下面是范文網(wǎng)小編收集的追尋的腳步作文3篇(追尋什么的腳步初中作文),供大家閱讀。

追尋的腳步作文1
都說“父愛如山,母愛似水”,是??!母親的愛是那么純潔、那么神圣、又是那么不可替代的?;蛟S,從一抹注視的眼神里感受到;或許,從一句關(guān)心的話語里感受到;或許,從一個(gè)擁抱里感受到。而我的母親,卻用一個(gè)個(gè)腳步聲來表現(xiàn)她獨(dú)特的母愛,這個(gè)腳步聲一直陪伴著我成長,是那么輕、那么靜,又是那么穩(wěn)……
記得有一次冬天放學(xué)時(shí),外面下著鵝毛大雪,路面又濕又滑,我打著冷顫,躡手躡腳地走向校門口,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)高興地被他們的家長接走,想到自己又要獨(dú)自回家,不禁沮喪起來,邊走邊詛咒這討厭的天氣。一個(gè)熟悉的身影如同溫暖的陽光突然照在我面前,??!是媽媽,她正弓著背、搓著手、哈著氣,一看見我就抓起我的手,把我拉到她的身前,扶著我的肩,哆哆嗦嗦說:“好冷呀,怕你路上摔跤,我扶你走”?!爸ㄑ健ㄑ健鄙砗箅s亂的腳步聲是那么輕、那么穩(wěn)、又是那么暖,一直響到我到家的那一刻。
晚上8點(diǎn)多,我在房間寫作業(yè),就又聽見一個(gè)個(gè)熟悉的腳步聲,它還是那么輕、那么靜、那么不易察覺,離我的房間越來越近,越來越近。“嘎吱”一聲,是媽媽輕輕推開了門,她手里拿著杯熱牛奶,小心地放在我桌邊,一邊扶著我的肩,一邊說:“牛奶趁熱喝呀”。我三下五除二地喝著牛奶,媽媽看見我的鉛筆頭又粗又短,就順手拿起削筆器,幫我削好鉛筆,又趁機(jī)東一頭西一頭地整整我桌上的書本,我不耐煩了,“我在做作業(yè)呢,沒偷玩手機(jī),不要在我身邊晃來晃去,沒事你就出去吧”。
“啪嗒”一聲,媽媽轉(zhuǎn)身關(guān)上了門,那熟悉的腳步聲又響起來,依舊是那么輕、那么靜、那么不易察覺,生怕干擾我做作業(yè)的清靜。
忽然,我發(fā)現(xiàn)牛奶杯壓著一張紙條,上面寫著“要早早地睡哦”。頓時(shí),感動(dòng)的淚水涌了出來,我仿佛又聽到那熟悉的腳步聲。
啊,母親,您是天下眾多平凡的母親中的一個(gè),但對我來說,您的腳步聲是獨(dú)特的、不平凡的,它是那么輕、那么暖、又是那么踏實(shí),伴著腳步聲聲,我在逐步成長……
追尋的腳步作文2
正值假期,和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團(tuán),只為了放慢腳步,用自己的眼,自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景,吳儂軟語的人,想到此,內(nèi)心便如長風(fēng)拂過滿樹青翠,每一片葉子都搖曳生姿。
黃昏時(shí),微風(fēng)徐徐,我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立,各具特色。路遇一小販,他的車上插滿了風(fēng)車,很是炫彩,自己不經(jīng)意的一瞥,驚飛起棲息于其間關(guān)于風(fēng)車的往事。即便現(xiàn)在已過了玩風(fēng)車的年齡,還是纏磨著媽媽買下一個(gè)。笑握輕拿,或吹或拭,風(fēng)車背后,映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑,從橋這頭到那頭,從河岸這邊到那邊,穿過熙攘人潮,穿過繁華商鋪,穿過青石舊路。就在我興高采烈的時(shí)候,媽媽建議我說:“你千里迢迢來南京是為了賞景,不是為了玩風(fēng)車……這個(gè)……在家也能玩?!蔽乙惑@,抬頭看向媽媽,她又含笑著說:“你光顧著瘋跑,風(fēng)景的美你感受到了嗎?”我偏頭去看,視線中,身邊的風(fēng)景已經(jīng)模糊,只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風(fēng)車。
我減緩步履,與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn),眼前的秦淮河如從唐詩宋詞中走出的女子,盈盈如出水芙蓉,婉約中蘊(yùn)含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽色的霓裳,倒映在河面上,波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神,看著船身輕輕搖晃,繾綣心事在一片皺水悄然沉淀,不覺菀然。晚歸的白鳥掠過河面,駝著夕陽,飛向天空。黃昏秦淮,像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。
手中的風(fēng)車或快或慢的轉(zhuǎn)動(dòng),恰如這個(gè)繁華的世界飛速前進(jìn),恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風(fēng)車的人,為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些,只顧埋頭奔跑,殊不知為此錯(cuò)過了多少沿途的風(fēng)景。
放慢腳步,感受舟散月明,風(fēng)雨如煙。慢慢走過人生風(fēng)景,回望之時(shí),不會(huì)因年代久遠(yuǎn)而遺忘殆盡,當(dāng)回憶穿透茫茫歲月,那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。
移步換景,念念紅塵……
追尋的腳步作文3
你,是只斷翅的蝴蝶,在逆風(fēng)中尋覓彼岸,我追隨著你的腳步,在繪畫的海洋中無畏地“掙扎”,渴望著新的進(jìn)步。
你是我人生中的不起眼的訪客,在我窗邊停留的那一瞬,你的身影成了我眼中的永恒——雖然你又渺小有殘缺,但我決定要追隨你的腳步,去掙扎,去飛翔。
我記得那是個(gè)大風(fēng)的日子,天氣陰沉沉的,我坐在自家的陽臺(tái)上,腿上放著畫板,看著自己的畫,我嘆了口氣,我的繪畫能力已經(jīng)很久不見長進(jìn)了,現(xiàn)在正是我的瓶頸期。我無數(shù)次地幻想,未來當(dāng)一名畫家,可是現(xiàn)在這種情況,該怎么辦?
看著改過多次依然凌亂的線條,頓時(shí)格外煩躁。我嘆了口氣,看向窗外。風(fēng)用力拍打著窗戶,不時(shí)在縫隙中發(fā)出“呯!呯!呯!”的聲音,整個(gè)世界都灰蒙蒙的,被陰天的灰云籠罩。
但我忽地注意到停在窗外的你——一只蝴蝶。我注意到你絕美的翅膀,黑色的翅膀上有著幽幽藍(lán)色的斑點(diǎn),但有一只翅膀卻殘缺不全,在風(fēng)中,你是那么的脆弱。你弓起身子,頑強(qiáng)地扇動(dòng)著翅膀,你為什么不放棄掙扎,隨風(fēng)去往不知道將來的歸屬地?我暗暗祈禱,愿窗外不再有風(fēng)的喧囂,但事實(shí)不盡如人意,風(fēng)依舊在呼嘯。在我擔(dān)心的目光中,你飛起來了,飛向遠(yuǎn)方,顫顫巍巍,卻異常堅(jiān)定。
看著這情景,心中一動(dòng):人生在世,唯有掙扎著奮斗,才能逃脫被外界打敗的命運(yùn)。
我回神,目光回到畫板上。我雖然不是蝴蝶,但我也有向往的遠(yuǎn)方,青春的熱血還在沸騰,身處困境又怎樣呢?有什么能阻止我飛往夢的遠(yuǎn)方?我拿起橡皮,把那些看不順眼的線條統(tǒng)統(tǒng)擦去。執(zhí)起筆,重新起筆。
一張又一張,我不停地畫;一次又一次,我去書店中找尋自己需要的資料;一回又一回,我去請教請教老師,漸漸地,我克服了內(nèi)心的浮躁,漸至佳境,瓶頸期終于過去了。但我仍在努力……隱約地,我感受到一股力量,這是你帶給我的,攜著這股力量,我追隨著你,在夢想的天空中無畏地飛翔。
瓶頸期不過是個(gè)小問題,總能渡過,因?yàn)槲矣袀€(gè)向往的彼岸。奮斗是一雙無形的翅膀,一雙有力的翅膀,能送我去往彼岸的翅膀。
你是只斷翅的殘碟,在逆風(fēng)中尋覓彼岸,我是個(gè)普通的中學(xué)生,在困境中追求夢想。我堅(jiān)信,不管是什么樣的風(fēng)雨,總有盡頭,只要挺過去,彼岸便就在眼前。
我追隨著你的腳步,永不停歇。
追尋的腳步作文3篇(追尋什么的腳步初中作文)相關(guān)文章:
★ 我不由得停住了腳步作文3篇(我不由得停住了腳步作文記敘文)
★ 成長的腳步初中作文2篇(關(guān)于成長腳步的作文)
★ 青春的腳步初中作文推薦24篇(關(guān)于青春的初中優(yōu)秀作文)
★ 關(guān)于春天的腳步三年級的作文7篇(以春天的腳步為題目寫作文)
★ 有關(guān)春天的腳步三年級的作文3篇(關(guān)于春天的腳步的作文)