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小學(xué)生我學(xué)會了什么的作文優(yōu)秀寫作參考1

　　星期四，我和同學(xué)和我們的班主任方老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們上作文課的許老師、副校長江老師、校長和攝影師。

　　老師們帶著我們?nèi)プ卉嚕覀兗娂娮叱鼋淌?，在操場上排著整齊的隊伍，走到了路邊，我們和老師停了下來，看見路邊立著一個牌，老師跟我們說：“這是演武亭站，還說，這公交車有2路，這2路是循環(huán)路線，就是從將軍山出發(fā)，然后回到將軍山?！鄙厦孢€寫著自動投硬幣，“你們一定要把牌上寫的很快速度記下來。”許老師說。

　　過了一會兒，我們又繼續(xù)往前走，我們走到將軍山，我們和老師拍了一張合影。

　　我們的數(shù)學(xué)老師和許老師還和校長去跟開車的司機說，司機說：“你們共有幾人，”老師說：“學(xué)生31人和5名老師。”司機說：“你們共出25元就可以了，其他不用出錢了?！痹S老師說：“我們每個學(xué)生都帶著一元錢，36元你們就收下吧。”

　　當(dāng)老師們走過來叫我們走過去的時候，我們看見那位司機是女司機，我們的許老師問了，你是哪里人，她說：“我是重慶市人，從重慶市來的?！痹S老師又問： “你姓什么?”她說：“我姓文?！?/p>

　　我走過去要上車時，我們兩組上錯車了，坐位被一二組的同學(xué)坐了，老師看我們?nèi)プ鴦e輛車，老師連忙說：“回來，要坐這輛車，老師讓我們坐在車上的同學(xué)下來，剛叫下來，同學(xué)們你擠我爭，誰也不讓誰。

　　車開動了，我們經(jīng)過演武亭站、寶城站、欣然超市、百姓超市、體育場、南市場、縣醫(yī)院、一中分校站、元光中學(xué)站。在車上我們愉快地唱歌，老師讓我當(dāng)指揮，同學(xué)們唱，我們唱了可大聲了。外面的行人聽了，都回過頭來望了一下。我們唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊隊歌》、《我是一個粉刷匠》……

　　當(dāng)車子停下來說，我們不知不覺地回到了學(xué)校。

　　這一天，我終于學(xué)會了坐公交車。

小學(xué)生我學(xué)會了什么的作文優(yōu)秀寫作參考2

　　我這個孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。

　　事情發(fā)生在我上三年級的時候?？煲谥锌荚嚵耍晌夷?，還一點兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。

　　我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍琅宰隆寢寚?yán)肅地對我說：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計算題，先驗算，再從驗算上檢查?！蔽易谝贿呎J(rèn)真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧?！眿寢寣ξ艺f。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應(yīng)該這樣?！?/p>

　　到了第五單元考試時，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發(fā)下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。

　　這件事雖然已過去了一年了，但它讓我學(xué)會了認(rèn)真。

小學(xué)生我學(xué)會了什么的作文優(yōu)秀寫作參考3

　　在十月份第二周時，梁老師讓我和梁全基一起來主持下一周的班會。我做夢都沒想到會有如此好的才華表現(xiàn)機會，就連連說行，也不管梁全基同不同意就搶著答應(yīng)了。晚上做作業(yè)時，我靈機一動，想到了班會的主題——我們與老師。因為想到老師和同學(xué)之間存在著許許多多的誤會，在班會上，大家相互溝通，師生關(guān)系會更加融洽。

　　做完作業(yè)，我一個人在書房里冥思苦想，絞盡腦汗，費了九牛二虎之力，終于打出了一份稿子。本以為一定會得到老師的表揚，認(rèn)為寫這樣的稿子易過吃生菜，心里暗暗自喜。可憐我的稿子，第二天剛交上去不出五分鐘就被老師槍斃了，嘴里還說：“這還差得遠(yuǎn)呢!”當(dāng)場給我潑了一盆冷水。

　　我趕忙跑去請教班長，因為上次的班會是她支持的。晚上我又一人在書房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，這一次我的稿子不出三分鐘又被刷下來了。當(dāng)時我真得有點想撒手不干了。但我既怕老師的責(zé)罵，又怕被人說成是個遇到困難就站不起來的人，真有點“前有狼，后有虎”的感覺。

　　我決定先去請教老師和同學(xué)，老師給了我上次班長主持班會的稿子做參考。接著又請爸爸做我的參謀，終于寫出了一份不錯的稿子。正要用電腦打印時，電腦又壞了。我焦急萬分，像那熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我只好求媽媽幫忙修好。晚上，一份好稿子終于出爐了。

　　星期一第一節(jié)是班會課，因為我和梁全基在會前已排練過了，所以不那么緊張。我和梁全基在臺上合作得很好。同學(xué)們積極回答問題。后來我們用余下的時間開了個計論會，討論老師的優(yōu)點與不足。大多同學(xué)都是說我們老師的辛苦。這就說明了同學(xué)們能夠理解老師的用心良苦，知道老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，為我們操碎了心。

　　班會結(jié)束了，我心里的那塊石頭終于落地了，我感到很輕松，很快樂。

　　通過這次班會，不僅讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話的真正含意，而且我還明白了老師與學(xué)生之間應(yīng)加強溝通。

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