下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用猜謎語(yǔ)作文5篇(猜個(gè)謎語(yǔ)作文)，以供借鑒。

實(shí)用猜謎語(yǔ)作文1

　　正月十五早上，我剛起床就聽見(jiàn)奶奶叫：“猜謎語(yǔ)了！”我一聽謎語(yǔ)兩字就迫不及待地沖出門去。

　　在哪里？在那里！敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)一面面五顏六色的彩旗上寫著謎語(yǔ)。如果誰(shuí)猜對(duì)了，就拿著彩旗領(lǐng)獎(jiǎng)品。我邊走邊看，“這個(gè)我會(huì)！”“頂破天”是“夫”！我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰(shuí)知被一個(gè)哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來(lái)媽媽來(lái)了，陪著我猜對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，拿了兩面彩旗，我心里真高興。

　　猜謎語(yǔ)真好玩！

實(shí)用猜謎語(yǔ)作文2

　　星期六下午，我們來(lái)到周老師家補(bǔ)習(xí)作文，周老師說(shuō)：“今天來(lái)玩猜字謎游戲好嗎？”我們興高采烈地說(shuō)：“好！”

　　先是熱身賽，每次老師剛說(shuō)完謎面，同學(xué)們就異口同聲地把答案報(bào)了出來(lái)，老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。熱身賽的題目對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是：張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　周老師根據(jù)我們?cè)跓嵘碣愔械谋憩F(xiàn)，分成了兩大組，隊(duì)長(zhǎng)分別是：左棟、陳曦霖，組名分別是：“果棟隊(duì)”、“冰激凌隊(duì)”。我被分到了“冰激凌隊(duì)”

　　果棟隊(duì)先接必答題：“一手推倒一座山?！惫麠濌?duì)得意洋洋地說(shuō)：“掃！”“答對(duì)了！”該我們隊(duì)了，周老師說(shuō)：“李字去了木?！标愱亓睾敛华q豫地回答道：“子！”老師問(wèn)道：“你確定？”

　　“確定！”

　　“你真的確定？”

　　李安南斬釘截鐵地說(shuō)：“確定以及肯定加保證?！?/p>

　　老師接著說(shuō)：“恭喜你們，”我們臉上立刻綻開了笑容，可老師接著說(shuō)：“答——錯(cuò)——了！”我們疑惑不解。老師耐心地向我們解釋道：“李字不但要去木，還要去了，李字去掉木和了，不就是一嗎！”我們這時(shí)才恍然大悟。果棟隊(duì)的隊(duì)員們幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“（*^__^*）嘻嘻……我們比你們多加20分?！?/p>

　　必答題完畢之后，就是最后一項(xiàng)——搶答題。搶答題有一點(diǎn)兒難，我們有的抓耳撓腮，有的在紙上畫來(lái)畫去，有的愁眉苦臉，也有的在商量著什么……

　　比賽結(jié)束后，老師大聲宣布：“果棟隊(duì)獲勝！”我們這隊(duì)的舒婧焱聽后眼圈都紅了。我想：這只不過(guò)是一次游戲，沒(méi)必要哭，輸贏并不重要，重要是在游戲中，我們開闊了思路，得到了快樂(lè)。

實(shí)用猜謎語(yǔ)作文3

　　“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問(wèn)我我們?cè)诟陕飭?？我也不賣關(guān)子，我們正在玩猜謎語(yǔ)的游戲，而且有禮物——猜對(duì)一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲給鉤上來(lái)了，一個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我的腦細(xì)胞都要死光了！

　　“咳咳”老師裝模作樣的咳嗽兩聲，問(wèn)道：“有一個(gè)雞蛋，跑去松花江游泳，后來(lái)怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點(diǎn)到我，我迫不及待地說(shuō)出答案：”松花蛋！“——嗯？對(duì)了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當(dāng)我慢慢地品嘗美味時(shí)，老師竟然發(fā)起第二次進(jìn)攻：”專與人作對(duì)是什么字？“”??？“蘇雁立刻舉起手，老師別無(wú)選擇的叫了他，他站起來(lái)回答說(shuō)：”傳！“”對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆！“”唉“

　　老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字?！薄氨?！”繆楠沒(méi)等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個(gè)：“小明和小華到海邊比賽說(shuō)笑話，說(shuō)完后死掉了，為什么？”簡(jiǎn)單，這個(gè)我在腦筋急轉(zhuǎn)彎里看過(guò)了，我飛快的舉起手，老師點(diǎn)了我，我立刻說(shuō)出答案：“因?yàn)楹ＰΓ▏[）唄！”

　　“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對(duì)，夫妻恩愛(ài)永不離。打一動(dòng)物?！蔽遗e起手，卻被吳寶汶搶了去，他說(shuō)：“海鷗”恭喜恭喜，答錯(cuò)了。 老師又點(diǎn)了我，我說(shuō)：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……

　　這次活動(dòng)在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。

實(shí)用猜謎語(yǔ)作文4

　　今天上午第四節(jié)課，在我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。課上我們都專心的聽肖老師講課，開始猜謎語(yǔ)了，教室很熱鬧同學(xué)們回答問(wèn)題都很積極。我也拿起準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)，很幸運(yùn)被老師選到講臺(tái)上舉起手中的謎語(yǔ)讓同學(xué)們猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高興。

　　一堂快樂(lè)的謎語(yǔ)課很快結(jié)束了。

實(shí)用猜謎語(yǔ)作文5

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開始猜謎語(yǔ)吧?！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的謎語(yǔ)條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對(duì)，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過(guò)去找周子胭問(wèn)她：“是汁嗎？”“是的?！币?，我猜對(duì)了一個(gè)字，我興奮地說(shuō)道：“太好玩了?！薄胺幢取保ù蛞蛔郑?，是個(gè)兆字嗎？不對(duì)，是羽吧？也不對(duì)。到底是什么呢？我左思右想猜不出來(lái)?？纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說(shuō)：“黑板上還有一些謎語(yǔ)沒(méi)有被猜出來(lái)，讓他們來(lái)講一講吧！”許心陽(yáng)上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過(guò)來(lái)，就是‘北’?！蔽一腥淮笪?，?。≡瓉?lái)這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的謎語(yǔ)：“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛，就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣??！

　　猜謎語(yǔ)真的很好玩，開拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的.思維能力。今天真是太開心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒?。?/p>

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