下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文8篇 描寫常見(jiàn)植物的作文,以供參考。

實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文1
今天,我放學(xué)回家,看到家門口的那三棵像巨人一樣保衛(wèi)著我家的大樹不見(jiàn)了,留在地上的是三個(gè)大樹樁。上面停著兩只小鳥在悲哀地叫著,好象在向我訴說(shuō):“好孩子,我們的家沒(méi)有了,現(xiàn)在叫我們住到那里去呢?”
我馬上猜出來(lái)一定是爸爸為了換錢而把這三棵大樹給賣了。我想爸爸你真不應(yīng)該呀,我們難道就缺這一點(diǎn)錢來(lái)用嗎?我又想起了許多往事。這三棵大樹帶給了我很大的歡樂(lè)。春天,大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說(shuō),大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了,它對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭S谑?。?dāng)我看書累了的時(shí)候,就來(lái)到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉,呼吸一下新鮮的空氣。過(guò)一會(huì)兒,我就會(huì)覺(jué)得自己神清氣爽,又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。夏天,天氣特別熱,人們都在家里開著空調(diào)。而我卻只要到這三棵大樹下面就會(huì)覺(jué)得不熱,非常涼快。遇上斷電,這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過(guò)來(lái)到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。秋天,大樹換了一身新衣服,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái),靜靜地躺在大地母親的懷抱里。冬天,大樹輕裝上陣,扔掉了多余的東西筆直地站立著,顯得更加精明強(qiáng)悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服,好讓它更加安全地渡過(guò)寒冷的冬天。
現(xiàn)在,這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦?我想,等到明年開春,我再去弄幾棵樹苗來(lái)種上。那么,過(guò)幾年小樹苗就會(huì)長(zhǎng)成大樹了。到那個(gè)時(shí)候,我還要告訴爸爸不能夠再賣了,要讓它保護(hù)我們,讓大家都能夠享受綠化帶來(lái)的好處。
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文2
今天,我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長(zhǎng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過(guò)不去,一連過(guò)了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué),這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來(lái),不禁暗自慶幸,幸好我沒(méi)把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)?lái)了多少幫助?。恐钡浆F(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛(ài)那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文3
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察;就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái),有的垂下來(lái),有的還是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合攏了葉子,像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了,我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了,我一看,原來(lái)上面有幾只蟲子,我一下子就把它們趕跑了,可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“它們怕你唄!”年幼的我就相信了。
但晚上,我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛,怎么會(huì)看見(jiàn)我呢?于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊,用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞,為了以防萬(wàn)一,我還放了一個(gè)杯子在下面,大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn),水從哪來(lái)呢?我將剛才那株含羞草拔出來(lái),只見(jiàn)底下有個(gè)小東西,我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查,果然是它的根。我還知道了它的原理:當(dāng)你摸葉子時(shí),底下的根立刻往上注水,葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原來(lái)老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,還表?yè)P(yáng)我呢!
大自然真是奇妙無(wú)窮啊!
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文4
有人欣賞婀娜多姿的柳樹,也有人敬仰蒼翠挺拔的松柏,而我最喜歡那高大茂密的大榕樹。
家鄉(xiāng)的橋頭公園里有一棵大榕樹,夏天的傍晚,我經(jīng)常和媽媽去那里散步乘涼。我們順著階梯往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)公園中央立著一棵高大、挺拔、茂盛的大榕樹。高大的榕樹,枝繁葉茂,枝葉向四周延伸,既像一把巨大的綠傘,又像一朵綠色的大蘑菇。我們走到大榕樹下,終于看清它的真面目,那樹枝不計(jì)其數(shù),有彎的、直的,有粗的、細(xì)的,有的還長(zhǎng)滿了須根,看起來(lái)像老爺爺?shù)慕鸷?。那橢圓的樹葉綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)空隙,好像把它的全部生命力展示給我們看。樹上結(jié)滿了許多金黃色的小果子,一陣風(fēng)吹來(lái),落得滿地都是,像一顆顆閃閃發(fā)光的金子,好看極了。
大榕樹的周圍是一大片草地,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的像火,粉的如霞,白的似雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠色的地毯上撒滿了五顏六色的彩紙。特別是那金黃的野菊花笑得可燦爛了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。五彩斑斕的野花,碧綠的草地為高大茂密的大榕樹增添了許多迷人的色彩。
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文5
一個(gè)周末,我們來(lái)到了公園看荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子?!蔽彝耆狻?/p>
所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛(ài)。有的`荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無(wú)法言語(yǔ)的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無(wú)可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!
荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng),像閃電般,瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的,讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中,卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛(ài)荷花!
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文6
我愛(ài)那婀娜多姿的垂柳;我愛(ài)那香氣撲鼻的桂花樹;但是我更愛(ài)那散發(fā)著清香 香、普通的不能再普通的香樟樹。
香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長(zhǎng)出了一些很粗壯的枝干,而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,不一會(huì)兒,就把整個(gè)樹給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的球。它開出的花朵很小,如果不仔細(xì)看的話,就看不出來(lái)。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠中帶紅,真美呀!
春天,其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來(lái),我看見(jiàn)了心里有萬(wàn)分疑惑,便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋,我恍然大悟。原來(lái),樟樹因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫?,所以就把葉子給脫落了下來(lái)。
春天悄然無(wú)聲地走了,夏天又踏著炎熱的腳步來(lái)到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。每當(dāng)放學(xué),我就像一個(gè)沖鋒的戰(zhàn)士一樣,奔向那幾棵樟樹前玩耍 、嬉戲。
秋天,香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。
冬天,別的樹木都光禿禿的了,而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。
樟樹不僅堅(jiān)強(qiáng),而且本領(lǐng)也很大呢!
它可以發(fā)出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲給叮咬,可以不讓園丁澆水。
香樟樹我愛(ài)你!因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折!
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文7
第一天吃過(guò)晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子,把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎?”
第三天剛過(guò)了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)海裥‰u從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長(zhǎng)出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“小傻瓜,別按了,會(huì)把它們弄死的?!蔽颐?wèn):“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱??!眿寢屝χf(shuō):“過(guò)幾天,根長(zhǎng)長(zhǎng)了,就不會(huì)倒了?!甭犃藡寢尩脑挘曳判牧?。我又想到第一天的問(wèn)題,就問(wèn)媽媽。她說(shuō):“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽(yáng)光、空氣,沒(méi)有土照樣生長(zhǎng)?!编蓿瓉?lái)是這樣,我心中的謎解開了。
第五天轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長(zhǎng)得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn),算是鼓勵(lì);有一棵長(zhǎng)得最矮的,我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn),希望它努力趕上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說(shuō):“那是分葉呢。”我才知道是一場(chǎng)虛驚。第十天蒜苗長(zhǎng)得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯(cuò),緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō):“可以吃了,再不吃就老了?!眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。
實(shí)用小學(xué)描寫植物的作文8
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