下面是范文網小編收集的蘇教版三年級語文下冊備課2篇(三年級語文下冊第三單元備課)，歡迎參閱。
蘇教版三年級語文下冊備課1
第三課時 口語交際
1、審題
?。?）談話揭示討論話題。
（2）指名讀本次口語交際要求，教師引導學生進一步明確本次口語交際要求。
Ａ、如果有什么不愉快的事情，不要悶在心里，通過“小煩惱熱線”傾訴一下，以此來釋放心理壓力，同時接受別人的幫助。
?。隆W會傾聽別人的傾訴，學會在別人不愉快的'時候給予及時的適當?shù)膸椭?/p>
2、指導
?。?）角色分配：主持人——教師
（2）小煩惱——某位同學。
?。?）熱心聽眾——其余同學。
指導內容：
a、教師要指導“小煩惱”清楚地表達自己內心的煩惱。
b、教師也要指導熱心聽眾如何設法幫助“小煩惱”，并指導學生規(guī)范口語。
c、教師做主持人為同學作示范，從而明確該如何做好主持人。
3、練習
?。?）學生分成若干小組，每小組設一個“小煩惱熱線”，分別為“小煩惱熱線１、２、３、４等”，在每小組中大家各抒已見，盡情訴，出謀劃策，互幫互助，互評互補。
?。?）各組選擇較為典型的話題與全班同學交流，上臺的主持人，小煩惱及本組熱心聽眾應盡量做到口語表達清楚、流利、有條理等。
4、反饋。
?。?）引導學生對口語內容進行點評。
?。?）鼓勵“小煩惱們”根據(jù)大家提供的方法嘗試著做一做，盡快消除煩惱。
第四課時
教學第五題（學寫毛筆字）
1、明確本次學寫的部首：方框兒、三框兒。
2、指導
（1）出示范字方框兒。
方框兒由哪幾筆構成？方框兒形體有什么特點？
?。?）分析“國”字。
寫里邊的有什么要求？
?。?）出示范字“三框兒”。
“方框兒”和“三框兒”有什么區(qū)別？
?。?）小結：“國”與“區(qū)”外框方正。
3、練習
?。?）教師范寫。
?。?）學生練習，反饋，發(fā)現(xiàn)問題再指導。
?。?）學生再次臨摹，教師巡視，幫助有困難的學生。
蘇教版三年級語文下冊備課2
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