讀書(shū)作文4篇(寫(xiě)讀書(shū)的作文)

時(shí)間：2022-10-20 02:14:10 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書(shū)作文4篇(寫(xiě)讀書(shū)的作文)，以供借鑒。

讀書(shū)作文1

　　有的人為大家介紹了足球迷，有的人為大家介紹了集郵迷，有的人為大家介紹了學(xué)習(xí)迷，有的人為大家介紹了數(shù)學(xué)迷。今天，我為大家介紹讀書(shū)迷。

　　瞧，那女孩正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)，那專(zhuān)心的眼神似乎字字斟酌，句句推敲，時(shí)不時(shí)還會(huì)查查字典，做一做筆記，你要問(wèn)我說(shuō)的是誰(shuí)，你把耳朵伸過(guò)來(lái)，我悄悄地地告訴你：“她是——?jiǎng)?。?/p>

　　劉瑩她成績(jī)十分優(yōu)秀，是來(lái)源于讀書(shū)，俗話說(shuō)嘛：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，劉瑩的作文也不懶哦！每次都能拿“A”。記得有一次，我問(wèn)劉瑩一道題，那題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，我給劉瑩看，她看完題那題目后就答出來(lái)了。她似乎以前做過(guò)一樣，看來(lái)還是她讀的書(shū)多啊！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的撲在面包上一樣，讀書(shū)是一件愉快的事，讀書(shū)可以讓我們的心情愉快，放松。書(shū)是階梯，書(shū)是良藥，書(shū)是源泉，書(shū)是船只，書(shū)是顧問(wèn)，書(shū)是面包，書(shū)是奇跡，書(shū)是社會(huì)，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是遺訓(xùn)，忠告和命令。書(shū)籍是人類(lèi)的`編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去?？傊x書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人家一定要向劉瑩學(xué)習(xí)，做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶?shū)迷”讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

讀書(shū)作文2

　　讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；

　　讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣；

　　讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在樂(lè)趣中得到知識(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步，讀書(shū)真好作文450字。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功！

　　書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；如果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讓我們都加入讀書(shū)的行列，從而體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

讀書(shū)作文3

　　陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，校園里到處彌漫著濃濃的書(shū)香，廈門(mén)市四大書(shū)店來(lái)我校擺攤售書(shū)啦！看！大操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們正在書(shū)攤前選購(gòu)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，好不熱鬧！啊，盼望已久的“讀書(shū)節(jié)”終于紅紅火火地開(kāi)幕啦！

　　這次讀書(shū)節(jié)內(nèi)容可真是豐富多彩??！有新書(shū)超市、書(shū)香教室評(píng)比活動(dòng)、唐詩(shī)宋詞吟誦比賽……

　　令我最難忘的要屬“唐詩(shī)宋詞吟誦比賽”了。自從宣布“唐詩(shī)宋詞吟誦比賽”開(kāi)始后，每節(jié)課下課的時(shí)候，走廊上再也見(jiàn)不到打鬧的同學(xué)，操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到?jīng)_跑的身影。原來(lái)，同學(xué)們都在教室里互相背古詩(shī)呢！同學(xué)們你背一首，我背一首，背的過(guò)程中還暗中較勁兒，看誰(shuí)背得多。當(dāng)然，我也不例外。原來(lái)我最討厭背書(shū)的，但是，為了獲得“吟誦明星”的稱(chēng)號(hào)，我只好硬著頭皮背。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，背古詩(shī)原來(lái)是一件這么快樂(lè)的事情，再加上小時(shí)侯背古詩(shī)的基礎(chǔ)，我的成績(jī)一直在班級(jí)里遙遙領(lǐng)先。為了能永保佳績(jī)，除了背唐詩(shī)，我又背了不少宋詞，例如：蘇東坡的《赤壁懷古》、辛棄疾的《京口北固亭懷古》……還背了像《短歌行》、《陋室銘》等古代名篇，我越讀越帶勁，我覺(jué)得我們的祖先給我們留下的文化遺產(chǎn)真的是太美妙、太珍貴了！我每次站起來(lái)背誦這些古詩(shī)詞，總是得到老師和同學(xué)的嘖嘖贊揚(yáng)。終于，我以210首的成績(jī)獲得了“讀書(shū)明星”的光榮稱(chēng)號(hào)。

　　另外，讀書(shū)節(jié)的爭(zhēng)章活動(dòng)也辦得有聲有色。老師們精心開(kāi)設(shè)了許多可以獲得“蘋(píng)果”（也就是章）的活動(dòng)，如：讀一本好書(shū)的讀后感、《向你推薦一本好書(shū)》征文比賽……由于可獲得“蘋(píng)果”，也大大激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)、習(xí)作的積極性。我也寫(xiě)了一篇“《中華上下五千年》讀后感”。經(jīng)過(guò)了反復(fù)多次地修改，這篇文章終于得到了老師的表?yè)P(yáng)，并被寫(xiě)上了“請(qǐng)打印”三個(gè)醒目的大字。我也如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘粋€(gè)“蘋(píng)果”，真開(kāi)心！

　　轟轟烈烈的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然只有短短的一個(gè)月，可它帶來(lái)的好處卻是終身受用的。讀好書(shū)，與好書(shū)交朋友，我們將會(huì)擁有豐富的知識(shí)、高尚的品德、純潔的心靈……讓濃濃的書(shū)香伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！