下面是范文網(wǎng)小編分享的小孩口才能力訓(xùn)練方法3篇 幼兒口才訓(xùn)練方法，供大家品鑒。

小孩口才能力訓(xùn)練方法1

　　1、指導(dǎo)訓(xùn)練。

　　孩子初涉演講，大多數(shù)會(huì)感到迷惑而無(wú)從下手，這時(shí)長(zhǎng)輩們須對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們一些演講的基本知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練他們開口，先讓他們學(xué)會(huì)有條理、簡(jiǎn)潔、流暢地說(shuō)話。

　　2、引起興趣。

　　孩子只有對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣，演講口才訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)通過(guò)各個(gè)途徑去引起孩子對(duì)演講的興趣，令到孩子愿意演講，喜歡演講。

　　3、提高自信。

　　在演講口才訓(xùn)練中，只引起孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)幫助孩子提高自信心，讓他具有當(dāng)眾演講的勇氣。我們可以指導(dǎo)孩子多參與課堂討論、問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)眾說(shuō)話與多與陌生人說(shuō)話。

　　4、語(yǔ)音訓(xùn)練。

　　在語(yǔ)音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語(yǔ)速等訓(xùn)練，提高這些訓(xùn)練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語(yǔ)速更勻速有致。想要孩子的語(yǔ)音變好，長(zhǎng)輩們可為孩子報(bào)讀一些語(yǔ)音提高訓(xùn)練班，或買一些專業(yè)語(yǔ)音訓(xùn)練的書籍去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

小孩口才能力訓(xùn)練方法

小孩口才能力訓(xùn)練方法2

　　1.指導(dǎo)訓(xùn)練孩子初涉演講，孩子大多數(shù)人會(huì)感到困惑，沒(méi)有辦法開始。這時(shí)，家長(zhǎng)就必須教導(dǎo)孩子，教孩子一些基本的說(shuō)話知識(shí)，訓(xùn)練孩子的口才，讓孩子學(xué)會(huì)有組織、簡(jiǎn)潔和流暢的說(shuō)話。

　　2.只有當(dāng)孩子對(duì)演講有強(qiáng)烈興趣時(shí)，演講口才訓(xùn)練才能事半功倍。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)各種渠道激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣，讓孩子愿意說(shuō)話，喜歡說(shuō)話。

　　3.提高自信心，在演講口才訓(xùn)練中，僅僅激發(fā)孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子提高自信心，讓孩子有勇氣在公共場(chǎng)合講話。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子更多地參與課堂討論、問(wèn)答環(huán)節(jié)、在公共場(chǎng)合交談以及與陌生人交談。

　　4.語(yǔ)音訓(xùn)練，在語(yǔ)音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語(yǔ)速等訓(xùn)練，并對(duì)這些訓(xùn)練進(jìn)行改進(jìn)，使孩子的氣息吐納更好，聲音變得鏗鏘有力，吐字更清晰，語(yǔ)速更均勻。如果想讓孩子的聲音有所提高，家長(zhǎng)可以讓孩子參加一些語(yǔ)音增強(qiáng)培訓(xùn)課程，或者買一些關(guān)于專業(yè)語(yǔ)音培訓(xùn)的書籍來(lái)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　5.模仿練習(xí)，向演講口才好的專業(yè)人士模仿，將有效提高孩子的口才能力，激發(fā)孩子的潛能，從而創(chuàng)造出自己獨(dú)特的口才風(fēng)格。

　　6.基本的口語(yǔ)練習(xí):(要求速度越來(lái)越快)。

　　目的:提高咬字器官的力量和柔韌性，使其口齒伶俐。

　　7.吸氣和呼氣:像聞花一樣吸氣，像吹蠟燭一樣呼氣，先吐后吸。

　　目的:更好地控制氣息的運(yùn)用。

　　成語(yǔ)訓(xùn)練:(告訴大地/悄悄話/訴藍(lán)天白云三種聲音)。

　　練習(xí)要點(diǎn):吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。

小孩口才能力訓(xùn)練方法3

　　1、改變應(yīng)試觀念，明確訓(xùn)練利得。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文的考試只有筆試，沒(méi)有“口試。改變應(yīng)試觀念，首先要向小朋友大力宣傳口語(yǔ)訓(xùn)練的利得，讓他們真正懂得善于口語(yǔ)表達(dá)的好處。如，口語(yǔ)訓(xùn)練是提高寫作能力的最好途徑，口語(yǔ)流利，下筆也就通暢;口才是為人處事的誠(chéng)實(shí)招牌，話說(shuō)得得體有水平，就反映出人高尚的修養(yǎng)、素質(zhì)和知識(shí)水平等，從而獲得辦事的效率、成果……

　　2、剔除傳統(tǒng)思想，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。目睹社會(huì)上和電視里的口語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應(yīng)。讓他們明白眼下競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)的人才不僅要會(huì)演會(huì)干，甚至要的是會(huì)說(shuō)。

　　3、卸下害羞面子，形成口語(yǔ)氛圍。第一次口才交際活動(dòng)最是關(guān)鍵，要很好地反映出活動(dòng)的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開展口才交際活動(dòng)，如“模擬記者采訪”“學(xué)生焦點(diǎn)問(wèn)題辯論”“產(chǎn)品推銷模擬表演”“外出采風(fēng)”等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的害羞心理。

　　4、及早培養(yǎng)語(yǔ)言能力

　　據(jù)科學(xué)家稱，孩童2-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的絕佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，只要家長(zhǎng)們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要把握時(shí)機(jī)，好好教孩子說(shuō)話。

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