下面是范文網(wǎng)小編收集的大海初中作文（初中作文《遇見》600字），供大家參考。

大海初中作文1

　　長大到現(xiàn)在，我沒去過一次海邊，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳，盡管如此，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大海”。

　　······ ——題記

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最愛得人，他們要我比別人強，要我有敏銳的視覺，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機器人，七十二變，武藝高超……

　　我開始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。

　　這天，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補充自己的頭腦，咬文嚼字這時，媽媽進來了，她看了我手中的書，一聲沒吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。

　　第二天，我醒來時，看見爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個通宵，不一會兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說：“時代不一樣了，以后，你自由了，但不要過于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對我看小說的呀！是不是來得太突然了？我疑惑了……

　　大海！我終于看見了你，你時而溫和的像媽媽，時而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……

大海初中作文2

　　在我不停地翻過一座又一座山，一次又一次地失望之后，我終于攀過了一個這樣的山頂：在這山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，是多么的寬廣，多么地蔚藍，天地之間渾然一體，分不清哪里是天，哪里是海；金色而明朗的沙灘再陽光下是多么地耀眼，和沉靜而美麗的大海形成了鮮明的對比。人們在沙灘上留下了一串串腳印，好像在訴說著對大海的留戀。

　　大海的性格，十分復(fù)雜。海雖然是藍的，似一幅在微風(fēng)中抖動的錦緞，藍得晶瑩，藍得活潑。但它有時溫柔得一位像恬靜的少女，有時又暴躁得似一匹難以駕馭的野馬。你看，漲潮了，大海一改以往的沉靜，歡笑著噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，這個大自然的音樂家好像嫌自己的曲子不夠動聽，于是使足了勁，噗地一聲吼了出來，這下可好，這個大動靜雖然沒有把海灘大叔給嚇著，卻也把他砸暈了：大海一時心急，也沒有看清楚，把很多貝殼、海藻、泥沙給一齊噴了出來，這可害慘海灘大叔嘍！海水一浪接一浪，不斷地沖著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光潔。也不知大海是累了，還是害羞了，潮漸漸地退了。大海依然是那么地藍，那么地平靜。 我站在沙灘上，凝望著眼前這一片茫茫云海，心里深有感觸：做人，心就該像大海那樣寬廣，明朗，用自己真誠的心，去善待別人，海納百川，有容乃大。

大海初中作文3

　　看大海湖南省益陽南縣實驗小學(xué)93班彭佳飏“大海啊大海，生我養(yǎng)我的地方……”“海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡一個人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上?？偸腔孟牒Ｑ蟮谋M頭是另一個世界……”聽著這一首首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來沒有機會去看大海。

　　去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，如果說天空讓我們想到深邃，高山讓我們領(lǐng)略驚險，平原讓我們體味無際，那么大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。

　　跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風(fēng)輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào)，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，啊！海水真的好苦好澀。

　　夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當(dāng)我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……

大海初中作文4

　　不管怎樣，我忘不了那一刻。那短暫的一刻，也許是我生命中成功的第一次舞臺。努力、拼搏、感恩，瞬間化作激情的話語。

　　“我愿面朝大海，春暖花開。”曾經(jīng)讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時，輕輕地將書本放在膝上，回味著那“面朝大海，春暖花開”的景色，為每一座山起一個好聽的名字，祝福情侶們終成眷屬。不禁又聯(lián)想到了自己，我何時才能等到春暖花開的時節(jié)。烈日當(dāng)空，仲雨陽先生在臺上激情演講，臺下數(shù)千名的家長與學(xué)生都在認(rèn)真地傾聽著那鏗鏘有力的話語帶我們走進了成功與感恩的殿堂，一個個成功的秘訣，一個個溫馨而又感人的故事讓我們熱淚盈眶。當(dāng)今的生活變好了，而又有多少父母將自己的孩子搖身一變，變成了家中的“小公主、小王子”，嬌生慣養(yǎng)，毫無羞恥之心。仲雨陽先生在演講中來了一個互動活動，請四位同學(xué)上臺發(fā)表自己的感想。在一旁的媽媽不住的鼓勵我，我終于鼓起勇氣，搶先跑到臺上。當(dāng)我在臺上參與互動時，分明看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠。

　　在那時我將一生的目標(biāo)說出了口，而且在眾人面前大聲地說出了我的誓言，自信自己會成功。那一刻，我分明看到了我的未來，看到了那充滿鮮花與掌聲的時刻。時間凝固，感恩、拼搏、奮斗，汗水在那一刻定格，青春的激情在那一刻苦爆發(fā)；那一刻，我肩負(fù)著母親、老師和祖國的希望，邁向了我的世界，我的未來。我的`世界春暖花開，經(jīng)歷嚴(yán)冬后春天一定會更美；我的世界春暖花開，人生因拼搏努力而精彩；我的世界春暖花開，因為有那一刻的輝煌與勇氣。

　　難忘的那一刻，將帶給我美好的未來，我的世界春暖花開！“我愿面朝大海，春暖花開”。

大海初中作文5

　　大海，你教會了我什么？我不由得陷入了沉思……

　　大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！

　　大海，你教會了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁——

　　清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發(fā)下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚?？墒牵葋淼膮s是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個人發(fā)：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。

　　電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……

　　大海，你教會了我成長！

大海初中作文6

　　大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到邊。

　　海是我們的朋友，是我們的老師，他更是一位美麗而偉大的母親。

　　她蔚藍蔚藍得，就像一塊無暇又巨大無比的藍寶石，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她無私的用她那甜美的乳汁喂養(yǎng)了魚兒蝦兒們，用她那寬廣的胸懷抱大了魚兒蝦兒們。我寫啊，我要用筆記下大海母親美麗的容貌和她無私奉獻的精神。

　　海有時又是只兇猛無比的野獸，在不久前印度洋發(fā)生了可怕的海嘯。有多少人葬身在了這場海嘯之中，又有多少人因此而失去了家園。

　　雖然海嘯是可怕的，但平靜的海是美好的。一朵朵海浪輕輕的'拍打著礁石，那聲音是那么的令人心曠神怡，那么的清新。海浪接二連三的向海灘撥來，隨之而來的是貝殼、海星。站在海灘上，向海的遠(yuǎn)方望去，海天連成了一片，海應(yīng)著天、天也應(yīng)著海。海風(fēng)迎面吹來，閉上眼睛去傾聽海的聲音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚藍。

　　大海啊，有多少文人墨客把人世間美好的詞語都用在了你身上：遼闊、溫柔、湛藍——

　　有一首歌唱得好：“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長。大海啊，大海是我成長的地方，海風(fēng)吹海浪涌，伴我飄流四方?！钡拇_是這樣啊，大海是生命的起源地，沒有大海就沒有現(xiàn)在這千千萬萬的生命。大海的確是我們的故鄉(xiāng)啊。

　　海水是蔚藍的，是碧綠的，是五彩繽紛的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！

大海初中作文7

　　今天，張老師神秘地對我們說：“今天，我給大家?guī)硪粋€神奇的小東西，讓我們看看它是怎樣‘變身’的吧?！?/p>

　　只見張老師把一個棕色的“地雷”給了我。我左看看，右瞧瞧，這個小東西像裝水的氣球，又像一個沾滿泥土的種子，還像一個滿臉皺紋的老太婆。我又聞了聞這個小東西。一股刺鼻的，濃濃的中藥味向我“撲”來。漸漸地，我問到了一股楊梅的味道。只聽見周圍的同學(xué)議論紛紛。我在心里猜想到：這應(yīng)該是一個核……許多種猜測在我的腦中來了又去，去了又來。一種強烈的好奇心，讓我迫不及待地想知道答案。

　　這時，只見老師人身后拿出一大疊杯子。老師讓我們把這個會“變身”的小東西放到杯子里去。難不成老師要給這個小東西做個天然游泳池嗎？我猜測到。只見張老師把一個開水杯拿出來，給每個杯子里倒?jié)M開水。我眼睛一眨也不眨地望著這個小東西。大概過了兩三分鐘，這個小東西的外殼開始變得松軟，那外面一層殼已經(jīng)脫落了。那樣子像足了青苔，十分光滑、透亮。這個小東西整體像一個花朵，又像小姑娘穿的裙子，還像一件美麗婚紗……那一杯水像這個小東西的肥料，水在這個小東西的魔力下變成了棕色。我十分驚訝、激動。也十分好奇：這個小東西里到底什么神奇的“魔術(shù)師”？

　　原來，這個小東西叫胖大海。它是梧桐科植物，生長于熱帶地區(qū)，有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無痰、咽痛喑啞、慢性咽炎等的治療。

大海初中作文8

　　小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，一縷和煦的陽光，一片金色的海浪。

　　長大后，大海對于我來說是一個不變的追求，一片平靜的海水，一種翻騰的人生。

　　我沒有去過大海，也不曾擁有大海。記憶中，它永遠(yuǎn)都只是那一泓寧靜的水洼，偶爾翻躍著，偶爾咆哮著。隱隱的像是一種前所未有的勇氣和斗志，也許，這才是大海。

　　有時，對于大海缺少的是恐懼，過盛的是憧憬。他帶來的是一種恬靜，一種愜意，那翻騰的浪花是他的韻律，金色的沙灘是它的歸襯。同樣它的一個浪花可以吞噬無數(shù)生靈，一灘金沙可以淹沒千百歷史，它酷似一位君主，它可以造福萬物亦可以顛覆萬物，它不是深閨少女亦不是淑女而是力拔山兮氣蓋世的項羽；它不是藍色地毯亦不是小溪，而是一望無際流動的沙丘。但，我想，若是缺少了狂風(fēng)巨浪，那如鏡的深邃則缺少了本性，起伏跌宕雖令人恐懼，卻是一個不可缺少的美景，少了它，大海不過是溪湖的擴大倍。

　　大海不會去刻意的展現(xiàn)自己，它默默無聞，卻又驚天動地，它浪尖上的美吸引著人們的注視，那是它斑斑傷痕卻又是它無悔的青春。

　　當(dāng)一個浪花拍打著沙灘，覆蓋著另一層浪花時，迎來的是黃昏的寧靜，休謐的美。在第二天的光輝灑向海面時，它會接受更加嚴(yán)酷的，更加無情的挑戰(zhàn)，只有迎著這不斷的挑戰(zhàn)，才會使它成為大海，沒有這些挑戰(zhàn)只有成為湖泊。

　　我沒有見過，但我深愛著大海，大海的美令人憧憬！湖泊的狹小不如大海般浩瀚，同樣的本質(zhì)卻有不同的命運。

　　我想，總有一天，我會見到大海。感悟海的每一個波浪，感悟海的每一絲風(fēng)。

大海初中作文9

　　每次看見了大海，就像是從黑暗中掙脫出來，看見了希望。

　　有時真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞著的城市。離大海這么近，抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見一片泛著光亮的地方。

　　卻不只是想看見，還是要走近些去感受。

　　沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多，被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的，永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說，笑是可以感染的，我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑著的，看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上，牽著手開心的走。

　　生活沒有一成不變的哀愁。

　　或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會覺得走近了大海，就看見了生活中的希望，感覺到笑容帶來的力量。

　　是懷揣著一種看見希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時，給這片大地帶來的光亮。

　　在大海的陪伴下長大，感受著它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們，早已把大海當(dāng)成了自己的朋友，時不時地探訪，觀望。

　　你會感覺得到吧？

大海初中作文10

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的。對于我來說：“書籍就像大海，我便是書海中的一條聰明伶俐的小魚?！?/p>

　　當(dāng)我走近時，一本本書籍像一朵朵芬芳的花兒似的吸引著我；我拿起一本書時，就像吸灰塵的吸塵器一樣，吸走了我的靈魂，讓我愛不釋手；每當(dāng)我看見書中的文字，它就像是屹立在汪洋大海的燈塔似的，為我照亮了前方遙遠(yuǎn)的路程；當(dāng)我讀一篇文章，讀到滾瓜爛熟、融會貫通的時候，書籍就像體操對于身體一樣，豐富了我的頭腦；每當(dāng)我津津有味地讀完一本書，它會使我如癡如醉，浮想聯(lián)翩，一本書籍就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹益的小河，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本書就是一朵光芒四射的祥云，讓你看看我們國家中的大好河山，讓你看看我們國家中的名勝古跡，讓你看看我們國家是多么的富饒，這一切是多么的美麗！一本你喜愛的書，就像一位朋友，你可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，你能夠從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游；一本你喜愛的書，就像。當(dāng)我在醉心閱讀時，我會完全忘記我是誰，我只知道自己是一條活潑可愛的小魚，一條自由翱翔的小魚，一條對閱讀如饑似渴的小魚。

　　知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。俗話說得好：“天下無難事，只怕有心人”，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，攀登知識的高峰。

大海初中作文11

　　溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上，蔚藍色的大海一望無際，一縷清風(fēng)輕輕拂過肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛大海。

　　海洋是生命的搖籃，沒有它，就沒有人類21世紀(jì)的今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的29%。海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……

　　海洋不僅是生命的搖籃，還是一個巨大的聚寶盆。近年來，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒有想到，有幾種海參會釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關(guān)專家估計，天然氣儲量為260億立方米，凝析油474萬噸，輕質(zhì)原油874萬噸。

　　而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個“藍色垃圾堆”。據(jù)有關(guān)資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過400個。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬平方英里，而且了無生機。美國國家科學(xué)基金會測量的結(jié)果是每隔10年死區(qū)的就會翻倍?？梢姡祟愒谠鯓悠茐暮Ｑ蟀。∪祟愲x不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受美麗的海洋風(fēng)景了；如果人類離開海洋，這個地球?qū)⒉粫碛袑毷{色！

　　聽，大海在呼喚，它呼喚的是：保護海洋！保護地球！

大海初中作文12

　　大海，一個令人熟悉的名字。我想，許多人都去過大海吧，大海給人予人一種享受，一種舒暢的感受。

　　我還清清楚楚地記得，我第一次到大海時那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺。那一天，我來到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。

　　大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來，我似乎聽到了我當(dāng)時心在劇烈的跳動聲，可當(dāng)一陣海風(fēng)，迎面吹來時，我的心漸漸平靜下來，我情不自禁地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動人心弦，優(yōu)美，讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細(xì)雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著；浪濤吼咆著，多愉快；海水在徘徊著，多悠然自在。------”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以興奮的感覺？大海，在我了解你的我又對你產(chǎn)生了許多的好奇，不知誰能為我解答呢？

　　大海，你有一個美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中；你讓我們理解到一種百折不撓的決心。

　　大海，你那一曲曲交響曲是永遠(yuǎn)不休止的！

大海初中作文13

　　大海，像天空一樣的藍色，讓人念念不忘，這讓人愜意的海風(fēng)，又再一次吹進我的腦海，它給我的回憶，是曾經(jīng)像牢籠一樣的生活。

　　記得，小時候家母的拘束，哪里也不讓去，哪里也不能想，只能在家里，望著藍藍的天空，那渴望的自由又何在?總是在想，總是在想，自由是不是在我的世界里不存在，是不是已經(jīng)等到厭倦了，不想再想，也不想去想，只能在這拘束的“牢籠”里，享受孤獨，寂寞的滋味。

　　直到有一天，我那期待已久的“自由”終于歸來，它不是苦澀的，它不是幸福的，而是懷念的味道，海啊，我?guī)е杂啥鴣?，不知你是否歡迎，這么匆忙的趕來，是不是有些倉促，沒有辦法，自由它來的也讓我有些倉促的感覺，現(xiàn)在我站在了你的面前，請你用溫柔的海風(fēng)來歡迎我，請你用雄壯的海浪來接待我，我和自由和你只有一面之緣，大概，以后不會再來，這一切拜我的責(zé)任所賜，可見它帶給我的壓力是多么重，讓我都來不及和自由說常來，就開始陷入孤獨和無望的漩渦中，我這么說，你明白了我所說的倉促吧，是啊，早就習(xí)慣了這樣的感覺，回去后，就又開始了囚禁一般的生活。

　　大海，你帶給我的回憶，又一次讓我嘗到了苦澀的味道，聽啊，那海嘯，似乎在對我的過去在吶喊，抱怨，可是這樣，也不能改變什么，就這樣吧，不會在改變，再見，大海，再見自由，你好，寂寞，你好，孤獨。

大海初中作文14

　　在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。

　　我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學(xué)滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產(chǎn)生；我心中的大海到底是什么呢？的疑惑。我的語文成績在以往是相當(dāng)?shù)貌缓茫侵髦佳?，主要?nèi)容呀，在我的心里一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數(shù)學(xué)成績的后腿，導(dǎo)致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數(shù)學(xué)以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高！于是，我開始練習(xí)閱讀和練習(xí)寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內(nèi)容和主旨，然后，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閑暇的時候總會多看關(guān)于語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。

　　而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠(yuǎn)方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學(xué)習(xí)語文知識，克服了一個個在學(xué)習(xí)語文的困難。

　　我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。

　　大海，我終于見到了你，真美！

大海初中作文15

　　在讀六年級的時候，記得那是秋高氣爽的一天，我們班上體育課，那次上體育課的內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)。以我們體育老師的規(guī)定，必須要超過1。5米才能算合格了。但是我根本就跳不到那么遠(yuǎn)，再加上我本身也不怎么喜歡體育這門功課。1。5米，對我來說根本就是難上加難嘛！還好老師是按排隊次序來定跳遠(yuǎn)的先后的，我排在較后面，還有時間練習(xí)。我擠出人群，來到了空地上開始了我的練習(xí)。“啪！啪！啪！”我一下子就練了十多次，但還是沒達到目的，我跑進人群中，看了看，同學(xué)們個個都是那么棒，個個都合格了。我沮喪地走出了人群，此時，好朋友都圍了過來，問：“？怎么了啊？”“我......我......我立定跳遠(yuǎn)老是不合格?！蔽艺f?！霸趺矗烤鸵驗檫@樣你就想要放棄嗎？”小丹說，“不可以的，你剛剛練那么幾下就想要成功？你想一下，一艘船，在浩瀚無邊的大海中，想要到達大海的彼岸，它不努力能行嗎？努力加堅持才能成功?。±^續(xù)努力，下星期還有一節(jié)體育課啊，趁這幾天，努力練習(xí)吧！”聽了小丹這些話，我連連點頭。終于，經(jīng)過幾天的奮斗，我終于成功地到達了“大海的彼岸”了。

　　是的，只要肯努力，任何困難都能屈服，只要堅持，“大海的彼岸”就在眼前。

　　永遠(yuǎn)要記?。簣猿志褪莿倮?/p>

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