下面是范文網(wǎng)小編收集的精品生命的意義作文4篇 生命的意義小學(xué)生作文,供大家品鑒。

精品生命的意義作文1
人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無(wú)法衡量的。只有一次,我們誰(shuí)不珍惜它呢?誰(shuí)不愛(ài)惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧!
正如司馬遷所說(shuō):“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑赖娜耍乃辣忍┥竭€重;碌碌無(wú)為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí),慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚,深刻的表現(xiàn),因?yàn)樗酪粋€(gè)人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價(jià)值的生命。
但是,現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫,如不及時(shí)行樂(lè)就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂(lè),完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂(lè),談到上網(wǎng),玩游戲,他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí),寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸?zé)o大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學(xué)們,你們想讓你的生命有意義嗎?請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想,就不要再浪費(fèi)光陰,努力學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)造福人民造福社會(huì),這樣的生命才是有意義的。
精品生命的意義作文2
我是一顆松子,和兄弟姐妹一起在松樹(shù)爸爸和松果媽媽的懷抱中長(zhǎng)大。我們每天站在枝頭吹涼風(fēng)、曬太陽(yáng),這樣的生活幸福極了!不過(guò)父母常常問(wèn)我們:“你們覺(jué)得生命的意義是什么呢?”我卻一直想不出答案。
一天早晨,父母叫醒我們,嚴(yán)肅地說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的生活了……”話音未落,我“啪”地一下摔到了堅(jiān)硬的地上,暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久,我感到冷風(fēng)拍打著我的身體,全身干燥,只有背后濕漉漉的。這是怎么回事?我睜開(kāi)眼睛,天??!我離地面有幾千米高,房屋、汽車、行人……全都變成了小螞蟻,原來(lái)一只鴿子趁我暈倒時(shí)把我叼了起來(lái)。
突然,我快速往下落,竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫里。疼痛之余,我絕望了:在這片沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的荒蕪之地,我該如何生長(zhǎng)呢?但是我又立刻冒出一個(gè)念頭:置之死地而后生!于是我開(kāi)始扎根。雖然觸碰到的不是泥土,而是堅(jiān)硬的山石,但我極力忍耐,雖然離萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)還早,但我要“笨鳥(niǎo)先飛”。有一天,我的根觸到了水,我一陣狂喜,心想:我有活下去的希望了!可是,不論我怎么努力,我的眼前還是一片昏暗,我想要放棄了。
一天早晨,一抹亮光刺得我睜不開(kāi)眼,我意識(shí)到自己終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光!我的心里重新燃起了斗志??耧L(fēng)來(lái)了,我毫不畏懼;暴雨來(lái)了,我坦然面對(duì);大雪壓在我身上,我不能放松。因?yàn)橐环潘?,我便?huì)前功盡棄。一年又一年,我終于長(zhǎng)成了一棵高大的松樹(shù)。
一天,一個(gè)孩子的聲音將我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒,只聽(tīng)他說(shuō):“爸爸媽媽,快來(lái)看??!這棵松樹(shù)長(zhǎng)得真奇怪?。 苯又且荒幸慌穆曇簦骸罢娴暮闷婀职?!大伙快來(lái)看??!這里竟然長(zhǎng)了一棵與眾不同的松樹(shù)!”孩子又說(shuō):“它究竟是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?它的下面就是萬(wàn)丈深淵??!”孩子的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,這就是生命的力量,它經(jīng)受住了風(fēng)的考驗(yàn)、雨的沖刷和雪的磨礪??窗?!它的根肯定已經(jīng)穿過(guò)了堅(jiān)硬的巖石,深深地扎入了泥土里。它用頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡?!?/p>
他們的對(duì)話讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。正是勇氣和堅(jiān)持,讓我一次又一次突破生命的極限,綻放出生命的光芒。
精品生命的意義作文3
我常想:生命的意義是什么?現(xiàn)在,我明白了,生命的意義就是永不放棄。
記得有一次,我的家里不知道怎么回事,來(lái)了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里,到處都能見(jiàn)到它們的身影。那天晚上,我正在書房里聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,地上一只小螞蟻引起我的注意,我好奇地望著它。只見(jiàn)它“抱”著桌腿一步一步地向上爬。看到這里,我決定戲弄一下它。于是,我對(duì)它輕輕地吹一口氣,只見(jiàn)螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣,但是對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō),這可是威力無(wú)比的龍卷風(fēng)呀!正當(dāng)我以為螞蟻不會(huì)再爬上來(lái)時(shí),突然我看見(jiàn)螞蟻又向上爬,我毫不客氣地再一次將它吹下去,它又爬上來(lái)。就這樣,我三番五次地將它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心頭怦然一震,這一震,使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后,它終于以勝利的姿勢(shì)爬到了“終點(diǎn)”——桌面,它仿佛在問(wèn)我:“怎么樣,服不服?”我輕輕地對(duì)它說(shuō):“我真服了你”。
看到這里,我不禁想:連小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈,永不放棄,更何況我們?nèi)四兀?/p>
精品生命的意義作文4
當(dāng)?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕,當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B(niǎo)鳴劃破天空的寧?kù)o,你會(huì)真切地感受到生命的存在。
當(dāng)你沉睡時(shí),會(huì)有五彩的夢(mèng)點(diǎn)綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景,許是未來(lái)的樣子,許是思念的人兒……一切無(wú)從得知,它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸?shí)。
也許這便是生命。擁有不同的意義。
又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!辈琶靼?,原來(lái)人與人之間,同樣的生命,也會(huì)有不同的價(jià)值,不同的意義。
不知你們是否有同樣的感受,星期天,來(lái)到學(xué)校,覺(jué)得一星期才剛開(kāi)始,而再當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)計(jì)算時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)星期早已過(guò)去。
時(shí)間流逝地飛快。
我想起冰心在《往事》中說(shuō)過(guò)的話,她說(shuō):“假如生命是乏味的,我怕有來(lái)生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對(duì)生命意義的理解。她的一生,多數(shù)是在寫作中度過(guò)的,她的《寄小讀者》,溫暖了無(wú)數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過(guò)得很充實(shí)。
關(guān)于生命的意義,也許每個(gè)人的回答都不同。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親。我的母親說(shuō)她年輕時(shí),認(rèn)為生命的意義在于有個(gè)喜歡的男孩,有份穩(wěn)定的工作。那時(shí)的她認(rèn)為,這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說(shuō):“我希望父母能身體健康,希望你能考上好的大學(xué)?!边@就是她現(xiàn)在所認(rèn)為的生命的意義,平淡但溫暖。也許有人覺(jué)得生命的`意義畢竟是深?yuàn)W的,難懂的,其實(shí)并不然。每個(gè)人都有著自己的理解,并不相同,但卻希望是滿滿的幸福。
我曾經(jīng)也思考過(guò),但都無(wú)疾而終。也許那時(shí)的我還懵懂,想不出那樣關(guān)于人生的問(wèn)題。
當(dāng)我重新思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),似乎有了答案,也許是極為普通的,不像是常人的豪情壯語(yǔ),但卻是我真實(shí)的想法:讓自己的生活過(guò)得更加豐盈飽滿,也讓時(shí)常為我操心的父母放下肩上沉重了擔(dān)子。
精品生命的意義作文4篇 生命的意義小學(xué)生作文相關(guān)文章:
★ 四年級(jí)生命的意義作文3篇 生命的意義四年級(jí)作文
★ 實(shí)用的生命的意義作文6篇(生命的意義小學(xué)生作文)
★ 生命的意義作文6篇(有關(guān)于生命的意義的作文)
★ 《活出生命的意義》讀后感6篇(讀《活出生命的意義》有感)