下面是范文網(wǎng)小編分享的換位思考12篇(關(guān)于換位思考)，以供借鑒。
換位思考1
父母是我最好的啟蒙老師，他們教會(huì)我很多很多：穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡(jiǎn)單不過的事了，可對(duì)于幼小的我來說，這些卻往往成了我解不開的謎。我每學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，在父母眼里都是一個(gè)非常大的進(jìn)步！當(dāng)然，除了生活中的這些，更重要的是父母教會(huì)了我很多做人的道理，換位思考便是其一。
假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒，每次分手都極不情愿。有天晚上，我們?nèi)艺诔燥?，突然聽見敲門聲，打開門一看是她！按理說我應(yīng)該很高興才對(duì)，可我卻一點(diǎn)也高興不起來——因?yàn)槲乙呀?jīng)在外面玩兒了一整天，特別疲憊，況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心，耷拉著臉，不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對(duì)我說：“既然人已經(jīng)來了，就不要冷落了人家，快去陪陪她?！薄翱?，可是我已經(jīng)很累了，再說她也沒有提前打電話呀?！蔽肄q解道，“但是她已經(jīng)來了，你還能把她趕走嗎？快去吧！”媽媽的語調(diào)已經(jīng)變重，顯然她對(duì)我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。
等朋友走后，媽媽對(duì)我說：“孩子，如果你高高興興地去找朋友玩兒，而她卻不理你，你會(huì)怎么想？一定要學(xué)會(huì)換位思考，想讓別人做什么事或?qū)e人怎樣時(shí)，先想想如果是你，你愿不愿意，之后再去做?！笔茄?，事后想想媽媽說的還真有道理，以后我要多換位思考，多站在別人的立場(chǎng)上去考慮。
換位思考2
同一個(gè)蘋果，正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出，可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切，蘋果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。
在我小的時(shí)候發(fā)生過一件事，那時(shí)我很淘氣，房間里亂七八糟的。床上，地上全堆的是書，玩具，學(xué)習(xí)用品-----
平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見了，就怒氣沖天，并提高嗓門吼道“給你十分鐘，必須把房間收拾干凈。看看地上的報(bào)紙，被你剪得七零八碎，趕緊拾起來扔了！”在媽媽的不停嘮叨下，我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下，并且嘴里嘟嘟嚷嚷著：“煩死人了！”我耐著性子疊衣服，可怎么也疊不整齊。我心里默默地想：“媽媽整天就讓我打掃房間，連復(fù)習(xí)功課都不得安寧?！?/p>
可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元，讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì)做事，是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對(duì)我以后要有自理能力做一個(gè)基礎(chǔ)。從此以后，我的房間總是整整齊齊，干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。
通過這件事，我懂得了換位思考，從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們，決定結(jié)果的往往并不是事情或某個(gè)東西的本身，而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物的看法，就完全可以找到不同的答案。
換位思考3
小時(shí)候，喜歡聽媽媽講故事，一天，媽媽為我講了一個(gè)故事。
一個(gè)父親有兩個(gè)兒子，一個(gè)歡喜，一個(gè)悲傷。
歡喜的整天笑嘻嘻，從來不會(huì)犯愁，非常樂觀。
悲傷的整天嚴(yán)肅著臉，皺著眉，遇到什么事都住不好的方向想，非常悲觀。
一個(gè)“六一”兒童節(jié)，父親思考了片刻，為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。
他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具，而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞。
下午，父親來看兩個(gè)兒子。
悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭。
父親問他：“寶貝兒子，怎么了？”
兒子抹著眼淚回答：“這么多玩具，我玩不過來，還要換電池，最后還是要壞，別人也會(huì)嫉妒我的?！?/p>
父親又來到了樂觀兒子的房間，看到他正在馬糞中興奮地奔跑。
父親不解：“我在你房中堆的是馬糞，你高興什么？”
“嘿。”他回答：“這里既有馬糞，那在不遠(yuǎn)處也會(huì)有一匹歡樂的小馬！”
我聽完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境，便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱，沒有快樂，何不換位思考一下呢？畢竟，不一樣的思想，可以成就不一樣的未來。
換位思考4
在生活中，我們很容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，自以為是的覺得自己很了解他人，其實(shí)，在自以為是中誤解了他人，此時(shí)，就需要我們學(xué)會(huì)換位思考，能夠站在他人的角度來感受，從而理解他人。
曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時(shí)不用心，先是遲到，再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人，在他心中，他認(rèn)為自己了解的就是正確的，那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的.醫(yī)生。但是，他真的了解那個(gè)醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的問題，恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。
醫(yī)生會(huì)遲到，是因?yàn)樗桥R時(shí)接到緊急電話，而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退，那是因?yàn)樗M一個(gè)父親的責(zé)任，他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?
做什么決定的時(shí)候，不要太倉促，多讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，學(xué)會(huì)換位思考，用心來理解一個(gè)人。我想，若是能夠在自己行事作風(fēng)中，培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣，那獲益的不僅是在你身邊的人，還有你自己。你會(huì)少了很多不必要的煩惱，與他人少些誤解，多些體諒，你好，他也好。
不要覺得換位思考耽誤時(shí)間，它耽誤的時(shí)間會(huì)為你贏得更寶貴的東西。
換位思考5
“滴——”一聲刺耳的長鳴劃過耳邊，打斷了我與伙伴的歡聲笑語。一抬頭，只見一輛面包車橫在了面前。
強(qiáng)烈的遠(yuǎn)光燈射來，刺得我們睜不開眼，像是一雙眼睛，不屑地看著我們。那條巷子本就狹小，再堵上一輛車，已是水泄不通，我們只好踮起腳尖退到墻邊，面包車才得以緩緩移動(dòng)?？绍囍黠@然對(duì)這樣的速度很不滿意，一邊吞云吐霧，一邊把那夾著煙的手伸出窗外，一上一下地抖了起來，煙灰簌簌而落，隨風(fēng)飄飛，我們使出渾身解數(shù)，盡量讓自己的身體貼在墻上，以防抖落的火星在自己身上“安家落戶”。終于，面包車漸漸遠(yuǎn)去，消失在我們的視野里，但是，它卻在我心中留下一道抹不去的污痕。
還有一次，我正在平穩(wěn)行駛的車上閉目養(yǎng)神。突然一個(gè)急剎車，我差點(diǎn)飛出了座位。定睛一看，原來是幾個(gè)“中國式過馬路”的行人，司機(jī)叔叔探出頭好心提醒他們說：“闖紅燈了！小心！”不料，那幾個(gè)行人卻白了司機(jī)一眼，悠哉游哉地過去了，他們的眼神似乎在說：闖紅燈又怎樣？有本事你撞過來呀？司機(jī)無奈地?fù)u搖頭。
看到他們遠(yuǎn)去的背影，我突然想到心中的那道“污痕”： 當(dāng)我們作為行人時(shí)，覺得車應(yīng)該讓著我們；當(dāng)我們坐在車?yán)飼r(shí)，卻又希望行人能自覺避讓車輛。大家為什么不懂得換位思考呢？
什么是文明？文明不就是換位思考嗎？有了這樣的換位思考，下雨天，司機(jī)們就會(huì)放慢速度；黑夜里，駕駛員就會(huì)關(guān)閉強(qiáng)光；過馬路時(shí)，行人就會(huì)遵守交通規(guī)則。如此，道路更寬暢，生活更美好。
換位思考6
這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就讓我為你們解開這個(gè)謎題。
和水“換位思考”
如果我是水，我會(huì)放聲哭泣，為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水，我會(huì)大聲傾訴，因?yàn)椋鬯廴玖宋覞嵃准儍舻拿婷病?/p>
如果我是水，我會(huì)奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動(dòng)物“換位思考”
如果我是滅絕生物，我會(huì)教育人類，為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜，滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物，我會(huì)憤怒地問人類，當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候，想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物，我會(huì)以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個(gè)世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹，我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的心情想，我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境，唉。
如果我是小花，我會(huì)憤怒地說，我也對(duì)人類作出了許許多多的貢獻(xiàn)，可他們不但不感謝我，還污染了我美麗的身軀，哼。
如果我是農(nóng)作物，我會(huì)憤怒地大聲說，你們污染了空氣使我們無法正常生長，我們沒說什么，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己，那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎？
換位思考7
雪崩時(shí)，沒有一片雪花是無辜的，網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給人帶來很大的傷害。
最近，崔雪莉火爆全網(wǎng)。可她的紅不是因?yàn)槌?，而是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力。20xx年10月14日，她被發(fā)現(xiàn)在家中二樓的吊燈上上吊自殺，終年25歲。經(jīng)初步調(diào)查，是因?yàn)樗加兄囟纫钟?，一直在網(wǎng)上被網(wǎng)友罵，最終堅(jiān)持不住，以極端的方式離開了這個(gè)世界。
這消息一出，微博瞬間癱瘓。以前雪莉的不良新聞都被壓了下來，取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個(gè)小公主”等祝福語。但在這個(gè)虛偽的外衣背后，隱藏的天性還是藏不起來。
上一秒，他們還在發(fā)“人間再無水蜜桃?！薄暗饶闼懒耍庞腥苏嬲龕勰??！钡茸返空Z。下一秒，他們的天性立刻釋放出來，“宋茜不配活下來?！薄癷u真假惺惺，最好朋友死了都不發(fā)文紀(jì)念一下，這種人就應(yīng)該去死?！卑萃?，人家朋友死了，人家肯定很傷心，傷心還玩游戲，那才叫有病。你能不能換位思考一下，你最好的朋友死了，你還會(huì)發(fā)個(gè)朋友圈，說：“她死了，我好難過，我真舍不得嗎？”肯定不會(huì)，你肯定會(huì)傷心，幫忙操辦各種事，然后送她最后一程。你朋友死了，你會(huì)忍受她各種被罵，然后不反擊嗎？肯定不會(huì)。
她本身就是因?yàn)槌惺懿蛔∵@個(gè)語言暴力才結(jié)束自己生命的，請(qǐng)你們積點(diǎn)福，停止罵戰(zhàn)吧。
請(qǐng)換位思考，設(shè)身處地為別人著想，不要拿鍵盤當(dāng)武器，因?yàn)槟闼f的每一句話，終究會(huì)反彈到自己身上。
換位思考8
我和閨蜜總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，我想如果我們能多為對(duì)方著想就不會(huì)爭(zhēng)吵了。
還記得，在實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們將要帶的東西分配好?？傻谌?，她卻以為我會(huì)帶，而我卻認(rèn)為她會(huì)帶，我們就因?yàn)檫@件事而吵了好久。
在寒假時(shí)，我們總會(huì)給對(duì)方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課?？擅慨?dāng)我回她時(shí)她卻不知道要與我聊些什么。
每當(dāng)下課，她都會(huì)來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了，只顧著與她說話，于是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認(rèn)為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心，懂得顧及他人，多在對(duì)方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會(huì)有這么多誤解與爭(zhēng)吵了。
原來是我們雙方都表錯(cuò)了情，會(huì)錯(cuò)了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情愿地以為自己是施恩者，而對(duì)方是受惠者，都認(rèn)為自己為他人“犧牲”了，可事實(shí)卻不是這樣的。
我想，我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
換位思考9
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢？
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根
源解決問題，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。
當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們就是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思就是；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這中對(duì)待，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。
我們都有別誤解的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)就是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。
換位思考10
奧數(shù)課結(jié)束了，腦細(xì)胞快要被用費(fèi)掉的我“撲通”一聲癱在了課外學(xué)校大廳的椅子上，滿懷期待地等著爸爸的到來。因?yàn)榘謰屬I了一輛電動(dòng)車，我十分喜歡坐在上面的感覺。
等了兩分鐘，我有些急切了，便拿起手表打了個(gè)電話：“喂，爸爸，你到了嗎？"
“還在路上，快到了快到了！”
我的期盼中滲進(jìn)了些許怒氣。因?yàn)槲矣瓉淼氖前职植荒蜔┑恼Z氣，可能是他心情不好吧，我沒有多想，掛掉了電話。
約過了十分鐘，爸爸還是沒到，我的急性子也有些犯了，再次打了個(gè)電話過去，然而入耳的還是一陣急躁的聲音：“我快到了！”
我終于忍不住爸爸無緣無故的發(fā)脾氣了，吼道：“你急什么？我都沒有朝你發(fā)火，沒有朝你埋怨，你急什么？”
爸爸河?xùn)|獅吼：“我在開車！在開車！”
怒氣滿腔的我直接掛了電話，委屈的淚水一下子便浸濕了我的視線。
如果我是家長，我絕不會(huì)吼自己的孩子。而是悉心的教導(dǎo)他，告訴他，別人在開車時(shí)一定不能去打擾他，因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬?，就十分容易發(fā)生生命危險(xiǎn)。讓他記住，而不是給他造成心靈傷害。
后來我上了車，爸爸又朝我吼了一聲：“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說我罵你。急一點(diǎn)，就在這說說說！”我一臉懵的看著爸爸的后背，我什么時(shí)候說你罵我了？能不能不要老冤枉我？可不可以體諒一下我呢？
我希望爸爸還有其他有些家長，能夠換位思考，多多體諒一下自己的孩子，和孩子站在平等的角度思考問題。
換位思考11
在生活中，我們不知道自己做得是對(duì)是錯(cuò)時(shí)，要學(xué)會(huì)將心比心、換位思考。前不久，家里發(fā)生一件事另我生氣地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。
那天中午，我們準(zhǔn)備吃火鍋，大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來，爸爸很生氣，說：”每次都這樣！吃飯的時(shí)候就缺她！”過了一會(huì)兒，奶奶上來了。爸爸用粗暴的語氣對(duì)奶奶說：“你每次都這樣，去干嗎了呢？”奶奶心平氣和地說：“我下去裁衣服了?！薄懊看尉蜁?huì)裁衣服，我恨不得把你的縫紉機(jī)砸掉！”爸爸又嘮嘮叨叨。這下，奶奶可生氣，一拍桌子，說：“你把我的縫紉機(jī)砸掉，我就去死！”“你愛死不死！”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話，心里一陣難過，哭了起來，然后就躲進(jìn)房間。過了一會(huì)兒，才被爺爺勸了出來。
回到座位上，我哭哭啼啼對(duì)爸爸說：“你，你先別說奶奶，我平時(shí)叫你也是一覺三不起，而且還不止一次哩！”爸爸聽了我的話，什么也說不出。
看來大家一定要學(xué)會(huì)換位思考！一點(diǎn)小事，想想是自己錯(cuò)了，還是別人做錯(cuò)了。如果是自己做錯(cuò)了，要改；如果別人做錯(cuò)了，要幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
換位思考12
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根源解決問題，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這中對(duì)待，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。我們都有別誤解的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩，如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考！
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