下面是范文網(wǎng)小編分享的初中優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀作文初中),以供借鑒。

初中優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)仿佛是一本故事書(shū),書(shū)中,高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘,為你遮擋夏日的烈陽(yáng);嫩綠的小草向你吐出的芬芳,訴說(shuō)著春天的生機(jī)勃勃;潔凈的小道使我們眼睛愉悅,也讓來(lái)來(lái)往往的人們心情舒暢;明亮的教室傳遞朗朗的書(shū)聲,給我一種積極向上的感覺(jué);微笑的語(yǔ)言讓大家莞爾一笑,享受著溫馨的祝福,還有那一處處美麗壯觀的游覽勝地,更是為這篇故事增添了一份“好詞好句”。
——這本美麗的故事書(shū),名字就叫“廈門(mén)”。
我是一名名副其實(shí)的廈門(mén)小公民,對(duì)廈門(mén)幾乎了如指掌。廈門(mén)是一本美麗的故事書(shū),為什么那?那是因?yàn)閺B門(mén)有五花八門(mén)的名勝景區(qū)。這些景區(qū)個(gè)個(gè)都美不勝收,常常使人流連忘返。
鼓浪嶼中的日光巖就是其中之一。海拔92。68米的日光巖,從上往下看,都會(huì)感到微微毛骨悚然。一邊慢慢踱步登山一級(jí)級(jí)臺(tái)階,望著那從階梯石逢中鉆出來(lái)的嫩綠小草,給你一種大自然那堅(jiān)強(qiáng)的精神。欣賞著五顏六色的野花,勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飛來(lái)飛去,忙的不亦悅乎的情景,給你一種大自然自由快樂(lè)的感覺(jué)。不止這樣,還可以親眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋,在疏疏落落的樹(shù)林中,“蓮花庵”、“古避暑洞”、“龍頭山遺址”、“水操臺(tái)”、“鄭成功紀(jì)念館”、“寂莊花園”等建筑,石洞、古城和歷代摩崖石刻隱約可見(jiàn),身臨其間,思古撫今,想象一下,總會(huì)令人思緒萬(wàn)千、感慨不已。扶著周?chē)臋跅U,一步步慢慢前行,終于到了最高峰——百米高臺(tái)。站立臺(tái)頂天風(fēng)颯颯,憑欄遠(yuǎn)眺海濤滾滾,群山倒影,巨輪鳴笛穿梭;舉目四顧,一覽無(wú)余,盡抱懷中,足以讓你大飽眼福。此情此景,誰(shuí)不心潮澎湃,豪情激越甚至流連忘返,想久久居住其中呢!
除了這遠(yuǎn)近文明的日光巖,我們被稱為“廈門(mén)后花園”的天竺山也是數(shù)一數(shù)二的名勝景區(qū)。像園中的“百竹園”,“百竹園”擁有兩百多種竹子。在親近自然之余,亦可感受到綠色的竹文化。園內(nèi)竹子形狀各異,大小不一,有方圓之分,弧狀、球形之別;竹桿有龜背、佛肚、觀音、彎直之奇;顏色有紫、綠、黃、黃中鑲綠、綠中鑲黃之美,感受大自然那奇特的風(fēng)情。如苦力竹、青竹;高大筆直的烏哺雞桿竹;金黃秀麗的黃皮鋼竹;憨態(tài)可掬的佛肚竹;形如龜甲的龜甲竹及名貴的黃金間碧玉竹……不管怎樣,都讓你不得不承認(rèn)大自然是一位名不虛傳的“魔法師”。還有那水草茵茵,碧波蕩漾的皓月湖;環(huán)境清幽,空氣清新的拴馬石;雄偉壯闊的浴龍橋……大大小小的一處處風(fēng)景是游客們嘖嘖贊嘆,照相機(jī)的快門(mén)也孜孜不倦地按著……
我的家鄉(xiāng),不僅僅只有這區(qū)區(qū)兩個(gè)美麗的風(fēng)景,還有著名的植物天地園博苑、萬(wàn)石植物園;景色宜人的白鷺洲;擁有文化特征的鰲園……不管怎么樣,每個(gè)風(fēng)景區(qū)都蘊(yùn)含著古今中外廈門(mén)的文化特征,也是這本名為“廈門(mén)”故事書(shū)中一個(gè)個(gè)絢麗多彩的詞語(yǔ)!
??!我的家鄉(xiāng)——廈門(mén),我愛(ài)你的美麗;愛(ài)你的宏偉,更愛(ài)你那奪目迷人的魅力??!
初中優(yōu)秀作文2
春節(jié)在我的記憶中,每年的春節(jié)都是差不多的,熱鬧、喜慶而祥和。春節(jié)的前幾天,是大人們最忙的時(shí)候,張羅這張羅那,但是,卻是我們小孩子最憧憬的時(shí)候。爸爸媽媽買(mǎi)了許多好吃的,而我卻只能眼巴巴地看著,可望而不可即,于是,便急切地盼望著春節(jié)的到來(lái)。作文 大年三十的下午,我急急忙忙趕到奶奶家,一進(jìn)家門(mén),溫暖的氣息迎面撲來(lái)。
哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了,到10點(diǎn)的時(shí)候,家人們把餃子放下了鍋,我和哥哥妹妹們趁煮餃子的時(shí)候,到樓下放了鞭炮,花籃先“茲”的噴起了火花,突然“砰”的一聲飛上了天空,炸成了許多五顏六色的火花,就這樣噴了六次,好像正在為人們祝福呢!
到了晚上12點(diǎn),我和全中國(guó)的人迎來(lái)了新的一年。 當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,就在這時(shí),周?chē)?鞭炮聲也隨之響起來(lái),照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲,笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”,把大自然所有的聲音都交織在一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來(lái)觀看。這時(shí),一家人坐在凳子上,吃著團(tuán)圓飯。電視里搞笑的小品,幽默的相聲,常常逗得我們哈哈大笑,這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲,顯得氣氛愈加歡樂(lè)。正月十五元宵節(jié),我就快上學(xué)了,新學(xué)年的開(kāi)始,將意味著春節(jié)的結(jié)束,但在這一天,我們家還是要吃元宵的,過(guò)年的氣氛絲毫沒(méi)有減弱,依舊的笑聲,依舊的喜慶,依舊的開(kāi)心。
就這樣,快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了,每當(dāng)細(xì)細(xì)回想時(shí),心里總會(huì)暖洋洋的。
初中優(yōu)秀作文3
初中,如同潘多拉寶盒,最后的便是那珍貴的希望。
——題記
傳說(shuō),很久很久以前,有一個(gè)潘多拉寶盒,里面裝載著痛苦、災(zāi)難與希望。后來(lái),為了懲罰人類,神打開(kāi)了潘多拉寶盒并放出災(zāi)難,把希望留下,是人類飽受煎熬。當(dāng)人們從內(nèi)心找到希望時(shí),人類再次獲救。初中生活不也是如此嗎?
時(shí)間好似賽馬,轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼來(lái)到了初中的教室。在初中,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我艱難的走在這個(gè)泥濘的小道,前面有更多的未知等著我去發(fā)現(xiàn),雖可能是困難、痛苦,但我會(huì)堅(jiān)持不懈,努力追求。我就是在磨練與失敗之間成長(zhǎng)。
過(guò)去那快樂(lè)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在是累苦交織的初中,我要拋棄原來(lái)的包裹,拿到嶄新的物品,接受嶄新的思想。初中時(shí)我不再放松,讓我明白這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,弱者將無(wú)地生存。所以,我要在現(xiàn)在與未來(lái)努力,不能老大徒傷悲。我曾看到這樣一條資料:“成功人士的重要條件是機(jī)遇、運(yùn)氣和努力,機(jī)遇與運(yùn)氣的是相同的,只有努力是個(gè)人擁有的,這種條件造就了如今多工作的世界。所以,一定要在這第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力。
初中,我會(huì)謹(jǐn)記這些條件,用我的努力來(lái)戰(zhàn)勝你給我的磨礪!
初中優(yōu)秀作文4
世界上的萬(wàn)物都具有它獨(dú)特的美麗,困難可以幫助你走向目標(biāo),失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然,落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻,我在院子里見(jiàn)到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個(gè)多余的,他們放棄了目標(biāo),便掉了下來(lái),在落葉的同時(shí),那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué),因?yàn)樗溃灰宦湎聛?lái),他便是一個(gè)廢物,他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他,一片樹(shù)葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺(jué)涼快,或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會(huì)放棄,終于,一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái),坐在屬下的長(zhǎng)椅上,樹(shù)葉欣慰了,他從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在生物課上,老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來(lái)是一種自然規(guī)律,但在我看來(lái),這是一種迎接的方式,迎接新樹(shù)葉的方式,落葉們知道,只有他們的離去,才會(huì)迎來(lái)更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會(huì)放棄,我要學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。
落葉在落下了的時(shí)候,它沒(méi)有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會(huì)獲得,要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的?。?!
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