下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的初中的我作文6篇(寫我的初中同學(xué)的作文)，供大家參閱。
實(shí)用的初中的我作文1
每節(jié)下課，我都會(huì)去運(yùn)動(dòng)，我做的運(yùn)動(dòng)有跑步、跳繩還有打籃球。
我最愛的運(yùn)動(dòng)是打籃球，因?yàn)?，打籃球不但對(duì)身體好，同時(shí)也很好玩，所以我最喜歡打籃球。其實(shí)，前一陣子我還不太會(huì)打籃球，經(jīng)過每天努力的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些技巧，已經(jīng)真的會(huì)打籃球了，所以，一有空，就和朋友們打上一場，有一次，我就跟朋友比賽，居然是我贏了！。我還喜歡跑步，下課的時(shí)候，我都跟好朋友謝駿杰在外面跑步，做這個(gè)活動(dòng)讓我覺得很開心，因?yàn)榕懿綍?huì)讓我很有力氣。我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有跳繩，每當(dāng)爸爸、媽媽在周星期六和日或沒有上班的日子，我們都會(huì)比賽跳繩一百下，媽媽總是得第三名，因?yàn)閶寢屘暮苈?，爸爸是第二名，我跳得最快，所以冠軍都是我?/p>
我們?nèi)叶紣圻\(yùn)動(dòng)，利用假日去學(xué)校跑跑操場或做做各種運(yùn)動(dòng)，全家人變得活力十足，我們都覺得多運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)更健康。
實(shí)用的初中的我作文2
林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。
但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個(gè)相對(duì)懦弱的人，他對(duì)于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對(duì)于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時(shí)之災(zāi)，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團(tuán)聚，再好好地過日子。林沖恨高俅父子，但對(duì)他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動(dòng)大宋王朝的根基的，哪怕這個(gè)政府再腐朽再?zèng)]落，匹夫之力量對(duì)比國家機(jī)器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準(zhǔn)備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因?yàn)樽约憾B累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛心滿懷的悲劇英雄，一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。
實(shí)用的初中的我作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)庫的大門，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問過我這樣一個(gè)問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種?！边@個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它。”
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！
實(shí)用的初中的我作文4
書，自古以來都有很高的地位，人們對(duì)它的贊揚(yáng)也是舉不勝舉，譬如“書香門第、書中自有顏如玉、書是人類進(jìn)步的階梯”，可見它在人類發(fā)展中的重要地位。
書事實(shí)上已經(jīng)陪伴了我十多年，從幼兒園到大學(xué)，但仔細(xì)想想，從來沒感覺到它在我生命中的地位，從來就忽視了它在我生活中所扮演的角色，書真的十分重要，它能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，好書能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，品味人身的酸甜苦辣。而對(duì)于我，最遺憾的是很少去看書，但在我空余的時(shí)候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡短的小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當(dāng)然也特別喜歡一些時(shí)尚類的東西，當(dāng)我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會(huì)十分舒暢，我覺得這個(gè)社會(huì)本來就需要知識(shí)與時(shí)尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！
書真的是一個(gè)好東西，我們可以從中學(xué)到很多人生道理，我們每個(gè)人都應(yīng)該去多品味一下好書！
實(shí)用的初中的我作文5
未來的.我，是甚么樣子呢?我不知道，但是我幻想過。未來的我可能已經(jīng)有了事業(yè)和家庭，過著普通、簡單的生活。
”起床了主人，起床了?！拔壹业臋C(jī)器人保姆早已為我做好了豐盛的早餐，洗漱的東西也準(zhǔn)備好了，我家的保姆能做許多事情，甚至能做成人類做不了的事情，快到中午，他就上街買好菜，等我下令做飯，我每天都能過上幸福的生活。
我的衣服都很漂亮，以前的社會(huì)衣服的顏色不亮力也不時(shí)尚，而現(xiàn)在的衣服可以隨著你的喜好隨機(jī)變換服裝，而且每件服裝還有不同的顏色，還有一個(gè)特點(diǎn)是這些衣服有的可以防水，防曬，防電等。
我現(xiàn)在的職業(yè)，很高科技，我的工作是設(shè)計(jì)師，如果有一個(gè)覺得想減輕壓力和負(fù)擔(dān)，我可以為她設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無二的游戲。如果有人覺得無聊，我可以為她設(shè)計(jì)一款機(jī)器人，為他做任何事情。如果你的甚么東西丟了我可以幫你找到，不管你丟在哪里了。我的工作就是為人服務(wù)，只要你們滿足就行。
現(xiàn)在的房子呀，那真叫迷人呀，我無法用語言來形容。就說我的房子，就像一座城堡，在上面的天花板，就是我的小花園，我的房子有氣質(zhì)，鮮艷，香味撲鼻，我的心情自然舒服
這就是未來的我，與現(xiàn)在相比，要差的很遠(yuǎn)，未來的美好世界，就靠我們來創(chuàng)造了！
實(shí)用的初中的我作文6
郵票的種類有很多，有動(dòng)物類、歷史類、十二生肖類、風(fēng)土人情類……今天我給大家介紹的是動(dòng)物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者，爸爸有兩三本集郵冊，他給我送了一張可愛的熊貓郵票。
這張郵票是長方形的，邊上是齒孔，這是為了更好從信封上撕下來，加以保存。它的左上角寫著“中國郵政”和英文字母“CHINA”，，還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行，1991年發(fā)行的”。
最引人注目的地方，就是那副圖了，圖上有三只可愛的熊貓，一只大熊貓坐在竹林的地上，手里拿著長長的竹子，好像在品著美味的竹子，大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓，緊閉著黑黑的眼睛，好像在睡覺，圓圓的腦袋，跟大熊貓的手掌一樣大，顯得特別可愛，大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓，可能是大熊貓的大孩子吧，它四只腳趴在地上，眼睛盯著大熊貓手里的竹子，好像認(rèn)真聽大熊貓給它講，竹子的哪些地方有營養(yǎng)，看他們一起在竹林里面過的多開心！
看我國的稀有動(dòng)物—熊貓多可愛，我們可不要傷害它。
我喜歡我的熊貓郵票。
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