下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的考試的作文3篇(關(guān)于考試中的作文)，供大家參考。
實(shí)用的考試的作文1
許多學(xué)生在迎接考試的前夜，都是夜以繼日地復(fù)習(xí)?？墒撬麄冇袥]有想過僅僅一次小小的考試，并不能代表自己美好的未來呢？
即使自己考差了，也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來。但這也不是說在學(xué)習(xí)上就不用努力的了。你也許唱歌很好聽，讓別人贊不絕口；也許你跳起舞來引得別人連連稱贊；你也許是一個(gè)天才的理財(cái)師，懂得如何合理使用存錢罐中的財(cái)富。如果第一次沒有考好下次盡力就是了。好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
如果你說自己是一個(gè)考試成績(jī)不是很理想的孩子，每次總是盡力而為，卻不能取得理想的成績(jī)。這并不能說明你將來只能干體力活。你要是這么想的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！假如你把小提琴拉得很好，卻為自己的成績(jī)所苦惱。那么你第一時(shí)間就是要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。可如果你的成績(jī)實(shí)在提不上來了，也不要灰心。如果你擁有一技之長(zhǎng)，就得把它學(xué)好，而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫家，鋼琴家等等。
命運(yùn)是掌握在自己的手里的，每個(gè)人生在這個(gè)世界上，都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明，但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦，并且加法把勁兒。也許你長(zhǎng)大后，就會(huì)有許多人敬仰你。
考試不等于你的未來！請(qǐng)記住這句話！
實(shí)用的考試的作文2
小升初這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一學(xué)?？荚?，可是，考試結(jié)果，卻令我很失望，雖然基礎(chǔ)知識(shí)部分，我考得不錯(cuò)，但是有些我從來沒接觸過的題，我做得差強(qiáng)人意。
后來，我媽媽告訴我，那些題我不會(huì)做，是因?yàn)槲覜]學(xué)過奧數(shù)，于是，我媽媽四處打聽，知道奧數(shù)網(wǎng)對(duì)奧數(shù)的教學(xué)有獨(dú)道之處，后來，媽媽便給我在奧數(shù)網(wǎng)報(bào)一個(gè)奧數(shù)班。
一開始，我有點(diǎn)兒跟不上，我便每次下課，都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有不會(huì)的題，就問老師或家長(zhǎng)，做完了作業(yè)，我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍，這樣更好地復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
就這樣，經(jīng)過了半年的時(shí)間，我可以做奧數(shù)的中等題了。
后來，老師讓我做奧數(shù)網(wǎng)上的練習(xí)題，于是我便每天做一套，從來都沒有間斷過。
在六年級(jí)的寒假里，我上午學(xué)習(xí)奧數(shù)，下午學(xué)習(xí)英語，我的奧數(shù)水平是更上一層樓，英語也有了很大的進(jìn)步，我的英語詞匯量大大增加，我也懂了許多語法。
到了二零零七年三月份，已經(jīng)要到了關(guān)鍵時(shí)刻，我便開始到各大重點(diǎn)中學(xué)去考試，有十一學(xué)校，十三中分校，一零一中學(xué)等，豐富了我的考試經(jīng)驗(yàn)，最終，我被十三分校錄取了。
現(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榻窈?，我還要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優(yōu)異的成績(jī)。
實(shí)用的考試的作文3
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！边@次期中考試是最好的驗(yàn)證。
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，只見二班老師抱著一打卷子走進(jìn)了我們班?！斑@要干什么呀？”我疑惑地問我的前桌?！澳俏疑夏闹廊グ?？”他顯得有點(diǎn)兒納悶?！昂昧?，同學(xué)們安靜！”老師，把卷子往桌子上輕輕一放“今天我們要進(jìn)行期中考試?！蔽衣牭狡谥锌荚囘@四個(gè)字，立馬傻了眼，老師沒說呀，我都沒復(fù)習(xí)，同學(xué)們也驚愕萬分，顯得有點(diǎn)不知所措，我深呼吸了幾下，調(diào)整了一下情緒。既來之則安之，既然考試都已經(jīng)來了，那我們就好好地接受吧。
第一科數(shù)學(xué)考試，我接過卷子，大致掃了一眼，還好這張數(shù)學(xué)卷子還不算太難，大多數(shù)基本的題型我都會(huì)，于是我拿起筆開始答題。開始還比較順暢，選擇題和計(jì)算題都是基礎(chǔ)題型，我以很快的速度寫出了答案，但是寫著寫著，就到應(yīng)用題了“哎呀，這道題怎么這么熟悉?。慨?dāng)時(shí)老師是怎么講的？”我頓時(shí)有點(diǎn)慌了神，看著一旁?shī)^筆疾書的同學(xué)，一個(gè)巨大的.壓力山壓在了我的身上，讓我手里的筆變得滑滑的。不過我試圖使用深呼吸，想讓自己平靜下來?？蛇@招不太管用，我把眼睛閉起來，回想起上課的一幕幕，數(shù)學(xué)書上畫過的一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦細(xì)胞在資料庫(kù)里查找我所記錄過的知識(shí)，終于在腦海中隱秘的角落里，找到了這道題的解題方式，我試圖一遍一遍演算，終于得出了一個(gè)自己也叫不太準(zhǔn)的答案。我看到身邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)奮筆疾書，一個(gè)個(gè)胸有成竹，再看到自己面前這道題，這道題是故意來找我茬的吧？看來我還是百密一疏呀，復(fù)習(xí)時(shí)知識(shí)點(diǎn)真是一個(gè)都不能落下。
第二科是語文考試，雖然語文是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但是有了數(shù)學(xué)考試上的教訓(xùn)，我可不敢懈怠，緊忙趁著下課的十分鐘時(shí)間，把古詩(shī)詞又背了一遍……我手起筆落第一張卷，很快就完成了，第二張，我發(fā)現(xiàn)沒有作文，那太好了，閱讀對(duì)我來說，屬于一個(gè)小boss而已啦！終于下課了，我從緊張的戰(zhàn)線上是下來了，但小麻煩也席卷而來。
這科是英語考試，呵呵呵，五年級(jí)pep我都不知道學(xué)過多少遍了，可是竟然有英語作文，看來作文我是躲不過了，我頓時(shí)像打霜的茄子，直勾勾地盯著這道題，腦海里頓大量的詞匯奔涌而來，我頓時(shí)有了底氣。你這無名小將還敢和我這每天刷兩張英語卷子的大將抗衡，真是不知天高地厚，看我把你看三遍，還不把你給看透！看，這不還是在1分鐘寫完了嗎？
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，這樣平時(shí)準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)來了的時(shí)候就可以抓住它的尾巴。
這次期中考試來得很突然，我們沒有任何防備。其實(shí)不是每一次考試都能讓我們提前準(zhǔn)備，所以與其臨時(shí)抱佛腳，不如在日常學(xué)習(xí)的時(shí)候上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，周末進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固，就可以平靜地度過考試。
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