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小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 優(yōu)秀中小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-31 09:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 優(yōu)秀中小學(xué)生作文,供大家賞析。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 優(yōu)秀中小學(xué)生作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  讀書(shū),是我最喜歡的愛(ài)好之一。因?yàn)闀?shū)中有許許多多的奧秘和問(wèn)題能讓你從中明白許許多多的道理。我每天就算是在中午回家的時(shí)候,也要拿上一本書(shū)看,有時(shí)候我還會(huì)根據(jù)圖書(shū)里的人物、故事情節(jié)以及內(nèi)容繼續(xù)編呢!

  每天,我都會(huì)抽出1小時(shí)—30分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)。所以每天我都會(huì)浸泡在書(shū)的海洋??磿?shū),除了讓你快樂(lè)之外,還可以幫你解除生活中的任何困擾和煩惱呢!我有時(shí)候和爸爸媽媽吵架了,看一本書(shū)(關(guān)于爸爸媽媽的書(shū)),我就能明白爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。書(shū)甚至能讓你從一個(gè)人改變成另一個(gè)自己,假如你和我們走的道路不同,看一本書(shū)就能統(tǒng)一道路了。我們從小就要從書(shū)中懂得道理小學(xué)生作文 ,就像高爾基說(shuō)的一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍?shū)籍可以讓我們進(jìn)步,可以讓小學(xué)生懂得道理、可以讓爸爸媽媽改變自己的性格.......

  書(shū)籍中有許多的道理,需要你仔仔細(xì)細(xì)的觀察。書(shū)本在我們身邊處處有用,我們只需要一句話在心中流淌,這就是:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我相信大家一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的!

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  收獲的季節(jié),玉米香混合在塵霧中,彌漫在小園中,很多人都在忙碌著。

  我坐車穿過(guò)一條條馬路,路過(guò)一座座小橋,來(lái)到向往的家住農(nóng)村的奶奶家。

  那是一個(gè)農(nóng)家小園。小園里所有的人都在忙碌著。有的`在剝玉米,有的在曬玉米,還有窄的往樹(shù)上掛玉米。今年是個(gè)豐收年,院子里的糧食已放不開(kāi),只能灘散在屋頂、樹(shù)上、甚至窗欞上。

  收獲的季節(jié),不但糧食很多,水果也很多。你看那蘋(píng)果紅的像燈籠,看一眼就想吃,黃澄澄的梨像十五的月亮。還有那葡萄,紫的像一串串可愛(ài)的珍珠,晶瑩剔透,又像一顆顆瑪瑙。那石榴就別說(shuō)了,有的還沒(méi)成熟,有的已經(jīng)笑爆了肚皮,還有的已經(jīng)熟透一顆顆石榴籽讓人一看,不用吃,即使看一眼,也覺(jué)得又酸又甜還帶電酸味得汁兒要溢出來(lái)。

  看到這一切,我不禁羨慕起來(lái),就想在奶奶家多住幾天。這小園里充滿了玉米和水果的香味,也充滿了農(nóng)民豐收的歡樂(lè)和喜悅。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  我的家鄉(xiāng)在哪洞,那里的山很多,樹(shù)也很多,特別是那里的人們非常勤勞,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

  春天到了,大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)的草木又長(zhǎng)出了新芽,山上都開(kāi)滿了各種種樣的花,有紅的、白的、黃的、紫的一陣風(fēng)吹,那濃郁的花香讓人感到十分的陶醉清爽。這里的人們都紛紛到山里和地里干活去了,因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 夏天一到,天空是萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),卷起一股熱浪,使人感到窒息,所以人們都不敢出來(lái)只好在家里躲著。

  秋天到了,柑桔地一片金黃,田野的稻穗低著金黃的頭,樹(shù)木脫下節(jié)日盛裝,落葉鋪滿大地像地毯似的,暗香飄來(lái),桂花開(kāi)放,果實(shí)累累,人們懷著歡快的心情在田里、地里忙于收割,有戴著草帽,挽起衣補(bǔ)貼,挑著籮筐,背著背簍的人們揮汗勞作。此景此人,交融在一起。

  冬天到了鵝毛般的大雪,覆蓋著大地,柏子樹(shù)上凝著厚厚的白雪像是幾座連綿不斷的山峰。

  我的家鄉(xiāng)真是太美麗了,我愛(ài)我家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的人們,他們勤勞、勇敢、機(jī)智。正積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)作自己的努力。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  暑假的一天,媽媽在客廳教我和表哥下五子棋。

  媽媽先給我們講了五子棋的基本規(guī)則,媽媽說(shuō):“五子棋分為黑、白兩色,兩方各選一色——不像象棋和跳棋和軍棋,它是那一方先五個(gè)棋子連在一起,那一方便是勝利者?!?/p>

  我和表哥試下開(kāi)始,不是他的五個(gè)早已連在一起,我們沒(méi)發(fā)現(xiàn),就是我已經(jīng)連成五個(gè),他沒(méi)發(fā)現(xiàn),反正是一塌糊涂。媽媽說(shuō):“孩子們,下五子棋和跳棋是一樣的,不僅要看自己的棋子,還要同時(shí)看對(duì)方的每一步?!本瓦@樣——我臉一紅,流下了眼淚。

  媽媽說(shuō):“下棋就是這樣,有輸有贏,要輸?shù)闷鹋??!眿寢屵€在手機(jī)上搜索更多五子棋的規(guī)則,讓我們學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論后,這次我們明白了,原來(lái)五子棋不能吃人,我們又開(kāi)心、輕松的下了起來(lái)。

  五子棋和學(xué)習(xí)是一樣,世上無(wú)能事,只要肯攀登。我不但學(xué)會(huì)了五子棋,還學(xué)會(huì)了不怕困難、不怕輸,專心致志的精神。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  在暑假里,我做了許許多多的,其中最有趣的事還是我和老爸去釣魚(yú)。

  暑假里的一天,我和老爸吃完早飯,來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。

  我先拿出事先買好的魚(yú)餌,穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘,我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉,一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿,看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú),我趕忙抓住釣線,把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)

  仍進(jìn)了裝了水的桶里,再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜等魚(yú)上鉤。

  可是,過(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我有些坐不住了,想把魚(yú)鉤提起來(lái),這是,老爸說(shuō)話了:“釣魚(yú)要有耐心,否則是釣不上魚(yú)的?!蔽衣?tīng)了老爸的話,繼續(xù)耐心等待??墒怯诌^(guò)了十幾分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是老爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣,可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤,怎么回事呢?我提起線一看,原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了,我只好重新安上魚(yú)餌,不一會(huì)兒,一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)老爸:“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢?”老爸回答道:“剛放下去的蚯蚓有一種氣味,魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物,就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這,就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了,該回家吃飯了,我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了!中午吃著自己釣的魚(yú),心里美滋滋的。

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