下面是范文網(wǎng)小編收集的以書為話題的優(yōu)秀作文7篇 以“書”為話題的作文，供大家參考。
以書為話題的優(yōu)秀作文1
三生三世書相伴
讀書，讓我知道了什么是酸，什么是甜;讀書讓我知道了怎么為人和處事;讀書讓我收獲了知識。
無論是精彩感人的小說，真情實感的散文，還是空靈芳馨的小故事，都會令我受益匪淺，愛不釋手，而對我影響最大的一本書是----《故事新編》。
小時候，我不愛看書，但語文成績還可以，可一上三年級，我做起閱讀題來非常吃力，幾次小測驗，我始終徘徊在班上中等水平。媽媽對我不思進(jìn)取的行為也沒有多說什么，只是在我生日時送給我一本《故事新編》，讓我讀完。我嘆了口氣，好似又多了一個苦差事，我只好翻開書苦讀起來，剛讀了兩頁，故事中活靈活現(xiàn)的人物立刻讓我來了興致。如氣壯山河的鑄劍，催人淚下的起死，力挽狂瀾的出關(guān)，他們的英勇形象深深地印在我的腦海中。
這本書的書殼是淡白色的，顯得很雅致，看起來不太起眼，但題目別拘一格，故事情節(jié)十分巧妙，全是由古代神話新編而成，情節(jié)并不新穎，而且還有些老套，不過它那入木三分的人物形象在我心里留下了深刻的印象。
從那時起，我終于明白了古人所說的“開卷有益”。在以后的日子里，我博覽群書。與魯濱遜遨游四海，對簡愛心生同情，聽泰弋爾繪聲繪色地朗誦詩歌……只要手中一有書，我就會忘了吃飯和睡覺。
書是燈，它照亮了我前進(jìn)的道路;書是橋，它連接著我游向知識海洋的彼岸;書是帆，它讓我揚(yáng)起了渴望知識的風(fēng)帆，駛向我心中的夢想!
以書為話題的優(yōu)秀作文2
書是我們的好朋友
書是我們的好朋友，又是我們的好老師，許多困難和問題都可以從書中找答案，書還可以幫我們解悶，度過黑夜和難關(guān)，更重要的是我們可以從書中學(xué)到知識、本領(lǐng)，懂得一些道理。
記得在冬天，爸爸送我上學(xué)，經(jīng)常碰到霧天。在霧中能見度很底，幾米外就看不清了，可這霧到底是怎么回事呢?我就去請教我的《中國少兒百科全書》。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，霧還有這么多兄弟姐妹------平流霧、輻射霧、霧凇等。靠近地面形成的云稱作霧或薄霧，霧多發(fā)生于冬季。象云一樣霧之所以形成，是因為空氣中充滿了水氣，當(dāng)充滿水氣的空氣接觸到較冷的地面時，水氣便凝結(jié)成了霧。地面云的能見度在1—2公里之間，就稱為薄霧，如果能見度小于1公里，就稱為濃霧。很濃的霧是危害很大的地面云，它會使汽車、船舶、飛機(jī)的行駛變得很危險。我以后一定要提醒爸爸：在霧天盡量少開車，如果一定要出去，得要小心一點。
其實，輻射霧是最常見的霧。在晴朗的夜晚，天上沒有云層保溫保熱，地面輻射散熱迅速，因而很快冷卻，近地面的空氣也因此而冷卻，當(dāng)氣溫降到一定程度時，空氣中的水汽就凝結(jié)形成地面的霧。
我國松花江畔的霧凇很有名，晶瑩剔透，十分美麗。它是低溫時過冷霧滴或水汽在樹枝，電線等物體表面撞擊或凝華而形成的冰晶沉淀物，常在嚴(yán)寒的霧天或相對溫度很大的霧天出現(xiàn)，一般呈白色或乳白色。
哦!原來如此，可真是讓我大開眼界啊!這可都是書的功勞，讓我明白這么多知識。書籍確實是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智,，讀書使人高雅，讓我們在讀書中沐浴書文化的恩澤，讓閱讀點亮我們的心燈吧!
以書為話題的優(yōu)秀作文3
我和媽媽的讀書之約
在我家，什么書都有，足足三個書架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時忽略了我。因此我和媽媽有個約定：讀書。每天晚上，我都會給媽媽讀書,一邊讀一邊問：“讀哪了?”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!我常常讀得樂此不疲，勾畫著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>
到了高年級，我愛讀一些散文、小說，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對媽媽也有了新的認(rèn)識。
記得有一次，讀到<<愛的教育>>,里面有個故事令我記憶憂新：一個老師過馬路時,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時,一輛飛馳的大貨車駛向那個學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個學(xué)生，只聽見“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個故事,我深深地被那個老師感動了，我問媽媽：“這不就是現(xiàn)實生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會去救你的學(xué)生嗎?”“會啊!”答案是肯定的。
是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔啊!其實有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過了下班時間;老師也很少請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。原來老師是那么的無私與偉大，他們把大多時間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過于嚴(yán)厲，作業(yè)過多，給我們玩耍時間太少，有誰想過，老師每天有多少休息看電視時間，有多少陪伴子女、父母的時間?我的媽媽也是如此啊!我應(yīng)該感到幸福才對，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對呀!
每天我和媽媽依然有讀書之約，不過多了些“幸?！钡奶接?。
以書為話題的優(yōu)秀作文4
書，燃起了我心中的一盞明燈
書，是人類進(jìn)步的階梯。這句名言也許誰都知道，魯迅先生愛護(hù)書的事例或許大家都知道。但你們都不知道，書，卻燃起了我心中的一盞明燈。
記得在五年級下半學(xué)期，發(fā)完新書，回到家里，那天晚上，我迫不及待地拿出新發(fā)的語文書，坐在我的書桌旁，看了起來。當(dāng)我看到《海倫·凱勒》這篇文章時，我被主人公那不屈不撓的精神深深地感動了。
拉開窗簾，窗外萬籟俱寂，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)向10點鐘了。而我卻坐在桌前，一遍又一遍毫不厭倦地讀著《海倫·凱勒》這篇文章。當(dāng)我讀到“為使我的伙伴，即使是最親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)······”淚水不禁模糊了我的視線，使我想起了聞名中外的優(yōu)秀作曲家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但他不知創(chuàng)作了多少老少皆知的音樂精品······我的腦海里仿佛出現(xiàn)了他倆咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅毅神情。
與他們相比，我真是自嘆不如。還記得發(fā)生在三年級的一件事：在體育課上，老師讓我們練耐力，讓我們饒跑道跑七圈，我不情愿地跑了三圈，最終跑不動了，我想起了體育老師說過：實在跑不動可以走。我就和幾個同學(xué)慢慢悠悠地走了四圈?，F(xiàn)在，我讀了《海倫·凱勒》這篇文章，當(dāng)時的行為讓我突然覺得很慚愧，不就跑七圈嗎?與海倫的雙目失明，雙目失聰又能刻苦學(xué)習(xí)相比，這些困難又算得了什么呢?我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不撓的精神。
每當(dāng)我在遇到困難與挫折的時候，是海倫那種精神激勵著我，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。書，燃起了我心中的一盞明燈。
以書為話題的優(yōu)秀作文5
我為書落淚
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著極高的地位，雖然我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，但那是我對書的依戀，對書的鐘愛。
記得那一次，我新買了一本故事書，一直捧在手里聚精會神地看。時間過得飛快，吃晚飯的時間到了，媽媽大聲喊道：“開飯嘍!”我無動于衷。媽媽喊了半天，我也沒有任何反應(yīng)。媽媽生氣極了，跑到我房間來，雙手叉腰，用雙眼死死地瞪著我，說：“這破書有什么好看的!”說著，狠狠地把書拽了過去，只聽“咝咝”的聲音直響，大事不妙?！澳阍诟墒裁?”我沖媽媽大聲吼道。只聽得“啪”一聲，重重的耳光扇在我臉上火辣辣的疼。我哭了，心里充滿了無限的痛苦與委屈，對那本書的不幸而感到心痛。書都破了……我又哭了。
學(xué)校每次召開家長會，語文老師總告訴家長要讓孩子愛讀書，而且還推薦適合我們讀的好書，漸漸地，媽媽開始理解我，幫我買一些愛看的書，無論我看到多晚，媽媽也不會責(zé)怪我。于是我肆無忌憚地讀起書來，還常常為書中人物的悲慘遭遇暗暗落淚，幼稚地希望書中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉。那天我在讀寓言《天藍(lán)色的彼岸》時，整個人都沉浸在故事中：小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個叫啊瑟的幽靈，啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間，向親人好友告別，并向他們表示歉意和愛……我看完后已淚流滿面,書里單純清晰溫暖的文字喚起了我心中最美好純潔的感情。我一邊流淚，一邊在讀書筆記上寫下了這句話：學(xué)會關(guān)愛和珍惜生命。
今天，我依然是個愛為書流淚的女孩，有時因為心疼書，有時是同情書中的人，有時是感同身受，有時連我自己也說不清楚，但我依舊陶醉于書海暢游。
以書為話題的優(yōu)秀作文6
書緣
書，是多么簡單而又平凡啊!但是，它卻在我的心目中占著至高無上的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣。
在我的童年記憶中，哥哥姐姐們總是手里捧著書，目光寸步不離書，津津有味地讀著，看得我心里直癢癢!我多么想加入其中呀，可那些密密麻麻的“小蝌蚪”,卻像一只只“攔路虎”阻礙著我，不讓我體會到讀書的樂趣。我真可謂是“火燒眉毛”，無可奈何!辦法用盡，一無所獲。我只好厚著臉皮向“老前輩”們請教。哥哥姐姐們看著我那狼狽相，心里不覺好笑，在我的再三追問下，才笑嘻嘻地說出迷底-----識字!什么?識字?對我來說比登天還難?？蓻]辦法，唯一“通天大道”不走是不行的。我只好奈性子從頭學(xué)起。終于有一天，我能像哥哥姐姐們一樣獨立閱讀了，心里有著說不出的喜悅。由書本帶來的豐富的內(nèi)容深深吸引了我，把我引進(jìn)了知識的海洋……
當(dāng)然，想看好書，不出“血本”是不行的。沒多久，我的零花錢就所剩無幾了，有些心疼，可一看自己成了一大堆書的主人，心里又美滋滋的了。書，讓我知道了許多做人的道理，讓我學(xué)到了很多知識，為我增添了許多生活的樂趣。書似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終的陪伴著我去攀登那知識的高峰。它也讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想像的翅膀，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會劃上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終生伴侶。
我一定要多讀書，讀好書，不斷充實自己，長大了做一個對社會有用的人。
以書為話題的優(yōu)秀作文7
書籍——我的良師益友
從我記事開始，爸爸和媽媽就為我買了各種各樣的書籍排在書架上，希望我長大了是一個愛看書的孩子。
但是事實并非如此，開始我并不是一個愛看書的孩子。我喜歡看電視，喜歡看精彩的動畫片，任爸爸媽媽說破了嘴，我也不聽。直到有一次，爸爸媽媽為我講《安徒生童話》故事，正當(dāng)我聽得津津有味的時候，媽媽竟然不讀了，讓我自己看。沒辦法，誰叫我聽得太投入了，非常想知道下面的內(nèi)容，所以只好自己讀了，讀著讀著我就放下手了。
漸漸地，漸漸地，我就喜歡上了讀書。在書中，我閱讀著自己喜歡的童話故事，有趣的科幻小說等。其中，我最喜歡的書是《十萬個為什么》，從書中我知道了云、霄、雨、電是怎么形成的，為什么汗水是咸的等等。我遇到什么不會做的題目，問爸爸媽媽，他們說：“你去問問無聲的老師吧!”我翻閱了許多書，終于知道了答案，那種獲得答案的欣喜與興奮是無法比擬的。
在生活中，我如果遇到了什么不順心的事或?qū)W習(xí)壓力太大時，我會找一些幽默書，笑話書來看?？粗粗?，我的煩惱就一掃而光空，快樂就會重新回到我的臉上;在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會遇到什么不會做的題目，愛看書的我，在書的幫助下，總能迎刃而解，令我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，信心百倍;生活中，我從書中明白許多做人的道理，漸漸地成了一個樂觀向上、謙虛有禮孩子。……書，就像給我諄諄教導(dǎo)的師長和親密無間的朋友一般，我知道，我愛上了書!
書就像一塊營養(yǎng)面包，能補(bǔ)充我的饑餓;書就像一個指南針，引領(lǐng)我在書的海洋里遨游;書就像一個海島，讓我找出書中的奧秘，使我快樂無比;書，更是我的良師益友。我相信，在未來的日子里我一定要珍惜它、愛護(hù)它。
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