下面是范文網(wǎng)小編整理的信念初中作文12篇 我有一個(gè)信念作文初中，供大家參閱。
信念初中作文1
去年的十一長(zhǎng)假，我們一家去了二郎山。那秀麗的風(fēng)景，蕩漾著的碧水，使我心曠神怡，可真正爬起山來(lái)，真是累人啊！
剛上山，一陣清涼濕潤(rùn)的山風(fēng)首先擁抱了我，干凈純潔的空氣換走了城市骯臟的氣體。我深吸一口氣，頓時(shí)，一股清涼之氣帶著好聞的泥土味沁人心脾。
“別陶醉了！還要爬山呢！”妹妹那不滿的聲音又在耳邊響起，“知道了！”我答應(yīng)道。
走上山間小路，我無(wú)比欣喜，可一會(huì)兒，我就累成一灘泥，走不動(dòng)了！
那沁涼的山風(fēng)，此刻變得熱乎乎的，那空氣中也夾雜著熱，十月的天氣并沒有完全轉(zhuǎn)涼，太陽(yáng)一出來(lái)，我就渾身冒汗，又熱又累，難受極了！
要不要繼續(xù)爬上去？我陷入了兩難之中，人們常說：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。可我這么累，有風(fēng)光又如何？
似乎有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)小人說：“別爬了！這么累，有這么熱，實(shí)在不值得在爬呀！”另一個(gè)小人說：“加油?。∮龅嚼щy不要退縮！要選擇信念呀！”兩個(gè)小人難分高低。
我突然想到這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人一起爬山，一個(gè)人看見山如此高，當(dāng)即放棄，：“我這是知難而退?！庇钟幸粋€(gè)人爬到半山腰時(shí)，氣喘吁吁，也放棄了，說：“我這是幡然悔悟?！弊詈笠粋€(gè)人雖然也汗如雨下，卻堅(jiān)持到了頂峰，看到了美好風(fēng)光。
是??！我如果也像第一個(gè)人和第二個(gè)人一樣，半途而廢，就得不到什么了，而我如果和那個(gè)爬上頂峰的人一樣，我就戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己。
我最終選擇了信念，努力向前爬去。我知道了：選擇了信念，一切都會(huì)成功;選擇了信念，一切都會(huì)微笑；選擇了信念，無(wú)限風(fēng)光屬于我！
我爬上頂峰，?。∠旅姹滩ㄊ幯?，幾只小船靜靜的行駛著，如詩(shī)如畫。一股清涼的山風(fēng)沁人心脾……我明白了—
成功始于你是否選擇了信念！
信念初中作文2
自從讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文后，我的心久久不能平靜，談遷的那些身影一直在我眼前回蕩。是啊，有幾人能在辛辛苦苦花費(fèi)20多年的時(shí)間，6次修改，且文字達(dá)500萬(wàn)之多的明史《國(guó)榷》被一夜之間盜走。而不氣餒重寫呢?這話說著容易，做著難俗話說：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話果真在談遷身上應(yīng)驗(yàn)了。談遷又通過不懈努力寫成了一本新的《國(guó)榷》，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)，可信這種堅(jiān)定不移的信念難道不該值得我的們學(xué)習(xí)嗎?
這篇文章使我想到了以下事例：我剛練字時(shí)，常常遭到周老師的批評(píng)，終于有一天，我------傷心的哭了。失敗的淚水使我對(duì)書法失去了信心，對(duì)成功之道失去了信念。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，失敗乃成功之母，像愛迪生，諾貝爾，愛因斯坦，霍金這些名人，不都是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次失敗與實(shí)踐才取得了令人矚目的科學(xué)巨大成就。何況我們的人生之路才剛剛起步，還需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?，一步步去?shí)踐。即使成功之路充滿艱辛，我們也要迎韌而解，畢竟，我不是天才，所以我常常失敗，可是每次失敗不都是成功的開始嗎?只要努力，只要堅(jiān)強(qiáng)，只要不怕艱難，就可以通往我們心中的那一條美麗的成功之路。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，我終于取得了明顯的成就，水平也有了明顯的提高。事后，通過我的努力，我還在青少年國(guó)際書法大賽上獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，在母親頌中獲得金獎(jiǎng)，太平洋保險(xiǎn)書畫二等獎(jiǎng)……從此，我對(duì)書法有了興趣，有了力量，從中，我明白了：只要有著堅(jiān)持不懈地堅(jiān)強(qiáng)精神，就一定能取得信人滿意的巨大成績(jī)。
信念初中作文3
在這世上，每個(gè)生存著的人都應(yīng)該有自己的信念。成功的人有自己的信念，不成功的人更應(yīng)該有自己的信念。
信念是支撐我們生存的支柱，所以我們應(yīng)該給自己一個(gè)能活得精彩的信念。
信念又是支配我們行為的動(dòng)力，所以我們也應(yīng)該給自己一個(gè)正確的信念。每個(gè)人都有不同的信念，不同的信念可以造就不同的人。只有建立自己正確的觀點(diǎn)，正確地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，不論是美好的還是丑惡的，正確的面對(duì)于理解，我們才能活出我們的價(jià)值。
正確面對(duì)人生的人會(huì)有一個(gè)積極的信念，會(huì)讓自己活得精彩，會(huì)讓周圍的人因?yàn)樽约憾玫骄?，甚至?xí)屵@個(gè)世界因自己而精彩。相反，如果不正確面對(duì)人生，面對(duì)這個(gè)世界的話，就會(huì)厭惡世界厭惡人生，從而有一個(gè)消極的信念，從而浪費(fèi)自己的人生，消極周圍的人，甚至危害我們生存的社會(huì)。
如果我們能正確面對(duì)人生和我們賴以生存的社會(huì)，不僅可以讓自己擁有一個(gè)成功而美好的人生，并且可以帶動(dòng)我們身邊那些不能正確面對(duì)人生的人們，找到正確的路，為他們自己為家人為社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、貢獻(xiàn)自己的力量。
由此可見，擁有一個(gè)正確的信念有多么重要，面對(duì)比我們成功的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的成功之處，面對(duì)不夠成功的人，我們更應(yīng)該吸取他們的教訓(xùn)，讓我們的人生能一步步完美起來(lái)，讓我們身邊的人會(huì)因?yàn)槲覀兌昝?，更讓這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙油昝馈?/p>
信念初中作文4
為了生存，人和其他生物都在為信念堅(jiān)強(qiáng)著。
在冬天里，花朵為了春天長(zhǎng)的更美，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)；楊柳為了春天長(zhǎng)得更茂盛，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)；小草為了春天長(zhǎng)的更綠，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)。他們都為了自己的信念在寒冷的嚴(yán)冬里堅(jiān)強(qiáng)的努力，奮斗，拼搏。連他們都可以如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
今年的5月12日，一場(chǎng)天災(zāi)——8級(jí)大地震降臨在四川汶川的頭上，緊接著，北川，綿陽(yáng)，德陽(yáng)等地區(qū)接連災(zāi)患，死傷無(wú)數(shù)。正是這場(chǎng)天災(zāi)，才真正地體現(xiàn)出了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與信念。地震過后，很多被挖出來(lái)的人們，尤其是孩子，他們有的失去親人，有的也已經(jīng)殘廢了。雖然他們表現(xiàn)出來(lái)的是失落和悲傷，但他們把失落和悲傷化作堅(jiān)強(qiáng)和奮斗，這是他們的信念使他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的.，這信念便是他們能更好地活下去，在以后的路上做更有意義的事。
有時(shí)，你可以深深體會(huì)到，其實(shí)社會(huì)需要堅(jiān)強(qiáng)的人，有信念的人。我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考試。在這段時(shí)間里，我們整天要做很多功課，在功課的時(shí)候，你會(huì)感受到很大的壓力，那是從未有過的壓力。有的時(shí)候，累得想哭，可每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)讓自己想象上初中的壓力，讓自己感覺：這是小學(xué)和初中的緩沖階段。這時(shí)，再做功課，是多么輕松啊。因?yàn)椋矣猩弦凰贸踔械男拍?，所以，我在功課中堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你做完功課，你又會(huì)想到：學(xué)習(xí)的壓力難道不和社會(huì)上的壓力一樣嗎？我們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了信念，壓力就會(huì)變成動(dòng)力，不存在了。
為了信念而堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)眼前的困難，堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)社會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了！
信念初中作文5
話題22：信念
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文：
畫家史國(guó)良從小家境貧寒，但喜歡畫畫。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。老師總是說他畫得好，說只要堅(jiān)持畫下去，一定會(huì)成為一個(gè)了不起的畫家。中老師的肯定。堅(jiān)定了他的信念。史國(guó)良后來(lái)果然成為著名畫家。
信念從何而來(lái)，也許是父母從小的灌輸，也許是老師熱心的鼓勵(lì)，也許來(lái)自一本書、一場(chǎng)電影中的某個(gè)神奇的人物。信念有時(shí)只是別人的一句話，甚至是一句善良的謊言。但如果這句話成為孩子幼小心靈的一顆種子，就可能在孩子的心中生根發(fā)芽，可能會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終創(chuàng)造出令人難以置信的偉大。
請(qǐng)以“信念”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意：
①立意自定；
②文體自選：
?、垲}目自擬；
?、懿簧儆?00字。
【寫前指導(dǎo)】
話題作文在命題上只有兩大類：一、給了一個(gè)話題，圍繞一個(gè)中心展開，如20xx年的高考作文，只能圍繞“答案是豐富多彩”的一個(gè)話題進(jìn)行寫作。二、是給一個(gè)話題，但有供寫作者選擇的余地，就如這個(gè)話題，學(xué)生可以就“信念也許是父母從小的灌輸”來(lái)寫作，“信念也許是老師熱心的鼓勵(lì)”來(lái)寫作?！靶拍钜苍S來(lái)自一本書”來(lái)寫作……第二類的開放性較大，學(xué)生游刃的地方多。寫作起來(lái)就容易一些；我覺得高考的作文就應(yīng)該讓學(xué)生有更多的寫作余地，否則，很難讓每位同學(xué)的寫作才華都得以體現(xiàn)。
就“信念”這個(gè)話題，學(xué)生平常就有接觸，談?wù)摰囊膊粫?huì)少。寫起來(lái)并不困難；但是要寫出水平，就不是很容易的；要得到高考中的發(fā)展分，就得在不平常的話題中挖掘新的東西。
信念初中作文6
放棄自己該做的事，就是敗北，決不可輕言放棄。——題記
看完《旗艦》，覺得挺受啟發(fā)。個(gè)人認(rèn)為，它強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)守理想”四字。
一個(gè)老兵離開家的時(shí)候，告訴他媽媽，他的理想就是要在部隊(duì)里提干，他媽媽說不，我不需要你有那么高的理想，我要你平安回來(lái)，回來(lái)看到我就是你的理想。后來(lái)，在一次海戰(zhàn)當(dāng)中，他不慎落水了，沒有救生衣，也沒有淡水食物，有的只是他媽媽當(dāng)初那句話，他堅(jiān)守著這個(gè)理想，一天一夜以后，終于被戰(zhàn)友們救了起來(lái)，他活著回來(lái)了，并且見到了媽媽，再后來(lái)，他當(dāng)了艦長(zhǎng)。
這是姜喜子講給鄭遠(yuǎn)海的故事。他也是受這個(gè)故事的激勵(lì)，喂豬四年仍不忘理想，每天堅(jiān)持聽聲納練習(xí)磁帶，最終上艦，做了一名優(yōu)秀的聲納兵。
主人公鄭遠(yuǎn)海也是在這個(gè)故事的激勵(lì)下，堅(jiān)守自己的理想，度過多次大難，最終成了旗艦艦長(zhǎng)。
這確實(shí)頗有教育意義。
理想，是神奇的，它能讓處于絕望邊緣的人重新找回希望，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。我也曾受益于理想，考上自己期盼的高中。若非理想，恐怕我連中考這人生第一考也過不了，更不用說高考了。
要隨時(shí)讓理想保持清醒。
當(dāng)你感覺做某事很困難時(shí)，要想想你做事此事的最終目的，那是你的理想。只要你隨時(shí)讓理想保持清醒，它會(huì)給你動(dòng)力，讓你去克服困難。
記住下面這些話吧，他也許會(huì)給你動(dòng)力。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才氣發(fā)揮得越充分。
絕不放棄是一條生命之河，在河的兩岸，一邊站著英雄和圣人，一邊站著懦夫和小人。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
信念初中作文7
大橋下，兩條河岸中間有一條深綠的河，一條由土包組成的小路連接兩岸，但是河水把小路淹沒的斷斷續(xù)續(xù)，人們無(wú)法通行。
在靠近一側(cè)河岸的一個(gè)小土包上，一只小狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，探著小腦袋向河里觀察，又望著對(duì)面的另一個(gè)土包，猶豫了一下，慢慢的把兩只前爪伸進(jìn)隱隱約約可以看見河床的水里，又很快的抽回來(lái)，不難猜出，小狗想游到附近的土包上，又怕掉進(jìn)河里，“我明明看見主人從這條小路走了過去，怎么一轉(zhuǎn)身，主人就不見了?這條小路為什么過不去了呢?他一定不會(huì)丟下我不管的?！毙」废搿?/p>
小狗準(zhǔn)備尋找另一條路，沒有目的在岸邊走來(lái)走去，心里總是幻想著主人的出現(xiàn)，于是又重新回到了河中心的土坡上，一遍又一遍的徘徊，心里的目的地就是河對(duì)岸。我們清清楚楚的看到，如果小狗上岸再向遠(yuǎn)跑的話，就會(huì)看到一條快闊的大路直通對(duì)岸，小狗卻毫不猶豫的選擇了主人這條路，盡管無(wú)法通過，但是它堅(jiān)信，主人的選擇永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我問媽媽：“小狗能找到自己的主人嗎?”媽媽說：“能，小狗逼急了也會(huì)游泳?！蔽覀儜阎篮玫钠诖x開了，希望小狗能順利找到主人。
如果國(guó)家能捐出一些錢，在每個(gè)小區(qū)都建立收容所，專門收養(yǎng)流浪狗，有人想養(yǎng)狗，再去那里去挑選，讓小狗重新找到一個(gè)愛護(hù)它們的主人，那該多好啊!他們不會(huì)再無(wú)家可歸、風(fēng)餐露宿。
信念初中作文8
“堅(jiān)持就是勝利”，每當(dāng)這句話在我耳畔響起時(shí)，我就有了無(wú)限的力量，可是過不了多久就想放棄了。
由于，國(guó)慶節(jié)學(xué)校準(zhǔn)許放假，我就與父母到鄉(xiāng)下外婆家看望他們老人家。我覺得有些無(wú)聊就到前面的田地里散步。
走著走著，突然，我看見一棵小樹上有一只肥胖的蜘蛛和一張六邊形的蜘蛛網(wǎng)。我天生對(duì)小動(dòng)物就有濃厚的興趣，想看一下蜘蛛是怎么捕食的。我在地上隨手抓了一只可憐的螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，這時(shí)，蜘蛛感覺有食物上鉤的動(dòng)靜，于是就趕緊跑到食物邊，把食物的全身困在網(wǎng)里面，等待食物慢慢地死亡。當(dāng)食物死亡后，蜘蛛就穩(wěn)穩(wěn)地走到食物旁邊，準(zhǔn)備開始吃起來(lái)。我突然又有了一個(gè)新的想法：把蜘蛛的網(wǎng)砍掉五邊，觀察蜘蛛的動(dòng)靜。
蜘蛛發(fā)覺自己的網(wǎng)被外來(lái)物體弄破了，就丟掉食物趕緊重新編織自己的網(wǎng)。我猜想：如果它不重新編織蜘蛛網(wǎng)，那么假如一道大風(fēng)吹來(lái)，它就有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。
就這樣，它開始編織起來(lái)。它馬上要編織成功了，可是，一道突如其來(lái)的大風(fēng)把它的蜘蛛網(wǎng)給吹破了。我認(rèn)為它將要放棄了，可是讓我出乎意料，它竟然堅(jiān)持了下來(lái)，又開始編織起來(lái)。它一直編織了3次，終于“功夫不負(fù)有心人呀！”它編織完成了。
晚上，我躺在床上，心里不停的想著這件事，連一只蜘蛛都能這樣的堅(jiān)持不放棄，為什么我不能呢？從今往后，我一定要向蜘蛛一樣的堅(jiān)持不放棄。
信念初中作文9
信念是人類才有的東西，它是一種感覺，是一種信心，是堅(jiān)到底的決心，信念反正是一種讓人堅(jiān)持不懈，完全拼搏的精神支柱，信念就是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的頂梁支柱，是輪船的航標(biāo)，帶領(lǐng)我們想象的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持著這中信念終有一天你會(huì)得到它。
信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深處，花二仰望著藍(lán)天白云，看著太陽(yáng)。在微風(fēng)中翩翩起舞。一天在狂風(fēng)暴雨中，我嘗試著將它帶回家，可我失敗了，信念它對(duì)我說："只是一個(gè)狂風(fēng)暴雨，這點(diǎn)痛算什么！”
力量它是一種能源，可以用來(lái)推~拉~舉，在人疲憊時(shí)，人發(fā)出的力量，控制者它就是信念。他以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以堅(jiān)韌不拔的意志不斷地在大地上汲取著在自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴。。。是永不改變的自然規(guī)律，正是因?yàn)橛辛诉@些，大自然是這么的美麗多姿，豐富奇妙。在我們每個(gè)人生歷程中，也存在著一個(gè)多彩的世界人的一生中，既有晴空萬(wàn)里，自然也有霎時(shí)而風(fēng)，霎時(shí)而雨，但只要你不被風(fēng)吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈地努力，只要堅(jiān)信自己的信念那么，風(fēng)停雨過，天空中就會(huì)有一道美麗的彩虹！
信念的力量是不可估計(jì)的，例如;美國(guó)發(fā)明家愛迪生說過一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有我知道，一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么?！笔?duì)于懦弱者是重重障礙可是歲于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說又是前進(jìn)的動(dòng)力，有因?yàn)樗悄阕呦虺晒Φ碾A梯。
信念初中作文10
一滴滾燙的淚珠從眼睛滑落，夾雜的是幸福，還有永恒的信念!
---題記
太陽(yáng)每天從東方冉冉升起，再?gòu)奈鞣铰湎?，但永遠(yuǎn)都是那一輪太陽(yáng);四季交替，綠樹變得漸漸失去了活力，但永遠(yuǎn)不變的是那堅(jiān)韌的根;時(shí)代變遷，人們正邁向小康社會(huì)，但永遠(yuǎn)不變的是那永恒的親情......
從小學(xué)到初中，我變得更加成熟，失去了無(wú)暇的友誼，但永遠(yuǎn)不變的是信念!瞧，它已經(jīng)在我心里萌發(fā)!
拿起銹跡斑斑的鋼筆，思緒不禁被前進(jìn)了某一次的離別，那師生情在我心中永駐......人是容易忘記的，但有一種信念叫做堅(jiān)持，是從來(lái)都不會(huì)被遺忘的?？吹揭环氪ㄡ绕鸬漠嬅妫冶挥|動(dòng)了。想象之中，汶川是一幅慘不忍睹的畫面，但那一個(gè)個(gè)生命的奇跡在撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦!看啊，黃絲帶在道路上穿梭，綠色的迷彩是最引人注目的風(fēng)景線，白色的上衣忙碌于頂頂帳篷中。變的是顏色，不會(huì)變的卻是挽留一條條鮮活生命的信念!
曾幾何時(shí)，青春之路的荊棘阻礙了我前行的道路，是我的信念讓我在潛移默化中學(xué)會(huì)了怎樣與風(fēng)雨并肩同行，信念更使我戰(zhàn)勝困難的巨大臂膀!我從保爾柯察金的身上學(xué)會(huì)了擁有不變的信念，綻放人性的光輝;從貝多芬的重重打擊中，我看到了他的執(zhí)著，他的信念!
信念，是無(wú)垠的海洋中的燈塔，在我迷失方向時(shí)給我一絲微光，引領(lǐng)我走向成功;信念，更是綻放在高原的雪蓮花，這朵奇葩讓我在失敗時(shí)看到了萬(wàn)丈光芒!
一滴滾燙的淚珠從眼睛滑落，夾雜的是幸福，更多的是永恒的信念!
信念初中作文11
我們的生活里會(huì)有很多意外的事發(fā)生，但只要堅(jiān)守信念，不放棄，一定會(huì)成功，我們一家就有這樣的經(jīng)歷。
暑假時(shí)，父母讓我一人回老家，26日上午早上7點(diǎn)的飛機(jī)，我爸爸本想前一晚去浦東住，早上直接去機(jī)場(chǎng)，可媽媽想多陪陪我，所以留在家，本想早點(diǎn)起來(lái)去浦東機(jī)場(chǎng)，可是誰(shuí)也沒想到，我設(shè)的鬧鐘定錯(cuò)了，結(jié)果……我們晚起了。
“尉卓！尉卓！”還沒睡醒的我被媽媽叫醒了,“6點(diǎn)了！”我的心一下子慌了，我馬上抓起衣服，一邊穿鞋一邊穿衣服沖了出去，爸爸生氣極了，一個(gè)勁的喊：我說去浦東！看看，這回好了吧！快走?。。 蔽覀儧_下樓，一下子坐進(jìn)車，車立刻“飛”了出去。
爸爸什么也不管，在高速上以130邁的速度開往浦東。爸爸一個(gè)勁地在車上喊：“明知道來(lái)不及！我還去，浪費(fèi)時(shí)間?。。 卑职诌€總是用手打著方向盤。我和媽媽也覺得一小時(shí)根本不夠，去浦東至少要1小時(shí)，安檢也一樣，一小時(shí)...實(shí)在不夠！但只要努力，沒有什么做不成的！我說：“老爸，既然這樣，你為什么還這么快去，以為你在堅(jiān)守信念，在努力嘗試，你說的都是氣話！”爸爸聽了，默不作聲，繼續(xù)往前開。爸爸叫我與媽媽將兩箱行李沒用的去掉，把剩下的都裝小包里，是為了不托運(yùn)行李，這可以節(jié)省時(shí)間。
我們40分鐘到了機(jī)場(chǎng)，以最快速度取票，我到了安檢的地方，與父母告別，匆忙地沖了進(jìn)去，我在心里一直想：快！快！
終于，我們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)完成了自己感覺完不成的事情：從青浦到浦東機(jī)場(chǎng)，接著順利登機(jī)。
堅(jiān)信，不放棄，這是多么令人充滿力量！
信念初中作文12
在新的一天中，我發(fā)現(xiàn)了有三個(gè)人的性格完全不一樣，他們就是張垚銳、彭俊澤、楊佩杰。這里面的張垚銳、彭俊澤應(yīng)該算屬于一類的，這三個(gè)人的表現(xiàn)真應(yīng)了"不同的信念就會(huì)有不同的結(jié)果"這句話。
今天上午第二節(jié)下課的大課間中，老班表?yè)P(yáng)了兩個(gè)人，表?yè)P(yáng)他們寫字進(jìn)步，分別是王雪洋和楊佩杰。說王雪洋的字變得又大又清晰，楊佩杰的字寫的工工整整，希望他再接再厲。等到解散回班后，我看見楊佩杰很高興，但并沒有向我們得意地炫耀，他被老師夸的一些話，這讓我看出了他為人謙虛的表現(xiàn)。在午自習(xí)下課的時(shí)候，我看見楊佩杰還在寫語(yǔ)文作業(yè)，他寫了半天，還沒有寫完，就走過去瞧了瞧，他寫地非常慢，雖然看上去不夠美觀，但是足夠清晰，因?yàn)槎际且还P一劃寫出來(lái)的。我現(xiàn)在真的開始有點(diǎn)佩服他了。
可張垚銳和彭俊澤就不同了，其中彭俊澤的字可以說是亂到無(wú)可救藥，完全沒有想把字練好的意思。我每次看他寫得字都必須認(rèn)真仔細(xì)的看，才看得清他到底寫的是什么。有時(shí)我真的想跟他說能不能把字練好的一些話。他和張垚銳，還有個(gè)毛病，那就是得瑟、驕傲、自大。我們誰(shuí)也忍不了他們這些，在今天下，路姿把英語(yǔ)作業(yè)本發(fā)下來(lái)，彭俊澤打開本，發(fā)現(xiàn)自己做的題全對(duì)，就馬上露出囂張的表情，拿起英語(yǔ)本指著他那全對(duì)的題，行為得瑟的說：“瞧瞧，這就是實(shí)力?！睆垐愪J表示不服氣，同樣的表情，動(dòng)作，也不甘落后的說：“這就是實(shí)力?！蔽沂菍?shí)在看不下去，就說：“不光你們?nèi)珜?duì)了，有什么好得瑟的?！彼麄兪裁匆矝]說。
謙虛努力之人會(huì)進(jìn)步，驕傲自大不能堅(jiān)持的人不但會(huì)落后，還會(huì)得到他人的嘲諷。
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