下面是范文網(wǎng)小編整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇(學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文)，供大家參閱。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天上午，我們終于盼來了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的人都興奮不已，那些運(yùn)動(dòng)員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。
早上，我們各個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上，聆聽陳校長的開幕式發(fā)言，然后升國旗。接著進(jìn)行了會(huì)操表演。隨后運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。各個(gè)班級(jí)回到了自己的大本營
跳過比賽，在我們五年段率先開始首先出場的是，我們班的跳高經(jīng)營三人組，可惜，沒有一個(gè)人能闖關(guān)成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。
下午，大家各個(gè)睡眼惺忪，無精打采來到操場上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對(duì)手，好讓下午的比賽順利進(jìn)行吧。期待好運(yùn)!每個(gè)人在賽場口等待檢入。不知熬了多久，突然聽到廣播里傳來：50米短跑接力到3號(hào)跑道準(zhǔn)備。我們的精神立刻從6點(diǎn)半上升到了12點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從看臺(tái)上急速蹦了下來。馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備入場。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領(lǐng)先優(yōu)勢，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學(xué)跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時(shí)候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風(fēng)洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時(shí)候，我能清楚的聽見自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時(shí)刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。后來通過了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂和興奮。我為我們班的短跑團(tuán)感到自豪!
期待明年再創(chuàng)輝煌。。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在這個(gè)“塑膠舞臺(tái)”上“演員們”施展著自己的特長，他們不管是為了團(tuán)隊(duì)，還是為了個(gè)人都奮力拼搏著!瞧!他們來了!
艷陽高照的下午激烈的60米開賽了。短短的60米，靠的是速度，考驗(yàn)的是爆發(fā)力。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油啊!只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，起點(diǎn)出冒出一股白色的煙，在看運(yùn)動(dòng)員們，他們像一匹脫韁的野馬飛奔在跑道上。加油聲吶喊聲響徹云霄。門都不敢眨眼，只怕一眨他們?cè)缫训搅私K點(diǎn)。
400米開始了400米，不長也不短，靠的是堅(jiān)持，考驗(yàn)的是耐力?！芭椤逼瘘c(diǎn)處又冒出一股白色的煙，運(yùn)動(dòng)員們似乎布下了重重障眼法。白煙一散他們?cè)缫褯]了蹤影。一個(gè)個(gè)閃電般的身影從我的眼前“飛”過只留下一個(gè)耐人回味的身影。
卸下來就是我最期待的女子組4×100接力賽了。她們手中的棒子是希望的象征，她們手中的棒子是團(tuán)結(jié)的象征。她們傳遞著希望，傳遞著勝利。第一個(gè):黃元菊，第二個(gè):王卓爾，第三個(gè):毛雨軒，第四個(gè):李楊泮。她們都已準(zhǔn)備就緒只待發(fā)令槍出聲?！芭椤遍_始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到加油聲吶喊聲比什么時(shí)候都更響，比什么時(shí)候都更激動(dòng)。我們似乎比運(yùn)動(dòng)員還緊張。她們跑，我們也跑，邊跑邊加油。我們就像“追星族”一樣追著幾個(gè)“大明星”在跑。第一個(gè)和第二個(gè)交接了，交接成功，我們的王卓爾像一陣風(fēng)一般跑去。第二個(gè)和第三個(gè)在交接了，交接成功，我們的“大長腿”毛雨軒邁開步子奮力拼搏，穩(wěn)居第一!最后的了一班的運(yùn)動(dòng)員和我們班的李楊洋不分上下單，仔細(xì)一看還是我們班比較快。高興之際，突然一班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)箭步“飛”上去，她們班得了第一。就只有幾厘米之差，不過我們并不怪李楊洋，重在參與嘛。
田徑賽的成績出來啦，我們班第三;可運(yùn)動(dòng)會(huì)我們只有第五，下次我們一定把冠軍奪回來。
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校園運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
我們提到了因?yàn)檎n程安排的原因，語文老師要把我們的語文課提前聚到一起上，今天果然還是有很多很多的語文課，但是在今天我們上午竟然上了許多許多節(jié)“體育課”。
急促的上課鈴聲音打響后，同學(xué)們立刻回到教室，語文老師并沒有讓我們立刻拿出語文課本，而是讓我們起立，站隊(duì)，好奇怪，語文課為什么要出去呢？懷著一顆好奇的心，我走出了教室，學(xué)校的操場已經(jīng)煥然一新，有的`地方鋪著軟軟的墊子，有的地方放著路標(biāo)，讓人眼花繚亂，首先我和同學(xué)們走到了軟墊子前，同學(xué)們議論紛紛，大惑不解。直到開始做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我才知道，今天有一個(gè)體育測試，而這個(gè)就是其中的項(xiàng)目之一——坐臥體前屈。之后我又去做了50米跑，還有50米×8往返跑，當(dāng)然少不了測試肺活量，其中最值得一提的事情就是50米×8往返跑，大家可能會(huì)想這不就是個(gè)跑50×8=400米嘛，有什么大驚小怪的呢？噢，不不不，他可不太一樣，在你往返的時(shí)候是要減速的，這對(duì)于要跑得越快越好的，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不是一件好事情，不過，雖然這一次測試的難度并沒有以前的那么高，我也只是得了一個(gè)非常一般般的成績。
終于，測試結(jié)束了，但是每個(gè)人的臉上都寫著勞累和疲憊，當(dāng)然我也是累得有點(diǎn)夠嗆，嗓子眼兒也快要干的冒煙了，回到教室后，腦袋里立刻蹦出來一個(gè)妙點(diǎn)子。我當(dāng)機(jī)立斷，立刻立刻抄起一本《列那狐的故事》，書籍是人類的精神食糧。這些話說的可真不錯(cuò)，當(dāng)大家還趴在桌子上像哮喘病患者一樣喘氣的時(shí)候，我還捧著書讀的津津有味呢。
體育是為了身體健康而生的一門科目，在我們努力學(xué)習(xí)文科知識(shí)的同時(shí)，當(dāng)然也要學(xué)好體育，有一個(gè)好身體哦！
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