下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)的作文4篇(寫(xiě)五年級(jí)的作文)，以供借鑒。
五年級(jí)的作文1
秋天來(lái)了！
我和媽媽去田野里尋找秋天。田野里黃澄澄的稻子就像一位位彎著腰的老奶奶，正在辛勤地勞作。秋風(fēng)吹過(guò)，田野里泛起金色的麥浪，叔叔、阿姨正拿著鐮刀忙著收割呢！
在果園里，紅紅的蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉；沉甸甸的柿子像一盞盞小燈籠；金燦燦的橘子像一個(gè)個(gè)小彩球；它們都等著瓜農(nóng)們來(lái)采摘呢！
在花園里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。有紅色玫瑰、黃色的菊花、粉紅的桃花……絢麗多彩，美麗極了！
在公園里，楓樹(shù)的葉子紅了、銀杏樹(shù)的葉子黃了，樹(shù)上的葉子落得滿地都是，踩在上面感覺(jué)軟軟的，我想躺在上面一定很舒服、很愜意吧！
我還在藍(lán)天中看見(jiàn)了一排排大雁，正往南方飛去。樹(shù)林里松鼠正在機(jī)靈地找著食物，青蛙正專心忙著挖洞冬眠呢！
突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，那陣風(fēng)不再像夏天的風(fēng)那么炎熱，而是一陣涼爽的感覺(jué)，人們也不再穿裙子、短褲和短袖了，而是換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。
秋天還可以玩許多小游戲，比如：一分鐘看誰(shuí)撿得樹(shù)葉多、看誰(shuí)撿得樹(shù)葉色彩最漂亮、等等很多有趣的游戲。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)、秋天是個(gè)豐收的季節(jié)、秋天更是個(gè)忙碌的季節(jié)……它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了希望。
秋天，雖然沒(méi)有春天的溫暖和夏天的炎熱，也沒(méi)有雪白的地毯，但是，我最喜歡依然是秋天！
五年級(jí)的作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的書(shū)香之地。
我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語(yǔ)，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實(shí)累累的柿子樹(shù)……其中，柿子樹(shù)果實(shí)累累，柿子樹(shù)是我們學(xué)校的樹(shù)，每年的秋季，樹(shù)上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。
我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。
我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的。可是，我就進(jìn)到過(guò)這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。
我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！
我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！
五年級(jí)的作文3
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級(jí)三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū)，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區(qū)一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們?nèi)矶悸渖狭搜?，就像一個(gè)小雪人走著，走著。
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車(chē)了，一看它就想摸一摸，因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車(chē)向云一樣慢慢地飄在寬廣的`馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，玩去了！寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲借景抒情的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè)章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春·雪》中的詞句：須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：
天天向上，時(shí)時(shí)開(kāi)心！
你的同學(xué)
五年級(jí)3班劉漢張
200X年3月17日
五年級(jí)的作文4
坐在窗前，課外書(shū)又看完了，想起從前討厭看書(shū)、懼怕寫(xiě)作的情景，不禁露出一絲笑，甘甜中帶著苦澀。您走了，那么匆忙……
記得小時(shí)候，您常來(lái)看我，爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉，到了嘴邊的話又不自覺(jué)地咽了回去，低頭不語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)，您總是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，曾孫還小嘛！”
千篇一律的對(duì)白一次次地重復(fù)著，誰(shuí)也不知我想叫您的沖動(dòng)及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”??！可我讓您失望了。
可您不在意，一如既往地給我講各種故事，還時(shí)不時(shí)地送我?guī)妆緯?shū)――卻不是我喜愛(ài)的漫畫(huà)。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的很討厭那幾本注音讀物，但為了不讓您失望，我還是認(rèn)真地看完了它們。從那時(shí)起，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手，看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種享受。
您的書(shū)改變了我，教育了我。它讓我懂得了事理，得到了知識(shí)，書(shū)上的字，猶如一股股清泉涌進(jìn)腦海。我平生第一次有了較深沉的思考能力和主見(jiàn)，第一次發(fā)現(xiàn)您那布滿皺紋的臉是多么和藹……
可天不遂人愿，您終于倒在了床上，隨著最后一聲“老了”，踏上了去“九泉”的路。我沒(méi)有哭，我知道您也不愿我哭，所有的傷心和難過(guò)都被我深深地藏在了心里。
我該感謝誰(shuí)，想著想著，突然冒出這么個(gè)問(wèn)題，嗯……想叫，卻叫不出口，只好把感激之情埋于心靈深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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