下面是范文網(wǎng)小編收集的青春的責(zé)任作文3篇 以青年的責(zé)任寫作文，供大家賞析。
青春的責(zé)任作文1
祖輩胸中氤氳的救國豪情，父輩昂揚(yáng)的生活斗志，渴望為社會貢獻(xiàn)一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國青年，懷揣強(qiáng)國之夢遠(yuǎn)赴日本與歐洲，勤工儉學(xué)，家與國的重?fù)?dān)，一肩雙挑。父輩們將建設(shè)更美好祖國未來的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚(yáng)。而今日的我們呢？屈辱褪去，物質(zhì)生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應(yīng)該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎？
殊不知，我們需要面對和承擔(dān)的，其實(shí)較祖輩們更多。作為獨(dú)生子女，我們已習(xí)慣了逃避責(zé)任，享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重?fù)?dān)將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責(zé)任感和父輩們強(qiáng)烈的奮斗意識，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會束手無策。放眼社會，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而，一旦涉世較深即會發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新，公平的`博弈機(jī)制亟待建立，自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造，如此種種均為當(dāng)今青年面對的挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國家雖非內(nèi)憂外患，奄奄一息，但國際競爭日趨激烈，我們面對的復(fù)興之路比百年前的祖輩更為道阻且長，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂？建青春之家庭，創(chuàng)公正之社會，塑進(jìn)取之民族精神的重?fù)?dān)，此時不肩起，更待何時？
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學(xué)業(yè)荒廢，至酗酒吸毒，關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道，未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風(fēng)氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會，已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò)輿論彌漫到青年人不夠理智、無責(zé)任感的心智上。此時，我們應(yīng)該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設(shè)新的國家形式、新的社會秩序時，那份肩起家國責(zé)任的當(dāng)仁不讓。我們應(yīng)該思索，今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里，將最有價值的青春時光貢獻(xiàn)給家庭、社會、國家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生？只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責(zé)任，值得他們肩負(fù)。
瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時期不可避免的思緒。此時，每個人都應(yīng)爭當(dāng)責(zé)任的承擔(dān)者，讓厚重的責(zé)任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應(yīng)有的責(zé)任。
青春的責(zé)任作文2
光陰如梭，春去秋來。嘆花謝花開，誰的心事被歲月掩埋。青春就像是一只鳥，想要飛過這片滄海。在青春中的我們有愁緒不斷，也有樂觀開朗。繁花似錦，是一片艷陽天，有憂愁，也有微笑。青春這朵花啊，自會芬芳。
青春·糖
我喜歡糖，這些小巧而美好的東西。一顆糖，放入口中，那種味道像是在舌尖綻放的一朵花兒，心中自有無限蕩漾，便自然地微笑了。每當(dāng)不開心了，難過了，就會安慰自己，吃顆糖，受傷的心又自動復(fù)原了。我喜歡糖，它們晶瑩剔透，最懂人心。青春中的女孩子都喜歡糖，純凈得沒有一絲雜念。迷迷茫茫中，又宛然一笑；恍恍惚惚里，又眼睛一亮。心中有美好，舌尖有糖。春春中的大小事，好像吃顆糖就過去了?；蛟S，有些人不懂這種想法，會驚奇：真的？是這樣的嗎？這些人斷然不會想到，在享受糖的那一刻，便放下了所有，就好像“神馬都是浮云”一樣簡單明了，等吃完糖后什么事都沒有了，就是還想再吃一顆。
青春有糖才好。不論風(fēng)雨，不論彩云，不管熱鬧繁華，不管幽靜塵埃。吃一顆糖，心就歸于空白。
青春·花
我喜歡花。愛把青春比作花，愛把一切美好的事物都比作花?；ū揪褪且患篮玫氖挛锇?。春，我們淡然的樣子像是雨后的茉莉，在春雨的滋潤下成長；夏，我們甜甜的笑像是膩人的梔子，歷經(jīng)夏夜的孤獨(dú)，綻于人世；冬，我們努力的奮斗如同寒雪下的紅梅，默默歷練雪中清香。花，這些靈動活潑的小精靈啊。每一朵花都是屬于自己故事里的主角。青春本就是花，花中有花，不艷，卻盈滿世事美好。
青春有花才好。想在閑時賞花，哪怕是草地中的小野花，也帶有些許的小清新。賞一株花，心就融于自然。
青春·夏
我喜歡夏。喜歡它繁華后的落寞；喜歡它暴雨后的晴天；喜歡它生氣后的可愛。喜歡它脾氣暴躁得無法形容，尷尬后又帶著的固執(zhí)。所以，在青春中，怎么能沒有夏呢？夏日清涼，是那種煩悶后又風(fēng)來的清涼，讓你欣喜。對夏的喜歡，是青春中道不明的情愫。即使看似無理，卻還要執(zhí)著下去。我知道，我并不了解夏，至少不是特別了解。不過，夏也在青春時際，就像屋后的那片薄荷才剛剛萌芽，薄荷的香氣與雨水混和就使空氣中仿佛涂了層奶油般。
青春有夏才好。時間如流沙，怱怱而過，帶走了夏，卻又讓夏如約而至。觀一小夏，心就生于歡喜。
有糖，有花，有夏，就是青春。青春就是有糖，有花，有夏。于我而言，青春時，最美好的事莫過于：在夏日，吃糖，賞花。
你呢？
青春的責(zé)任作文3
責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾·納素)
——題記
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動。與其說是運(yùn)動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地；因?yàn)閷ι鐣呢?zé)任，我們?nèi)找箍嘧x；因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任，桑薇信守對生的承諾。
所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。
責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)?？梢韵胂?，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了。
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
青春的責(zé)任作文3篇 以青年的責(zé)任寫作文相關(guān)文章：