風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12篇(《這邊風(fēng)景獨(dú)好》作文)

時(shí)間：2022-10-24 08:58:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12篇(《這邊風(fēng)景獨(dú)好》作文)，以供參考。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

　　草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨(dú)自來(lái)到了河濱公園。

　　看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽(yáng)光灑在河面上，折射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細(xì)細(xì)的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹(shù)開(kāi)花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開(kāi)放，黃燦燦的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，碧波蕩漾的河面映出它的倩影春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！

　　正當(dāng)我正沉醉于眼前美景之時(shí)，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進(jìn)入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹(shù)蔭下停下來(lái)。阿姨固定好輪椅的輪子，轉(zhuǎn)身朝我這邊揮了揮手，一個(gè)六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是祖孫三代一起踏青來(lái)了。

　　小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說(shuō)著什么，逗得老奶奶開(kāi)心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會(huì)兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地?fù)崦?，像是撫摸著一件至寶。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的?yáng)光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。

　　尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動(dòng)。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開(kāi)，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

　　深秋，返鄉(xiāng)，一路上落葉飄零。滿眼凄涼，難道秋天就應(yīng)該如此荒涼嗎？回到家中，看見(jiàn)奶奶的菜園，才知道秋天也有生機(jī)的一面。

　　奶奶愛(ài)打理菜園，她的菜園四季都充滿著生機(jī)，也都有著她的身影。春天，奶奶在園子里種青菜，一棵棵青菜像棋子般整齊的鑲嵌在土地上，飽滿而又挺拔，而我總是能看見(jiàn)奶奶為青菜松土的身影。夏天奶奶在園子里種黃豆，一顆顆黃豆掛在莖上，仿佛是一個(gè)個(gè)蕩著秋千的孩子，而我總是能看到奶奶為黃豆葉捉蟲(chóng)的身影。

　　秋天本是一個(gè)荒涼的季節(jié)，而奶奶卻在菜園里種上了韭菜，一棵棵韭菜向戍守邊疆的戰(zhàn)士站立在菜園里，我總是能看見(jiàn)奶奶為韭菜施肥的身影。就算是嚴(yán)冬，奶奶也在園子里種上了白菜，一棵棵白菜像未睡醒的孩子般慵懶的臥在園子里，而我總是能看見(jiàn)奶奶為白菜鋪蓋的白膜的身影。勤勞的奶奶就是這樣，一日復(fù)一日的在菜園里辛勤的勞動(dòng)著，好像從來(lái)不會(huì)累。她佝僂的身軀與這充滿生機(jī)的菜園相映。著實(shí)是一副美麗的風(fēng)景。

　　回到家中，奶奶拉著我笑瞇瞇的說(shuō)，今年的韭菜長(zhǎng)得真好。他她望著那一排排韭菜，眼睛里充滿了寵溺的神情。我知道她非常在意她的菜園子，每天都認(rèn)真的打理。奶奶雖無(wú)多少文化，但她對(duì)生活的熱愛(ài)，她的勤勞樸實(shí) ，成為我心中最美的風(fēng)景。

　　吃完晚飯后，奶奶跟往常一樣，搬一張凳子到菜園里坐下。一邊聽(tīng)著小曲兒，一邊看著自己勞動(dòng)的成果。蒲扇在手中搖著，而喜悅的心情掛在臉上。

　　記得奶奶說(shuō)過(guò)，生活是不可能一帆風(fēng)順的，但只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，就沒(méi)什么大不了的。想一想，奶奶就是抱著這份樂(lè)觀的心態(tài) ，快樂(lè)的打理著自己的菜園。

　　夕陽(yáng)逐漸西斜，看見(jiàn)奶奶坐在板凳上，搖著蒲扇，聽(tīng)著小曲兒，看著自己滿園的勞動(dòng)成果。心想最美的風(fēng)景也不過(guò)如此吧。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

　　我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫(huà)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天紅葉似火，冬天雪花飛揚(yáng)，每個(gè)季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。

　　春天

　　春姑娘來(lái)了，她走過(guò)的地方都將復(fù)蘇，都會(huì)像原來(lái)那樣到處一片翠綠，栩栩如生，小草長(zhǎng)高了，大樹(shù)發(fā)芽了，小草開(kāi)放了，小動(dòng)物們不再冬眠了。春姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一身用樹(shù)葉做成的綠衣裳，頭上插著一枝美麗的花，春姑娘叫她春花，據(jù)說(shuō)春花是所有花的首領(lǐng)，一切都是那么美好。

　　夏天

　　夏天就像個(gè)烤爐，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨，天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間，霞光散去，一輪炫目的太陽(yáng)徐徐升起。初夏的夜晚，不知是誰(shuí)將天上黑色墨汁罐子打翻了，白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。

　　秋天

　　秋先生的來(lái)到讓大樹(shù)，小草，花兒，都枯萎了，樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，就像秋先生把枯葉都灑下了人間，那場(chǎng)景是多么優(yōu)美，是多么壯觀，秋先生的到來(lái)大家都很不開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榇蠹铱床坏酱髽?shù)的樹(shù)葉了，看不到美麗的花兒了，小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。

　　冬天

　　小孩子們最喜歡冬天，為什么呢？因?yàn)槎鞎?huì)飄落漂亮的雪花，小孩們走在雪花鋪成的地毯上，柔柔的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲，多么美妙的一幅畫(huà)??！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

　　每當(dāng)我回老家，我總是會(huì)迫不及待地奔向后山，從早晨到傍晚，無(wú)拘無(wú)束地“撒野”，直到肚子發(fā)出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀，因?yàn)轱L(fēng)景在后山，獨(dú)好！

　　伴著一縷還未消散的晨霧，踏著一聲鏗鏘有力的勞動(dòng)號(hào)子，我來(lái)到后山，這時(shí)太陽(yáng)才從東方露出一角，天剛剛吐白，山中一切散發(fā)著一種朦朧之美，輕如煙，薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣?；▋海〔萆隙颊粗蛞沟穆端?，鮮紅的薔薇在露水的滋養(yǎng)下，綠葉的陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥(niǎo)兒展開(kāi)歌喉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地附和著，構(gòu)成了一曲美妙的“森林之聲”，給大自然平添了一份生機(jī)。

　　山間撒歡，時(shí)間總是過(guò)得很快，倏忽一下，已然薄暮冥冥了。黃昏的小河邊，粼粼的河面倒映著一個(gè)佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個(gè)究竟。走近我才恍然大悟，原來(lái)是退休的老村長(zhǎng)，他一手還拿著一個(gè)竹竿，一手提著塑料袋，原來(lái)是在撿垃圾。許是看出我心中的疑惑，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，他淡淡地說(shuō)道：“唉，人老了，不中用了。既然現(xiàn)在為村里做不出貢獻(xiàn)了，那我就做些小事吧?！蹦菧啙岬难壑械褂吵鲆黄瑺N爛的晚霞。說(shuō)罷，又撈起一塊垃圾，施施而行。

　　老人踏著金色的陽(yáng)光，迎著火紅的落日蹣跚著，夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過(guò)……

　　歲月靜美，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

　　以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。

　　——題記

　　風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的`童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。

　　白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊?，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。

　　柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。

　　風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。

　　我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。

　　夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

　　一朵朵亭亭玉立的荷花，一片片碧如玉盤(pán)的荷葉，一道道大大小小的浮萍，一只只嬉戲玩鬧的野鴨，杭州的曲院風(fēng)荷是我最為喜愛(ài)的風(fēng)景。

　　盛夏之時(shí)，悠閑地漫步在曲院風(fēng)荷景區(qū)里，湖面涼風(fēng)徐徐，荷塘野趣橫生，更有幾座涼亭在畔，歲月靜好。

　　成片的荷花依偎在碧綠的荷葉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎遼無(wú)邊際。荷葉繁多，荷花稀少，有些“綠肥紅瘦”。

　　走近細(xì)看，荷花各有姿態(tài):有的如若大家閨秀，盡情綻放、氣韻絕佳，有的仿佛小家碧玉，含苞未放，嬌羞可愛(ài)；還有的恍若天宮仙子，嫩蕊凝珠，風(fēng)姿綽約。四周一片美不勝收的景象，迷得人眼花繚亂、目不暇接。

　　放眼望去，湖面色如翡翠、碧波蕩漾，宛如一塊色澤通透，略帶微波的美玉。它把垂柳遠(yuǎn)山攬入懷中，讓自由快活的野鴨從它身上緩緩游過(guò)，古色古香的亭子、蒼翠欲滴的荷葉、微粉如霞的荷花裝點(diǎn)著它，結(jié)實(shí)的石板橋和樹(shù)旁小徑幫襯它。它和那些景致的點(diǎn)綴完美融合在了一起，抓住了游人的心，令人陶醉。

　　在這秀麗的景色中，總有一點(diǎn)兒活潑可愛(ài)的動(dòng)物給曲院風(fēng)荷增添情趣。

　　那活潑好動(dòng)的野鴨在水面上劃過(guò)優(yōu)美的弧線，留下縷縷水波。黃嘴灰身的它們，似戴著斗笠、穿著蓑衣的魚(yú)翁。岸上的野貓正酣睡著，歪著腦袋、縮著身子，睡得很香很甜，那小模樣萌到了許多游客呢。它們都讓曲院風(fēng)荷增添了幾分童趣。

　　有了這些可愛(ài)的動(dòng)物，我眼中的西湖變得恬靜中帶著點(diǎn)兒活潑，秀麗中帶著點(diǎn)兒可愛(ài)，靜謐中帶著點(diǎn)兒熱烈。

　　天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，湖面波光粼粼，荷花純潔高雅，植物生機(jī)勃勃。曲院風(fēng)荷一派欣欣向榮的景象真是美得令人心醉！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

　　我不止一次看見(jiàn)過(guò)這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠(yuǎn)眺，不費(fèi)吹灰之力就能看到它。

　　西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。風(fēng)輕輕掠過(guò)，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(zhǎng)大了離家的孩子。它們排成隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的在空中跑，像坐過(guò)山車(chē)似的，忽上忽下。一會(huì)兒調(diào)皮地在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說(shuō)：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”

　　銀杏樹(shù)里邊是一圈矮小許多的樹(shù)，這就是詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒(méi)有銀杏、松樹(shù)的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭(zhēng)了。紅楓上落滿白霜，風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，葉子一會(huì)兒發(fā)白，一會(huì)兒變紅，整棵樹(shù)也時(shí)白時(shí)紅，令人覺(jué)得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念，要不，怎么會(huì)令海外華人覺(jué)得有牽絆呢？我真愛(ài)這樹(shù)。

　　樹(shù)林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺(jué)凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹(shù)叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫(huà)。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。

　　秋天，即使是深秋，也覺(jué)美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著我。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

　　你看我越是窮途未路，我越是勢(shì)如竹。

　　——題記

　　窗外，陽(yáng)光甚好，還有清風(fēng)徐徐吹來(lái)。正是課間，教室里僅有我一人。我正在和書(shū)桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)戰(zhàn)斗著。

　　我端坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著一道數(shù)學(xué)難題。那道題的題目很長(zhǎng)，密密麻麻的一片文字。一分鐘，二分鐘，三分鐘……我仍沒(méi)有解出這道題。我感覺(jué)頭發(fā)脹，臉發(fā)燙，心里冒了火，臉上出了汗，握筆的手在顫抖。

　　門(mén)外，同學(xué)們奔跑的腳步聲傳入我的耳畔。他們中有個(gè)人看到我坐在教室里不出來(lái)同他們玩耍，于是大聲喊我，叫我出去。我剛起身，但看到空白的數(shù)學(xué)作業(yè)，又想到了上次月考數(shù)學(xué)尷尬的分?jǐn)?shù)，我向他們招了招手，然后繼續(xù)思考著。

　　我緊緊地握著手中的筆，然后不斷地在題目上勾畫(huà)信息點(diǎn)。我的頭深深地埋在桌子上，雙眼來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不讓想一個(gè)信息點(diǎn)逃離我的視野。那一刻，全世界仿佛都靜止了，只有墻上的鐘表“滴答滴答”的聲音和頭上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

　　忽然，我腦海中響起老師講解這題道的聲音：“這道題中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們應(yīng)用三元一次方程的解法來(lái)解……”我豁然開(kāi)朗，那一刻，我就像一條魚(yú)兒找到了漏洞，沖出了羅網(wǎng)。那時(shí)，天空已經(jīng)完全晴朗了，教室被太陽(yáng)完全照亮。我長(zhǎng)舒一口氣，甩甩手，將筆一放，作業(yè)本好像在對(duì)我笑呢。

　　不要讓?xiě)卸枵紦?jù)了你的心靈，請(qǐng)相信遠(yuǎn)方的風(fēng)景會(huì)更美麗，勇于探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奇跡就是這樣被創(chuàng)造出來(lái)的，自己就是自己的風(fēng)景。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

　　大千世界，到處都有美麗的風(fēng)景。比如說(shuō)濟(jì)南的潺潺泉水，日本的櫻花樹(shù)等等。但我卻認(rèn)為風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　家鄉(xiāng)是我記憶里的天堂。那時(shí)我經(jīng)常在同學(xué)面前自豪的說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)風(fēng)景最好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的景色是獨(dú)一無(wú)二的！”

　　家鄉(xiāng)的春天，就像美麗的姑娘穿上了盛裝。樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光，顯得生機(jī)勃勃，同時(shí)也透露出一種獨(dú)特的美。

　　夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的綠衣。清晨，蜜蜂正忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，那時(shí)的我最喜歡和爺爺一起捉知了：高大的爺爺把我背在肩上，之后把我送上了樹(shù)杈，“身手矯健”的我，蹭蹭幾下就爬到了頂。那悅耳的蟬鳴也陪伴著我度過(guò)了美好的童年。那風(fēng)景是獨(dú)特的。

　　秋天的家鄉(xiāng)，到處都是金紅色：金色的大地，金紅色的果子。

　　到了冬天，雖然它不像春天那么陽(yáng)光明媚，但它在我心里卻是最獨(dú)特的。雪花慢慢的飄落，大地變成了白茫茫的一片。草啊，樹(shù)啊！都安靜的呆在那兒，而我卻一刻也閑不住，剛下起大雪，我便跑出了家門(mén)，邀著伙伴一起去堆雪人。我們就像個(gè)個(gè)魔術(shù)師，把雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人。白茫茫的大地上立著雪人，這樣的風(fēng)景雖然沒(méi)有鮮艷的顏色加入，但是它有著純潔的白色，這也是我最喜歡它的原因。

　　家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景有著它獨(dú)特的一面，所以我才會(huì)時(shí)不時(shí)的想起這些，這讓我不由得發(fā)出了感嘆——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

　　說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì)想到飛流直下的瀑布，有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江，有人會(huì)想到連綿曲折的小溪，還有人會(huì)想到古色古香的宮殿……而我，想到的卻是我們校園門(mén)前的這條街道。同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，當(dāng)你穿梭于大街小巷的時(shí)候，當(dāng)你輾轉(zhuǎn)于高樓大廈的時(shí)候，你是否想過(guò)：是誰(shuí)，讓我們的街道變得這樣干凈了？又是誰(shuí)把我們的城市環(huán)境美化了？當(dāng)然是我們可卿可敬的清潔工人??！胡奶奶就是這樣一個(gè)值得我們尊敬的人。我們校園們前的這條街道，就是由胡奶奶一個(gè)人打掃的。

　　清晨，當(dāng)我們都還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，當(dāng)大地還未蘇醒時(shí)，胡奶奶就推著清潔車(chē)，來(lái)到了我們校園門(mén)前。她一遍一遍的清掃著路上的果皮。紙片?；覊m。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從他的頭上滾落下來(lái)，直入頭頸?？墒?，他也只是用毛巾擦擦額角的汗水，然后繼續(xù)工作。直到有人來(lái)上班，有人來(lái)上學(xué)……他仍然不停地工作著。胡奶奶那么大的年紀(jì)都辛勤的工作著，他說(shuō)：|“我只想讓我們的城市更加美好，讓我們有一個(gè)更優(yōu)越的環(huán)境好好的學(xué)習(xí)?！蹦憧矗《嗝磦ゴ蟮睦夏棠贪?！為了讓我們好，自己都不辭辛苦的勞動(dòng)，多么可貴的精神啊！胡奶奶直到把馬路掃的干干凈凈，一塵不染，沒(méi)有一個(gè)果皮沒(méi)有一片紙屑的時(shí)候才肯離去。

　　我呼吁：打假行動(dòng)起來(lái)吧！為了胡奶奶能睡上一個(gè)好覺(jué)，不再三點(diǎn)鐘起床。為了我們城市多一份綠色。少一點(diǎn)灰塵。為了所有的清潔工人不再那么操勞，請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑主動(dòng)的撿起來(lái)。這樣，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力，我們的城市會(huì)更加的美好！更加的美麗！

　　是啊這邊的風(fēng)景獨(dú)好，因?yàn)槲覀冇兄窈棠踢@樣可親可敬清潔工人！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

　　生活處處有風(fēng)景，青山綠水是風(fēng)景，校園一角是風(fēng)景，一篇精彩文章也是風(fēng)景……生活處處是風(fēng)景，能觸動(dòng)你內(nèi)心的就是風(fēng)景。

　　——題記

　　江南風(fēng)景：

　　江南的風(fēng)景是最美的，這里沒(méi)有老家黃土高原上的風(fēng)沙，也

　　沒(méi)有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見(jiàn)。

　　在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時(shí)是我最喜歡的時(shí)候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開(kāi)，寧?kù)o的小鎮(zhèn)又變化成一幅水墨畫(huà)，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚(yú)鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚(yú)的幫手。

　　我坐在船上用相機(jī)記錄下了這美麗的江南風(fēng)景。

　　校園一角：

　　校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過(guò)的小學(xué)，大門(mén)內(nèi)的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無(wú)常，可實(shí)際上它是一座“花鐘”。當(dāng)春日來(lái)臨時(shí)，迎春花露出了微笑，開(kāi)成

　　了淡黃的一片墻；夏天來(lái)臨時(shí)，水塘里的荷花開(kāi)得正旺，這兒一

　　朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹(shù)濃綠的葉片構(gòu)成了一幅絕美的

　　畫(huà)面；到了秋天，丹桂飄香，使整個(gè)校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物調(diào)落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開(kāi)了花朵，散發(fā)出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！迸c“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩(shī)句。讓人心曠神怡，同時(shí)也提醒了人們時(shí)間麗流逝。

　　是的，生活處處是風(fēng)景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，十一年已匆匆而過(guò)，我們的眼前亦是變化萬(wàn)千。我們?cè)竭^(guò)山涉過(guò)水穿過(guò)萬(wàn)千浮華，于是不禁迷茫：“何處風(fēng)景獨(dú)好？”

　　少年杜甫躊躇滿志，風(fēng)華正茂。閑登泰山，心潮澎湃，揮筆寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句；暮年杜甫，為避戰(zhàn)亂，攜家逃亡，卻仍能欣賞“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景。于他而言，美好的風(fēng)景并非只是視覺(jué)的享受，而是心中的凈土。

　　心干凈了，純粹了，自會(huì)蔓延出一片世外桃源來(lái)，使人駐足，引人流連。

　　吳孟超，我國(guó)肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責(zé)，以患者至上，他不像別的醫(yī)生那樣，拒絕接收患有難以解決的病癥的病人，而是盡他所能，不奢求名譽(yù)。

　　“名譽(yù)算什么？我不過(guò)一個(gè)吳超。”他幾十年如一日的堅(jiān)守，終是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星，在黑暗中熠熠發(fā)光，成為獨(dú)特的美景?；蛟S對(duì)他而言，心中那份永不放棄任何一位患者的純凈，便是獨(dú)好的風(fēng)景吧。

　　這份風(fēng)景比俗世任何鬼匠神功，名山大川，都讓人驚艷。

　　“生命好在無(wú)意義，才容得下各自賦予意義?！蔽覀冞@一生苦樂(lè)也好，得失也罷，都不過(guò)是過(guò)眼云煙。最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。

　　愿我們的道路足夠漫長(zhǎng)，充滿奇跡，充滿發(fā)現(xiàn)；愿我們能始終堅(jiān)守本心，某日回首，驀然發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在心間。

　　心在哪兒，美景便在哪兒。當(dāng)見(jiàn)性志至，念念回首處，便是靈山。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12篇(《這邊風(fēng)景獨(dú)好》作文)相關(guān)文章：

★ 有你的地方就有風(fēng)景作文10篇(作文,有你的地方就有風(fēng)景)

★ 一道靚麗的風(fēng)景線12篇增添一道靚麗的風(fēng)景線

★ 雪中那一道道美麗的風(fēng)景作文4篇(這一道美麗的風(fēng)景寫(xiě)景作文)

★ 我心中校園風(fēng)景線作文7篇(校園中的風(fēng)景線作文)