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如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化3篇 班級管理精細(xì)化操作

時間:2022-10-30 20:20:08 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化3篇 班級管理精細(xì)化操作,供大家品鑒。

如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化3篇 班級管理精細(xì)化操作

如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化1

  班組班組精細(xì)化管理心得體會

  班組班組精細(xì)化管理培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。這次培訓(xùn),讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,如何改進(jìn)和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團(tuán)隊呢?通過培訓(xùn),我找到了答案。

  首先,班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),在完成任務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,也要巧干。

  讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

  在實際工作中,當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調(diào)動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊凝聚力。

  班組長不僅是兵頭將尾,更是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人,對生產(chǎn)發(fā)揮著重要的作用:

  1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,2、影響決策的實施質(zhì)量,3、影響制度的落實程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現(xiàn)場,既是管理者,又是生產(chǎn)者,要會和懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現(xiàn)得出問題,管理到位。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,我一定將所學(xué)融會貫通,結(jié)合實際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去,從小事抓起,從自己做起,為公司美好明天,盡自己最大努力。

  2010-10-14

如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化2

  班組管理精細(xì)化

  深入學(xué)習(xí)首鋼“三創(chuàng)”經(jīng)驗,在實際工作中做到精細(xì)化

  管理是2012年車間管理的首要任務(wù),班,段長是提高執(zhí)行力的堅強(qiáng)基石,在2011年車間建立精細(xì)化管理體系的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步細(xì)化管理指標(biāo)體系,激勵全員將技藝練、精產(chǎn)品做精,建設(shè)品種質(zhì)量效益型車間,早日實現(xiàn)“精細(xì)制造精品、品種創(chuàng)造效益”的車間愿景。

  一、2012年公司、車間方針、目標(biāo)

  公司方針:2012年工作方針:拓市場,調(diào)結(jié)構(gòu),練內(nèi)功,促發(fā)展。

  拓市場:在需求持續(xù)萎縮、產(chǎn)能嚴(yán)重過剩的形勢下著力

  拓展重點直供市場,在鞏固擴(kuò)大石油市場份額的基礎(chǔ)上,力

  爭在液壓支柱管、車橋管、鍋爐管直供市場上實現(xiàn)新突破。

  調(diào)結(jié)構(gòu):一是調(diào)整原料結(jié)構(gòu),在通化鋼鐵管坯改造投產(chǎn)

  前,積極拓寬外購原料渠道,確保滿負(fù)荷生產(chǎn);二是調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),盡快形成石油套管、油井管、鍋爐管三大主導(dǎo)產(chǎn)品的合理匹配;三是調(diào)整市場結(jié)構(gòu)。在積極拓展直供市場的同時,全力擴(kuò)大經(jīng)銷商市場和現(xiàn)貨市場份額;四是調(diào)整資金結(jié)構(gòu)。加大應(yīng)收款清理,改善現(xiàn)金與票據(jù)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。

  練內(nèi)功:一是強(qiáng)化內(nèi)涵挖潛,向節(jié)能降耗、穩(wěn)定質(zhì)量、改進(jìn)指標(biāo)要效益;二是強(qiáng)化精細(xì)化管理,向打造精細(xì)、精準(zhǔn)、高效的管理體制機(jī)制要效益;三是注重素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化作風(fēng)與紀(jì)律,加強(qiáng)隊伍建設(shè),向充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性要效益。

  促發(fā)展:做好冷管產(chǎn)線改造實施前的準(zhǔn)備工作,堅定小

  口徑、差異化發(fā)展戰(zhàn)略,培育新的增效點,致力轉(zhuǎn)型發(fā)展。

  公司目標(biāo):2012年工作目標(biāo):“3600”

“30”:產(chǎn)量30萬噸,銷量30萬噸;

“00”:產(chǎn)銷量100%;

“600”:利潤控虧-600萬元。

“0”:事故五為零(無重大人身傷害事故、無重大設(shè)備事故、無重大污染事故、無重大交通事故、無重大火災(zāi)爆炸事故)。

  車間方針:學(xué)三創(chuàng) 做精細(xì) 重執(zhí)行 增效益

  車間目標(biāo):08

  10:安全生產(chǎn)五為零。

  8:年產(chǎn)萬噸。

  1:各項指標(biāo)創(chuàng)一流。

  完成一項重點環(huán)爐大修任務(wù)。

  重點指標(biāo):2012年2011年

  1、班產(chǎn):支/班490

  支/班5202、作業(yè)率:86%%

  3、一級品率:97%%

  4、加工成本:265元/噸、工序能耗:135公斤標(biāo)煤/噸、安全五為零:重大安全事故、重大污染事故、重大火

  事故災(zāi)、重大交事故通、重大爆炸事故

  二、班組管理要抓住重點

  班組管理的基本內(nèi)容:一是定任務(wù)指標(biāo),二是定工作標(biāo)準(zhǔn),三是定協(xié)作要求,四是定考核和獎勵辦法。

  產(chǎn)量:

  1、作業(yè)率、計劃運(yùn)籌減少調(diào)整次數(shù),團(tuán)結(jié)協(xié)作縮

  短換工具時間,提高技能壓縮調(diào)整時間,精心操作延長工具使用壽命,點檢定修減少機(jī)、電故障。

  2、軋制節(jié)奏、千方百計保煤爐、環(huán)爐最佳運(yùn)行狀態(tài),提高加熱能力;環(huán)爐、穿、延上下機(jī)組協(xié)調(diào),減少坯料熱損失;穿、延密切協(xié)作平穩(wěn)連續(xù)軋制,提高熟練程度穿、延、定錯峰交叉軋制。

  質(zhì)量:

  1、人 培訓(xùn)質(zhì)量意識、質(zhì)量責(zé)任、質(zhì)量技能。

  2、機(jī) 加強(qiáng)保養(yǎng)、維護(hù)提高設(shè)備、工具精度。

  3、料 辨識原料質(zhì)量,提高技能多干優(yōu)質(zhì)品,減少廢品。

  4、法 不斷改進(jìn)工藝,做到軋制優(yōu)質(zhì)、高效、平

  穩(wěn)、低耗、安全。

  5、環(huán) 5S管理為生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件。

  6、測定期測量工具 保證精準(zhǔn);及時、定期取樣,監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量。

  成本:

  1、原料成本(成材率%;一級品率;廢鋼、氧化鐵皮回收;中間費1%)

  2、加工成本(材料費89元/噸、能源消耗、制造成本)

  安全:安全標(biāo)準(zhǔn)化、5S管理

  三、班組建設(shè)以人為本

  帶兵:帶兵要嚴(yán)、練兵要精、用兵要狠、愛兵要深 團(tuán)隊建設(shè):確立員工價值觀(敬業(yè)、樂業(yè))

  培育團(tuán)隊意識團(tuán)結(jié)、協(xié)作、精干、高效

  塑造團(tuán)隊精神五型班組:學(xué)習(xí)型、安全性、清潔型、節(jié)約型、和諧型

  構(gòu)建團(tuán)隊文化(首鋼通鋼文化)

  四、工作方法PDCA

  計劃:班組長、工段長等行政主官的首要職責(zé)。實施:全體員工共同努力完成計劃。

  檢查:班組長、工段長檢查計劃執(zhí)行情況。

  總結(jié):主官負(fù)責(zé)、班子成員集體參與,共同總結(jié)經(jīng)驗和不足,指定下一個PDCA的計劃。

  五:班組長管理技能

  班組長要當(dāng)好教練!

  教練的履職技能:學(xué)習(xí)能力,技術(shù)能力,管理能力 沖突管理:沖突是指個體或組織由于互不相容的目標(biāo)、認(rèn)知或者情感等因素相互作用而使雙方感知到差異,并產(chǎn)生或?qū)⒁a(chǎn)生消極影響,導(dǎo)致之間關(guān)系或行為呈現(xiàn)出的一種緊

  張狀態(tài)。沖突管理的主要內(nèi)容:識別沖突性質(zhì)、探索沖突根源、解決沖突策略、培育良性沖突。

  有效溝通:通過交流達(dá)成共識和互動。

  有效激勵:績效=環(huán)境*態(tài)度*能力

  物質(zhì)、精神、情感和成長。(榮譽(yù)、工作授權(quán)、信任、挑戰(zhàn)性工作、參與、目標(biāo)、培訓(xùn)、分享、崗位輪換)

  領(lǐng)導(dǎo)活動:帶領(lǐng)和指導(dǎo)員工共同完成目標(biāo)任務(wù)

  六、“三創(chuàng)”提升班組建設(shè)水平

  處處創(chuàng)優(yōu)、事事創(chuàng)新、人人創(chuàng)業(yè)。

  工作是我的事業(yè),技能是我的藝術(shù),創(chuàng)新成果是我成功的標(biāo)志。

  創(chuàng)新:干別人未干過的新事。技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、自主管理

  創(chuàng)優(yōu):立足本崗爭第一。爭當(dāng)先進(jìn)班組,工人先鋒號;金牌工人,本崗技能位大賽的前三名,先進(jìn)生產(chǎn)者,勞模,標(biāo)兵

  創(chuàng)業(yè):在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。小改小革、自主管理成果、小發(fā)明、小創(chuàng)造

  七、思考題

  1、本班組的管理指標(biāo)是什么?

  2、本班組員工要煉精那些技能、絕活?

  3、本班組2012年準(zhǔn)備攻克那些創(chuàng)新課題?

  4、關(guān)于班組建設(shè)的設(shè)想。

如何實現(xiàn)班組管理精細(xì)化3

  2010管理成果

  淺談班組精細(xì)化管理

  XXX廠

  科學(xué)的班組管理不是生產(chǎn)力的硬件——機(jī)器、廠房、設(shè)備,也不是生產(chǎn)力的軟件——先進(jìn)的科學(xué)思想、良好的職業(yè)道德,而是把生產(chǎn)力硬件、軟件結(jié)合起來的組織件??茖W(xué)的班組管理是根據(jù)實際生產(chǎn)的需要,從整體出發(fā)進(jìn)行協(xié)調(diào)。2010年我班組通過實踐和探索,認(rèn)為合理有效地班組管理,主要體現(xiàn)在三大方面,即加強(qiáng)以人為本,增強(qiáng)班組管理理念;提高安全意識,營造班組管理文化;注重細(xì)節(jié),構(gòu)建和諧班組;操作標(biāo)準(zhǔn)化,增強(qiáng)班員執(zhí)行力幾個角度出發(fā),經(jīng)過一年的探索,取得了較好的效果。

  1、加強(qiáng)以人為本,增強(qiáng)班組管理理念

  經(jīng)大量實際考證所知,班組管理理念就是始終堅持以關(guān)心生命安全、身心健康和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為方針和目標(biāo),以人為本為核心的管理體系,所以在建設(shè)和落實時,我們始終堅持以人為本。只有管好了人,充分調(diào)動了人的積極性和創(chuàng)造性,才能做到促經(jīng)營、創(chuàng)效益,保安全、保穩(wěn)定。班組管理理念體系中的“以人為本”為核心的人性化管理并不是一種“鄉(xiāng)村俱樂部式”的管理,并不是只關(guān)心人,在管理中只強(qiáng)調(diào)組織成員之間的融洽和諧,它是建立在一系列強(qiáng)有力、嚴(yán)有理的組織制度體系之上的。如果應(yīng)用力的合成與分解原理來對班組管理理念體系中的以人為本進(jìn)行解讀,班組管理制度為一系列班組組織政策和班組制度體系分力,人性化為強(qiáng)調(diào)以人為本,以民主、平等和相互尊重為基礎(chǔ)的人性經(jīng)管理分力,前者是后者的保障,后者是前者的升華,兩者相輔相成,疊加而合成為班組管理的合力。

  2、提高安全意識,營造班組管理文化

  班組先進(jìn)的管理理念,體現(xiàn)了石油企業(yè)生存發(fā)展的客觀要求,是企業(yè)高效管理的自身追求。營造班組管理,就是從思想、觀念上形成一種習(xí)慣,一種指引正確行動地規(guī)范。開展危害識別的目的是控制風(fēng)險,風(fēng)險又和日常工作中的人和事相伴,因此班組形成的管理方案及風(fēng)險控制措施也融入到日常工作中,一項一項抓落實,與日常工作有機(jī)融合,否則會變成空中樓閣,班組管理體系只是應(yīng)付上級檢查的幌子而已。班組管理體系與日常安全、環(huán)保、健康工作脫節(jié),在將班組管理體系的理念滲透到日常安全管理工作中的同時,要從人的主觀能動性入手,使 1

  2010管理成果

  我班所有員工形成由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,通過采用形式多樣,內(nèi)容新穎,通俗易懂,便于接受的文化教育,從而形成一種把制度文件落實到程序上,把對班組內(nèi)部管理的認(rèn)識和理解牢記在頭腦中,使其真正成為一種信念、一種班組文化的全新管理理念。

  3、注重細(xì)節(jié),構(gòu)建和諧班組

  在XXX廠,工藝二班是民漢比例最高的一個班組,其中包括漢、維、回、哈、塔塔爾等五個民族,由于生活習(xí)俗、語言差異等問題,給班組管理帶來一定的困難,構(gòu)建和諧團(tuán)隊就顯得尤為重要。同時作為基層班組,做好民族團(tuán)結(jié)工作更是保證各項日常工作全面順利展開的前提條件,因此“注重細(xì)節(jié)、構(gòu)建和諧班組”是該班組日常管理的主要理念,也是該班組各項工作走在廠里前列的重要保障。在日常的管理和營運(yùn)中,積極探索,克服存在的各項困難,通過各種渠道積極與民族員工交流思想。在班內(nèi)堅持“民漢結(jié)對子”工作,形成了“一幫一,一對紅”的良好氛圍,漢族員工在工作中和休息時間幫助少數(shù)民族員工生產(chǎn)必要的漢語的書寫以及語言,少數(shù)民族員工認(rèn)真積極的學(xué)習(xí),并幫助漢族員工適應(yīng)民族飲食等有民族特色的生活習(xí)慣,使得我班組內(nèi)部漢族跟少數(shù)民族氛圍非常融洽;班組長及“三長七員”在工作之余主動關(guān)心民族員工生活,對他們定期進(jìn)行家訪,幫助他們解決生活中存在的問題,解決員工的后顧之憂;不定期組織班組活動,加強(qiáng)班組人員的團(tuán)隊意識,增加班組的凝聚力,提升班組人員的協(xié)作能力。通過采取各項措施是班組內(nèi)成員之間形成一種親密無間的友好關(guān)系,在生活互幫互助,在工作上相互協(xié)作,有效提高了班組的日常工作效率。對上級單位下達(dá)的各項任務(wù)均能保質(zhì)保量的及時完成。

  4、操作標(biāo)準(zhǔn)化,增強(qiáng)班員執(zhí)行力。

  工作中,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,堅決杜絕“三違”現(xiàn)象,杜絕“低標(biāo)準(zhǔn)”作業(yè)和“習(xí)慣性違章”。以前班組內(nèi)部管理比較混亂,從表面上看是大家集體意識不強(qiáng),自由散漫,比如班組倉庫雜亂無章,亂擺亂放,班組雜物柜及文件柜臟亂且毫無條理等,這些原本班組是有規(guī)定和相應(yīng)負(fù)責(zé)人的,但沒有干好,這些現(xiàn)象說明了一個問題,那就是班組凝聚力不強(qiáng)。為了快速有效的解決這些問題,我們首先對班組休息室進(jìn)行徹底整改和清理,并對各類“柜架”進(jìn)行標(biāo)識,把原來的制度按照人員現(xiàn)狀重新整合分配,并有班長和副班長統(tǒng)一監(jiān)督管理,每次交接班 2

  2010管理成果

  會上重點“培育”。從班組“氣象”和思想上給班員一個信號和沖擊,促使他們改變。在一系列的措施后雖然現(xiàn)實還是有一定問題,但班員思想上已經(jīng)有了實質(zhì)改變。光就這些工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了班組的可持續(xù)發(fā)展,我們正在逐步推進(jìn)班組“5S”活動,首先將“5S”的定義和主要內(nèi)容傳播給班組成員,使他們了解需要開展的一系列工作,再次是根據(jù)班組現(xiàn)實情況制定符合班組實際且又便于執(zhí)行的規(guī)程并嚴(yán)格執(zhí)行,最后是根據(jù)實際執(zhí)行情況逐步改進(jìn)并形成慣例。這些工作在實際中取得了良好的效果,逐步統(tǒng)一了班組內(nèi)部的認(rèn)識,聚攏班員的心氣,為班組精細(xì)化管理打下堅實的基礎(chǔ)。

  時光荏苒轉(zhuǎn)眼2010年就要過去了,XXX廠工藝二班始終將以人為本、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)安全、操作標(biāo)準(zhǔn)化的管理思路運(yùn)用到班組日常管理的每個過程,持續(xù)改進(jìn)班組內(nèi)部管理制度,細(xì)化績效分配及考核辦法,確保班組各項績效優(yōu)質(zhì)高效地完成,要進(jìn)一步實現(xiàn)班組管理水平的提高,還需要堅持持續(xù)改進(jìn),我班組將繼續(xù)已落實崗位責(zé)任制為載體,繼續(xù)探索班組管理經(jīng)驗,切實提高班組管理水平。

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