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有關(guān)于公司晨會(huì)分享的勵(lì)志文章1
其實(shí),人要做到甘于平庸,有信心的平庸,比不甘于平庸要艱難得多。人的欲求本性驅(qū)使人們不甘于平庸。我們平時(shí)所說(shuō)的“我甘于平凡”,不過(guò)是我們無(wú)可奈何的平庸罷了。
每個(gè)平庸者起初也都努力地讀書(shū)、刻苦奮斗過(guò),甚至有人還懸梁刺股、鑿壁偷光,可平庸就是不饒過(guò)平凡的人。
從我上小學(xué)讀“大小多少”那天起,我就不甘平庸,扯著嗓子大聲叫,想讓自己的聲音被老師聽(tīng)見(jiàn),可嗓子喊啞了也不突出,畢竟聲音就那么大的分貝。算術(shù)課上,我越是想算得對(duì),越是出錯(cuò),很少得過(guò)滿(mǎn)分,想不平庸的童年卻在平庸中度過(guò)了。
少年還不如童年,除了上課、輪值日掃地、生爐子就再?zèng)]資格參加其他的任何活動(dòng)了。參加工作之后更是平庸,開(kāi)會(huì)坐的從來(lái)都是臺(tái)下,就餐的座位永遠(yuǎn)是靠門(mén),講話(huà)基本是匯報(bào),干得最多的就是請(qǐng)示,偶爾有一兩次表決,也不過(guò)是舉個(gè)手。不過(guò)也舒服,長(zhǎng)久的平庸也就有了平靜的心態(tài),選擇一個(gè)不與人競(jìng)爭(zhēng)或不與近距離的人競(jìng)爭(zhēng)的事兒干,再平庸也不會(huì)招人討厭。
沒(méi)受到過(guò)官場(chǎng)的提拔,也就沒(méi)嘗過(guò)得失的滋味;沒(méi)創(chuàng)造過(guò)萬(wàn)貫家財(cái),也就沒(méi)承受過(guò)商場(chǎng)之險(xiǎn)惡;沒(méi)享受過(guò)美女的獻(xiàn)媚,也就不知道什么是誘惑。也許在高官和富豪的眼里我是個(gè)可憐的烏合之眾,可一旦我“自甘平庸”時(shí),那就是我自身強(qiáng)大的力量了。因?yàn)槲依显缇椭?,杰出既然不是刻苦努力就能成就的,你若還是做夢(mèng)都想出人頭地,那就比承受平凡更折磨人了。
英國(guó)思想家羅素,20世紀(jì)20年代初來(lái)到四川,意在幫助平庸的民眾解除痛苦。在乘竹轎上峨眉山時(shí),他發(fā)現(xiàn)累得滿(mǎn)頭大汗的轎夫們絲毫沒(méi)有怨氣,反而很樂(lè)觀和風(fēng)趣。羅素陡然心生一絲慚愧和自責(zé):我憑什么去寬慰他們,憑什么認(rèn)為平凡就不幸福?坐轎子的哲學(xué)家未必是幸福的,平庸的抬轎子的人未必是不幸福的。人生之幸福,在每個(gè)人的心中,認(rèn)為自己幸福的人才是幸福的。有人說(shuō),快樂(lè)就是身體的無(wú)病痛和靈魂的無(wú)紛擾;有人這樣評(píng)論比爾·蓋茨:最聰明的地方不是他做了什么,而是他沒(méi)做什么。
平庸,是人生的定數(shù),無(wú)非是與誰(shuí)相比。我有個(gè)鄉(xiāng)下的親戚,是村里的首富,他自豪了一輩子,那么多的鄉(xiāng)親都尊重他,有個(gè)大事小情都找他,說(shuō)上一堆奉承的話(huà),然后借個(gè)仨瓜倆棗。他年歲大了以后住到城里兒子家,發(fā)現(xiàn)自己一生積攢下的財(cái)富還買(mǎi)不來(lái)他兒子的一個(gè)衛(wèi)生間,他的自豪感一下子就進(jìn)了下水道。他終于知道什么是平庸。
過(guò)平凡的生活并不難,難的是不與人對(duì)比,即使對(duì)比了,對(duì)比之后也別嫉妒??膳碌氖潜緛?lái)你就平庸,可又不甘于平庸,恰恰又沒(méi)有能力改變平庸,那樣平庸注定是你一生的痛苦。
我們既然平庸地活著,就不要埋怨世道的不公。我們雖然平庸地活著,但是平庸的生活不也少了心境的過(guò)山車(chē)嘛。平庸,更是一種淡定的獲得。
有信心的平庸是一種非常勇敢的爭(zhēng)取,只要我們認(rèn)定了我們的人生就是平庸的,那么,平庸不恰好是活得自如的第一要義嗎?輕松、隨意、爽快、從容,這些美好的狀態(tài)都不能缺少平庸;偉大、杰出、超群、拔萃都與苦難、打拼、波折,甚至違心、爭(zhēng)斗、謀略、九死一生相關(guān)聯(lián)。并不是說(shuō)你經(jīng)歷了這些就一定不平庸,播下龍種收獲跳蚤的事不是很多嗎?還不如壓根兒就種豆子呢,平凡的“豆子定律”告訴我們,“豆子的價(jià)值”就是最臭時(shí)還能做成臭豆腐,但超凡脫俗的蘭花不行。
農(nóng)民可以一生種田,官員只能偶爾下鄉(xiāng);小人物永遠(yuǎn)跑龍?zhí)滓残腋#竺餍且钱?dāng)了配角都心里難受,因?yàn)橹挥衅接共挪灰资 ?/p>
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蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!币粋€(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈,就很容易迷失方向,人生也會(huì)變得索然無(wú)味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想的人,才能體驗(yàn)到人生中那份最美好的歷程。
堅(jiān)持夢(mèng)想,再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程,追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn),只有迎難而進(jìn),堅(jiān)持不放棄,付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知,科學(xué)研究是一件非常枯燥且周期長(zhǎng)的辛苦工作。然而,中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì),沉浸于量子世界十余載,追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈,追求極致,發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,使他們克服了研究中的種.種困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,嘗到了人生中最美好的滋味。
堅(jiān)持夢(mèng)想,可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉,更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力,同時(shí),追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結(jié)束的2015年高考中,來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題,考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂,可以想象他的生活是多么艱難,但他沒(méi)有自暴自棄,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)代替手,憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹?。為了?mèng)想,他參加高考,花費(fèi)了比他人更多的汗水,交上了自己滿(mǎn)意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心,堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神,更重要的是,在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè),把一切磨難當(dāng)作一種享受,樂(lè)觀地看待生活,化夢(mèng)想為動(dòng)力,不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而不是虛度人生。這樣,堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺(jué)得特別疲憊。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想,一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂(lè)旅程!
有關(guān)于公司晨會(huì)分享的勵(lì)志文章3
有一位名校碩士畢業(yè)的朋友,費(fèi)盡周章在北京考了公務(wù)員,可工資除去房租,吃飯都成問(wèn)題。為了將來(lái)的前途能夠坦蕩一些,他又讀了在職博士。他已經(jīng)結(jié)婚兩年有余,老婆年紀(jì)也不小了,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)最佳生育期,正在籌劃生孩子。種.種情況堆積在一起,讓他倍感壓力。
他吆喝著:“窮死了,窮死了,這樣下去,要下班擺地?cái)偛艍蛏??!苯又终f(shuō):“我想辭職,早知道在北京過(guò)得這樣拮據(jù),還不如回沿海老家做點(diǎn)生意。”
最后他歸結(jié)為一句話(huà):“唉,讀了這么多年書(shū),怎么覺(jué)得自己越讀越窮了呢?”
這年頭,一說(shuō)到工資,總免不了感受到一股強(qiáng)大的哀怨之氣。物價(jià)高,尤其是房?jī)r(jià)高,已經(jīng)讓大部分“80后”成為不得不“啃老”的一代。
人人都嫌自己掙得少,錢(qián)不夠花,學(xué)歷偏高的人群更是這樣,總覺(jué)得拿到手的工資對(duì)不起自己將近20年的寒窗苦讀。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我倒是挺看得開(kāi)。
一個(gè)人若是一直在讀書(shū),沒(méi)錢(qián)就對(duì)了。
學(xué)歷和能力也許能幫助我們謀得一份收入還不錯(cuò)的職位,但畢竟大部分行業(yè)都不可能讓我們“發(fā)財(cái)”,而且凡事都是比上不足,比下有余。書(shū)念得多了,進(jìn)入的人際圈子也相應(yīng)提升了層次,導(dǎo)致高學(xué)歷的人比一般人更容易覺(jué)得自己掙的錢(qián)太少了。
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“3年的研究生和3年的工作經(jīng)驗(yàn),哪個(gè)更重要。”
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有趣,因?yàn)轱@而易見(jiàn),研究生不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)和本事去念,而3年的工作經(jīng)驗(yàn),卻是每個(gè)工作之后的人早晚會(huì)有的。
但是,當(dāng)你讀了3年研究生步入社會(huì)后,以前本科畢業(yè)就已經(jīng)進(jìn)入工作崗位的人,很可能已經(jīng)升職加薪,單從“掙錢(qián)”這個(gè)角度來(lái)說(shuō),你的起點(diǎn)不一定比他高多少。但你此時(shí)的工資,可能會(huì)比同期與你進(jìn)入公司的本科生多那么一點(diǎn)點(diǎn)。這也算是社會(huì)對(duì)更高文憑的一種認(rèn)可和尊重吧。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@種階梯是精神和技術(shù)層面上的晉升,和金錢(qián)并沒(méi)什么太大的關(guān)系。既然如此,為何都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)?
人為什么要讀書(shū)?我是這樣理解的。
第一,建立在基礎(chǔ)教育之上的“讀書(shū)”,是為了在有限的時(shí)間中,相對(duì)快速地掌握一些僅靠日常經(jīng)驗(yàn)不可能掌握的必要生活常識(shí),以及一些解決特定問(wèn)題的方法。課堂之外的讀書(shū),更是一個(gè)人拓展學(xué)識(shí)、鉆研自己感興趣的領(lǐng)域、提升自己的眼界、開(kāi)拓自身事業(yè)所不可缺少的途徑。一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人,能讓自己的思想得到前人的助力,在精神層次上走得更遠(yuǎn)。
如果你要做學(xué)問(wèn)、搞學(xué)術(shù)研究,那么這輩子你大概都和書(shū)離不開(kāi)了。如果你去經(jīng)營(yíng)生意,讀不讀書(shū)本上面的知識(shí),真說(shuō)不好能有多么大的影響。因?yàn)椤敖?jīng)營(yíng)”本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐才能出真知的學(xué)問(wèn),再多的紙上談兵也不可能生出金子。
第二,每個(gè)人都要經(jīng)歷的國(guó)家義務(wù)教育和高考,實(shí)際上讓我們?cè)谌谌肷鐣?huì)之前,有了一個(gè)過(guò)渡期,同時(shí)也是一個(gè)分水嶺。
通過(guò)高考和高等教育,人們得以在社會(huì)不同階層之間流動(dòng)。所以,知識(shí)確實(shí)能改變命運(yùn),卻不能直接帶來(lái)金錢(qián)。如果你的目的就是想掙錢(qián),那么你應(yīng)該早日掌握一門(mén)技術(shù),投入掙錢(qián)的第一線(xiàn),而不是念一輩子書(shū)。
一個(gè)人高尚不高尚,和他的職業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,關(guān)鍵看你自己要的究竟是什么。
想做學(xué)問(wèn)、搞科研,才應(yīng)該不停地讀書(shū);若真想掙錢(qián),去經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)才是王道,給人打工永遠(yuǎn)不可能發(fā)財(cái)。真要能經(jīng)營(yíng)出一個(gè)上市公司來(lái),也要有過(guò)人的膽識(shí)和超出常人的智慧。那一切,跟考了幾張文憑、發(fā)表過(guò)多少篇論文、讀過(guò)多少世界名著可沒(méi)有多大的有關(guān)系??捎行┤吮灸┑怪昧耍F還不停地想靠念書(shū)念到發(fā)財(cái),又能有多大的作用。
也許是因?yàn)樵蹅冞@一代人,從小到大總聽(tīng)著大人們講“讀書(shū)改變命運(yùn)”的大道理,卻從沒(méi)有人告訴我們,讀書(shū)也是一件奢侈的事吧。
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