下面是范文網(wǎng)小編收集的我的自畫像小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇 優(yōu)秀作文,我的自畫像，供大家賞析。

我的自畫像小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　我，一個(gè)普普通通的男生，身高1。5米，體重只有70斤，爸爸著急的不行，天天說我太瘦了，揭了皮就是骨頭。媽媽則說我上輩子是只松鼠，兩顆門牙比門還大。

　　我特別要面子，每天早晨都起得挺早，就是想著能早點(diǎn)到學(xué)校。可是有一次，因?yàn)槲夷强蓯鄣牡艿埽綄W(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了幾分鐘，打開車門，我就往學(xué)校跑去，此時(shí)我的心情，用心急如焚這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不為過，跑到教室坐下來，急的我眼淚都要掉下來了，下課了都不想出去玩。

　　我呢，有兩大愛好，一是看書，二是打籃球。

　　我特別喜歡看歷史和古詩類的書籍。愛看書到什么程度呢?有好幾次，我閉上眼睛假裝睡著了，然后一直熬到爸爸媽媽都睡了，再打開燈，小心翼翼的把放在枕頭下的“藏書”拿出來，跑到上鋪津津有味地看起來，都忘記了時(shí)間。

　　我也喜歡打籃球，一見籃球就有一種“別攔我，我要拿到它”的沖動。一聽學(xué)校有籃球隊(duì)，我馬上報(bào)名去參加選拔。上籃球課時(shí)，老師讓我和一個(gè)老隊(duì)員單挑，比賽開始，我率先發(fā)球。誰知剛開場對手就如出山猛虎一般撲向我，但我反應(yīng)快，運(yùn)球躲開了，他又撲上來，擋住了我。我運(yùn)球前進(jìn)，一個(gè)合理沖撞，把他扛開了，然后一個(gè)后撤步投籃，耶!進(jìn)了!我贏了，老師把我選進(jìn)了籃球隊(duì)。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我!

我的自畫像小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　在杭師附小302班里有一個(gè)引人注目的小女孩，她能嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴，你們想知道她是誰嗎?那就跟我一起去認(rèn)識一下她吧!

　　她長得可漂亮啦，一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，小臉蛋白里透粉，如同熟了的蘋果一般，微微一笑，臉蛋上就會出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，眼睛圓溜溜的，一轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)奇思妙想就從腦袋中蹦出來了，還有一張紅潤的小嘴能說會道，一有空，她就到老師旁邊問個(gè)不停，只要一說話就露兩顆大門牙，簡直就是一只調(diào)皮可愛的小白兔。

　　她的興趣愛好很廣泛，她喜歡繪畫，因?yàn)槔L畫能讓她安靜下來，她喜歡彈琴，因?yàn)橐魳纺茏屗硎艿娇鞓罚伤钕矚g的還是閱讀，她把書當(dāng)成了一位學(xué)識淵博的老師，書能告訴她中國歷史、人們經(jīng)歷的事、昆蟲的秘密……在書里，她學(xué)習(xí)到了蒙古族的服裝變化、農(nóng)民伯伯什么時(shí)間該種什么作物、魚干嘛張著眼睛睡覺……每天，只要她一有空，就跑進(jìn)書房，捧起一本書看了起來，媽媽叫她吃飯，她也舍不得把書丟掉，有時(shí)一邊吃飯一邊還在滋滋有味地看書。

　　她就是我，我就是她。金無足赤、人無完人，我偶爾也會粗心大意，偶爾也會小心眼，但我相信我能把這些缺點(diǎn)改掉。這就是我，一個(gè)活潑、漂亮的小女生，你們愿意和我交朋友嗎?

我的自畫像小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　我是一個(gè)比較活潑，而又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩。呵呵，矛盾吧!請聽我娓娓道來!

　　我的眼睛并不大，不是雙眼皮，也不是單眼皮，而是傳說中的內(nèi)雙。奶奶偏愛地說小眼聚光，而我卻光榮地戴上了散光眼睛。唉!太“杯具”了!真是影響寶寶的顏值啊!但是我卻遺傳了一對可愛的梨渦，不僅笑起來會出現(xiàn)，媽媽說哭的時(shí)候也會出現(xiàn)。瞧，上帝跟我關(guān)上了一扇門又給我開上了一扇窗。

　　在學(xué)校時(shí)，我和王欣瑩像兩只歡快的燕子，在操場上盡情地瘋跑，在走廊上眉飛色舞地討論著當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)詞、歌曲、舞蹈。甚至還不顧形象地模仿，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲，完全不在乎旁邊同學(xué)的側(cè)目。當(dāng)和不熟悉的人相處時(shí)，我會非常被動，顯得局促不安，惜字如金。真是判若兩人啊!

　　我非常喜歡畫畫，不論是在草稿本上、筆袋上、廢棄的紙盒上，還是在沙灘上，我都能找到靈感隨機(jī)涂鴉。有一次，我鬼使神差地在媽媽心愛的化妝盒上畫了一幅簡畫，可想而知，遭到了她的一頓痛批?？杉词惯@樣也沒能影響我對畫畫的熱愛，依舊我行我素。

　　我還是個(gè)“迷糊蛋”。有一次數(shù)學(xué)考試，我暈暈乎乎把前一道題的數(shù)學(xué)信息搬到下一題中使用，我難道是沒有帶腦袋去考試嗎?相信老師批改時(shí)也是百思不得其解。

　　這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少的我。

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