下面是范文網(wǎng)小編分享的堅強伴我行中學生話題作文范文3篇(小學生作文安全伴我行)，以供參考。
堅強伴我行中學生話題作文范文1
說到堅強，我會毫不猶豫的想到我的老爸。
那是一個寒冷的冬夜，外面飄著雪花。因為天太冷，我們一家人早早的就睡下了。不明白睡到幾點，一陣急促的電話鈴聲打破了熟睡中的我。遠遠的聽到爸爸在接電話，好像是有什么急事發(fā)生了，爸爸好像在穿好衣服。我的睡意全沒了，驚恐的問爸爸到：“爸爸，怎樣了，你要去哪呀?”“哦，我要去干活?！薄鞍?”我驚訝的叫到，“都這么晚了，你還要去干活?并且外面這么冷，要不你不去了吧?！薄安蝗ィ窃鯓有心?”
爸爸嚴肅的說道，“你想想，那水管破了，沒有人修，那水豈不是要嘩嘩的往外流，多可惜呀!你在家好好睡覺吧，我干完就回來了?！闭f完就急匆匆地出了門。我躺在溫暖的被窩里，久久的不能入睡。想想我和藹可親的老爸，在外面不顧一切的搶修管錢，不畏寒冷，不怕艱難，克服一切困難的行為，讓我由衷的想到：爸爸是我心目中最堅強的人，我真為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸不但在工作上這么堅強，并且在生活中也不遜色。
前幾天，爸爸的手不細心被刀劃破了，當時鮮血直流，嚇得我哇哇大哭，可爸爸強忍著疼痛沒有吱聲，堅持著跑到醫(yī)院，手割得縫了三針。我看著他的手都覺得心疼，可是爸爸卻沒有表現(xiàn)出來疼痛難忍的樣貌。我想，媽媽此刻也不在這上班，我倆只能在外面湊合著吃吧。
可那天中午我放學回家，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯。我立刻放下書包，沖進廚房，看見爸爸正帶著防水手套在洗菜做飯呢!我疑惑的問：“爸爸，你的手好了?”爸爸笑著說：“一點小傷不算什么，你看我不是還能做飯嗎?天冷，你在外面吃不好，我堅持一下沒事。趕快洗洗手，準備吃飯。”我的眼淚不聽使喚的一涌而出，哽咽的一句安慰的話也表達不出來……
爸爸的一言一行在感染者我，他用自我的方式教育我，該怎樣去做一個堅強的人。爸爸，放心吧，我明白以后應對困難，應對生活時該怎樣做。
這就是我堅強的爸爸，我心目中的神，我敬愛的爸爸。
堅強伴我行中學生話題作文范文2
所謂堅強，不是面對悲傷時不流一滴眼淚，而是擦干眼淚后，依然可以微笑著面對生活。
生活并不是一帆風順的，在成長的路上時常會遇到挫折。倘若你堅強迎接，不受它給你帶來的負面影響，那么你的人生一定精彩;假如你選擇退縮，一味的逃避現(xiàn)實，甚至頹廢，那你永遠不會成長，永遠見不到彩虹。
張韶涵在講述她的人生經(jīng)歷時，總是感慨萬千。2008年，張韶涵被查出有心臟病，在她事業(yè)巔峰期，她的母親卷走了她所有的積蓄，甚至還詆毀指責她不贍養(yǎng)自己。家庭讓張韶涵失望，再加上她的身體并沒有完全恢復，張韶涵所在的經(jīng)紀公司也出了問題。同時，她最好的朋友也在這種時刻背叛她，她的舅舅甚至寫了七頁紙控訴她……這些沉重的打擊使張韶涵一度崩潰，可是她并沒有從此沉淪，而是重新振作起來，2017年，張韶涵通過《歌手》的舞臺重新綻放自己的光芒。
不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎會茁壯成長?你不堅強，誰替你來堅強?你不勇敢，誰替你來勇敢?不要說你壓力重大，那不是你頹廢，你墮落的理由!沒有人會時刻顧及你的感受，也沒有人會忙里忙外照顧你一輩子。海闊天空，我們終將獨自面對。你不堅強，誰會幫你?
堅強是內(nèi)心的獨立，是可以自己好好的照顧自己，同時，也是一種大智慧。有的人鼠目寸光，甚至為一點點小事尋死覓活，不惜葬送自己的大好年華，實際上只是小題大做，實在愚不可及。而聰明的人心中有遠大志向，樂觀向上，以堅強面對困難，用笑容迎接美好的明天。智者往往內(nèi)心強大，把挫折看作是一顆細沙，用生活的磨難和堅強的意志將它打造成瑩潤的珍珠，使自己的人生更加豐富多彩。
我們常常怨天尤人，抱怨命運的不公，但是你有沒有想過，這些捉弄人的把戲，也許是上天給我們的成長的機會，是幫助我們看清現(xiàn)實的眼鏡，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，只有經(jīng)得起大風大浪，經(jīng)得起考驗的人，才有成功的資本，才有機會登上成功的舞臺。
試著問問自己——我堅強嗎?
堅強伴我行中學生話題作文范文3
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望但我最喜歡的，還是在張教師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與歡樂充滿著我的心
在我心中，張教師很美，她的個子高高的，長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張教師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張教師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎樣回事呢?我有些好奇。上課了，張教師對家庭作業(yè)生子不查字典的學生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查鄭涵宜一個如雷貫耳的聲音傳來竟真的有我!應對張教師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的.懶字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張教師找到了我，我低下頭，必須要挨罵了。可是過了許久，張教師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張教師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張教師語重心長地對我說，聲音有些嘶啞：孩子，你一向是教師心中的好孩子，怎樣能犯這樣的的錯呢?必須要改正過來，張教師相信你能做到的。仿佛受到了鼓舞，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張教師。張教師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習我羞愧地低下了頭以后我必須不能再犯懶病了!
在張教師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說著：張教師好像發(fā)燒了呢我一下子呆住了：張教師生病了，還堅持給我們上課我不禁有些感動。再看張教師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美
事情雖然過去了那么久，但我每次學習松懈的時候總能想起張教師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一向激勵我前進，讓我努力學習。張教師我最親愛的教師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人!
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