的插圖。插圖作品讓老師感到舒服，學(xué)生羨慕。

　　她也是個孝順的孩子。每天我都看著媽媽努力做飯、洗碗和上班。當(dāng)我看到父親不停地工作時，我感到非常苦惱。當(dāng)我母親空虛的時候，我會幫她捶背。當(dāng)我父親休息時，我替他捏他的肩膀。

　　你知道她喜歡吃什么水果嗎？哈哈！答對了，她喜歡草莓、櫻桃、蘋果、西瓜、桃子和香蕉。

　　你知道為什么我這么了解她嗎？因為，那個她，就是我，一個文靜的女孩——何。

文靜寫人作文33

　　我特別想做一個文靜的人，特別的招人喜歡。有時候我會很文靜，可是很多時候都會很愛瘋玩，一刻也安靜不下來，還調(diào)皮的很。

　　每次我上完架子鼓課回來，路上我還沉浸在架子鼓的歡樂中，拿了某一個好玩的東西，到了手里就想敲一敲。媽媽說：“家到了，”一到家，我還是沉浸在架子鼓的海洋中。我去我的房間里拿著鋼筆、鉛筆，還拿著我的鼓墊，就在家開始敲了起來。過了一會兒，我就開始瘋玩了起來，玩的不亦樂乎，連自己是誰我都快不知道了，我自己想，我再這樣每天瘋玩下去，該多沒有辦法呀！

　　還有幾次我去別人家，裝的特別文靜內(nèi)向的樣子，在別人家，我不喜歡動別人的東西，可是我一回到自己家，開始我的瘋玩行動，這時我這兒跑跑，那兒也跑跑，這動動那也動動，還得讓爸爸媽媽再拖拖地，洗洗衣服，把家里打掃的干干凈過的。

　　我希望自己能變得不像以前那么的不聽話，那么的外向，那么喜歡瘋玩，希望我自己能改掉這些壞毛病，讓家里變得整潔，干凈，而且，把自己家墻上也弄得干干凈凈的，也會變得更加整潔。

　　我要讓我自己家里變得更加的絢麗多彩！也要讓自己變得更加文靜，不過我還是要保留我自己的個性哦！

文靜寫人作文34

　　同學(xué)和老師都說我文靜，我也這么認(rèn)為。

　　就因為我文靜，所以我的特點跟其他人都不一樣。就先拿文靜來說，我跟那個“屬麻雀”的小朋友是恰恰相反的。上課時，我總是像一棵小樹一樣安靜、筆直地坐在那，認(rèn)真地聽著老師講課。目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，好像前面有什么東西吸引著我了。我喜歡笑，但是再好笑的事情，我也總是抿著嘴笑，張大嘴開懷大笑的人里面從來找不到我。我喜歡一直扎著低低馬尾辮，走起路來一動不動，我的衣服呢，又干凈又整潔，而且不喜歡上面帶有太多的夸張圖案。

　　想知道我為什么那么文靜嗎？看看下面你就知道了。從小媽媽就把我往淑女上培養(yǎng)，爬太高了怕我摔著，跑太快了怕我跌倒，天天像護著小雞仔；光想讓我學(xué)優(yōu)雅，三歲多就開始畫畫、

　　舞蹈，接著又是語言呀、書法呀，總之我在她的一路培養(yǎng)下變成了一個文靜的小女生。

　　老師們都說我文靜，因為上課時我一直是專心致志的聽講。哪怕我的同桌說話再滔滔不絕，我也不會受他干擾，讓他跟空氣對話，過了會兒，他覺得沒意思，話好像自動消失了。

　　看書使我更文靜。因為我一看就是一大本兒。有一次，我早上在屋子里看書，忘了上學(xué)，差點兒就遲到了。還有一次，我晚上在家里看書，一看就看到了，晚上11點半。就因為我愛看書，活動的少了不文靜也難。

　　文靜的我做起事來非常認(rèn)真。寫作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)，我總是精益求精，但媽媽嫌我太慢，老是不停的催我，但是快起來的效果肯定是差強人意的。

　　好啦！這就是我自己，班上最文靜的女孩。

文靜寫人作文35

　　初秋的夜越來越?jīng)?，感覺才還為煩悶的夏夜何時才能過去而發(fā)愁，這么快,那些悶熱已經(jīng)消散的無影無蹤。初秋的夜，越是到后半夜就越發(fā)的涼，涼到身體會漸漸的冷起來，不自覺的蜷著為自己取暖。好想在這涼涼的秋夜好好的睡，把一整個夏季里身心的疲憊都好好釋放掉，可惜，窗外那條嘈雜的快速路呼嘯而過的車輛還是攪擾著我的神經(jīng)。

　　其實，在很長時間內(nèi)我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的嘈雜的聲響，似乎感覺睡眠已經(jīng)不受什么影響了，其實，是疲憊和脆弱的神經(jīng)無奈的妥協(xié)于這艱難的生活罷了，身體的每一個細(xì)胞，其實都在渴望有一個清靜無擾的夜晚。

　　突然，好想念小的時候，在故鄉(xiāng)，夜是那樣的靜，初秋，偶爾能聽到秋蟬的幾聲叫，那叫聲不覺得吵，反而襯的夜愈發(fā)的靜，靜的好像能聽到小蟲在樹上爬來爬去的聲音，靜的能聽到自己的呼吸，自己的心跳。那個時候，抬頭看看夜晚的繁星并不是什么奢侈的事情。如今，在這個吵鬧的城市中，有什么機會能看見天上的星星呢，污濁的空氣，刺眼的霓虹，讓羞澀而美麗的星星都隱了身。

　　不知道什么時候，才能重新體會到那些在生命中早已經(jīng)消逝的靜靜的夜，即使是躺著胡亂想些事情，對身體來說也是種很好的休整，不像現(xiàn)在，即使在夜晚，也不能靜靜的度過，這可真是一種煎熬!!

　　好想念以前那種靜靜的夜，時間緩緩的流過，不急不躁，夜是長長的，可以讓人安心的想很多的事情，愜意而從容?？墒侨缃瘢B夜都不能讓世界安靜，還有什么能讓這嘈雜紛擾的世界安靜下來呢?!

　　我真的好想念那些靜靜的夜晚，只可惜，我思緒回來后發(fā)現(xiàn)自己還置身這嘈雜的黎明中，這是不得不面對的生活，無奈啊!除了面對還能怎樣，苦笑過后生活還要繼續(xù)。

文靜寫人作文36

　　安靜對我來說是不夠的，我是一個喜歡交朋友的人，總是希望和別人分享他的快樂和悲傷。也許你會說：我不認(rèn)識你，我怎么能和你交朋友呢？

　　事實上，這不是我們交流的障礙。讓我們看看我的人物素描

　　一個普通的女孩，黃色的臉，小麥色。我不喜歡打扮。我喜歡清水中的荷花。我很高，看起來和我的同齡人不同。我比他們高一整個頭，所以我擔(dān)心了一會兒。

　　我現(xiàn)在才13歲，和我媽媽一樣高，而且我還超過了我姐姐。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我有多高了。因為我的身高，當(dāng)我和我的同學(xué)交談時，我總是低著頭，他們也保持高昂的頭。這種場景讓人覺得很尷尬。更煩人的是，它會吸引別人好奇的目光，這對于一個不喜歡拋頭露面的女孩來說是一個很大的擔(dān)憂。

　　人物速寫只能讓對方覺得第一印象還可以，還有溝通的空間。然而，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為朋友之間的交流側(cè)重于心靈的交融。請看我內(nèi)心的獨白

　　我性格外向，是個充滿男孩子氣的女孩，做事粗心，不喜歡為一點小事斤斤計較。

　　班，我積極思考和說話。下課了，陽光明媚，笑聲不斷?？?，仔細(xì)看，在校園里蹦蹦跳跳卻沒有淑女風(fēng)度的人是本。哦，不，我摔倒了，眼淚立刻就像斷了線的珠子一樣掉了下來。過了一會兒，他突然哭了起來，又笑了，高興地跳起了橡皮筋。

　　這就是我，一個陽光明媚、真實的我，脾氣不好，對人充滿熱情。他很有個性，但待人真誠。他外表普通，內(nèi)心善良。我認(rèn)為把我描述成安靜、缺乏力量和淘氣更合適。

　　我整天笑個不停，臉上總是掛著幸福的光，讓人嫉妒。雖然她是個小女孩，但她總是和一群孩子玩家庭游戲。有一次，我和一個同學(xué)吵架了。為了化妝，我撅起我的小嘴，然后伸出我的紅舌頭。我在另一邊做了個鬼臉。但是當(dāng)另一邊看到這個，它忍不住笑了。矛盾在如此愉快的氣氛中被化解了。

　　當(dāng)朋友傷心時，我會盡力安慰她。這當(dāng)然是性格使然。你想和這樣的女孩交朋友嗎？

文靜寫人作文37

　　前幾天晚上，張文靜又來找我玩了。秋天天黑得早，才六點半天就黑得差不多了?？墒沁@仍然沒有打消她想找我玩的想法。

　　我們各選一首歌唱。我選的是《丁香花》（我只知道不幾首歌，這是我好不容易想出來的），她的是《歐若拉》。當(dāng)我唱時，因為我懂得這首歌是紀(jì)念某人死去的女朋友的，所以我唱得聲音非常低沉，張文靜立即喊道："聲大一點！聽不見了。"我就跟她解釋原因，直到她點頭說行。

　　她唱《歐若拉》的時候先是我?guī)退咔白?，然后她才唱。這首歌的速度很快，歌詞我一直聽不明白。當(dāng)她唱到"紅橙黃綠藍(lán)，五彩的歐若拉"時，她轉(zhuǎn)起圈來，我在她旁邊一邊繞著她轉(zhuǎn)一邊自轉(zhuǎn)。突然，她唱起了"啊咿呀咿呀……"，這在夜晚，聽起來恐怖極了，還以為一個女鬼來了。后來才弄明白這也是歌詞的一部分。

　　我和她這晚玩得真開心。

文靜寫人作文38

　　我們班有形形色色的人，嚴(yán)厲的老師、聰明的班長……但是有這么一個人，讓我印象深刻。

　　她總是文靜地坐在位子上。我第一次看到她：到肩的短發(fā)，被一根綠色的棉繩束著，大大的眼睛，粗粗的眉毛，顏色卻淡淡的，嘴唇微微翹起，上面襯著扁扁的鼻子……就這樣構(gòu)成了一張文靜的臉。

　　她的笑容是文靜的。微笑時，厚厚的嘴唇向上翹，眼睛瞇成一條縫，嘴巴微張；大笑時，腰彎彎的，用手捂著嘴，閉著眼，然后長出一口氣，又恢復(fù)了平時平靜的面容。

　　她的動作姿態(tài)也是文靜的。下樓時，手扶著欄桿，一步一步地走下臺階，使人想到公主的樣子；上黑板寫字時，從容不迫地拿起粉筆，頭微微抬起，就像優(yōu)雅的白鵝。她寫字時，身體微微向前傾，長長的睫毛垂下來，真文靜呀！

　　她的字也是文靜的。一個字一個字地排列，像紀(jì)律嚴(yán)明的士兵，像美麗的音符，像美麗的姑娘一樣文靜，簡直就是一幅美麗的圖案！怪不得老師天天夸她：“你們要是寫得像她那樣就行了！”

　　她文靜地吃飯，一小筷子一小筷子撈著，嘴微微抿起來，嘴巴微微動著，筷子在碗里慢慢地?fù)疲彀吐亟?，使人不禁想起——毫不著急的駱駝?/p>

　　她做什么事都是文靜的。她總是文靜地寫、文靜地做、文靜地笑，沒錯，她就是——文靜的宋宇崢！

文靜寫人作文39

　　她，有一雙黑珍珠般的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，紅紅的嘴唇，微微一笑就能看見里面的大白牙。

　　她，在班上是一個沉默寡言的女孩。上課的時候很少發(fā)言，說話也十分小聲，秀氣得連自己都很難聽見自己的聲音。記得有一次，班干部競選，她最后鼓足勇氣，站上了講臺，去競選小組長，可站上去的時候，一點勇氣也沒有了，說話時教室里沒有人能聽見，靜悄悄的，等她鞠了一個躬，大家才知道，她講完了。

　　在家里，她，卻是一個活潑開朗的女孩。總在大人面前撒嬌，在哥哥姐姐面前大喊大叫。

　　她，特別喜歡畫畫、看書、寫作……雖然熱愛寫作，但是寫得卻不是很好。喜歡看書，但也收集不到很多好詞好句，應(yīng)該是她沒有認(rèn)真讀吧！畫畫就不一樣了，她畫的畫很漂亮，因為她經(jīng)常練，星期六、星期天總是鬧著要畫畫。要不就說要寫作文，每次寫作文的時候，她都會配上精美的插圖。圖文并茂的作品，讓老師看到舒服，同學(xué)看到羨慕。

　　她，也是一個有孝心的孩子。每天看著媽媽辛辛苦苦地做飯、洗碗和上班，看見爸爸在不停地工作，就會很心疼，媽媽空了，就幫她捶捶背，爸爸休息了，就為他捏捏肩。

　　你知道她愛吃什么水果嗎？哈哈！答對了，她愛吃草莓、櫻桃、蘋果，最愛吃西瓜、水蜜桃、香蕉。

　　大家知道我為什么對她那么了解嗎？因為，那個她，就是我，一個文靜的女孩——何汶茜。

文靜寫人作文40

　　我長著一張瓜子臉，一雙烏黑亮麗的小眼睛。高高的`鼻梁，櫻桃小嘴。身體苗條，扎著一個馬尾辮。性格內(nèi)向，文雅大方，不善言談，是一個乖巧懂事的小女孩。

　　我的愛好是放飛箏，彈電子琴，愛看課外書，畫畫。我剛剛開始放風(fēng)箏時，總是放不起來，但在爸爸的指導(dǎo)下，我終于把風(fēng)箏放的越來越高。我更喜歡看課外書，有時候把精彩的故事講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽得津津有味。我還喜歡聽音樂，在音樂中尋找樂趣。

　　我的優(yōu)點是熱愛幫助同學(xué)，處處替別人著想，上課專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。在家里，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活，常常受到老師同學(xué)們的夸獎。

　　我的缺點是上課不積極發(fā)言，膽小怕事，組織能力差。在家有時也會淘氣，發(fā)起小姐脾氣來，惹得大人哭笑不得。上體育課時，不積極鍛煉，跑步非常慢。偶爾受到體育老師的批評。

　　雖然我長得不很漂亮，但我有一顆善良的心。幫助別人，快樂自己。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要改正缺點，取長補短，爭做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

文靜寫人作文41

　　一天，老師在上課的時候，我前面那個同學(xué)和我的同桌不停的講話，我就說：“你們安靜一點，老師有可能會叫你們回答問題的?！笨墒撬麄儾坏宦牐€說：“要不要跟我們一起玩??？”我不理他們，認(rèn)真地聽老師講課。過了一會兒，老師真的叫他們回答問題，他們嚇了一跳，站起來低著頭，一句話也說不出來。

　　老師生氣了，說：“每節(jié)下課都到我辦公室里來站著。”他們倆輕輕地說了聲：“倒霉，被老師發(fā)現(xiàn)了，可是，老師看我們的時候都是坐好的呀！”我說了一聲：“只要上課認(rèn)真一點，就不會答不出問題的?！彼麄冎懒俗约旱腻e誤，說：“我們再也不會上課不認(rèn)真了，我們以后會聽你的勸告。”

　　我笑著說：“文靜是安靜的意思，在課堂上，我真希望看到你們也能像我一樣文靜。”

文靜寫人作文42

　　這是一條每日都要經(jīng)過無數(shù)次的路，從校門口到教學(xué)樓。

　　早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過指點江山激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風(fēng)吟細(xì)數(shù)落蕊的雅致……

　　都忘了。

　　一切都成了遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)的故事?；叵肫?，恍若隔世。

　　只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！

　　惟獨沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。

　　那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。

　　迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……

　　面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。

　　無人傾聽。

　　真希望能再次傾聽花開的聲音。

　　一如傾聽自己的心靈。

　　不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。

　　一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。

　　而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐富。

　　或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達(dá)中，方能成就精神的完美。

　　愿再一次傾聽花開。

　　愿永遠(yuǎn)能傾聽花開。

　　……

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