下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇(科幻類小作文)，供大家參考。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文1

　　今天是我的生日，我約上我最好的朋友葉子一起去方特科幻公園玩兒。

　　進(jìn)入大門，就看見了一個(gè)超大的影棚——1200多平方米的“天花板”在播放電影。我們跟著導(dǎo)游來到了“恐龍危機(jī)”。我?guī)Ш糜^看4D電影的眼鏡，坐上了車。車子往里行駛，里面黑得可怕，突然，我看見一個(gè)黑影一閃而過，“恐龍”！有人喊到，只見前方出現(xiàn)了一條霸王龍，車子一會(huì)飛快前進(jìn)，瞬間轉(zhuǎn)360度彎，一會(huì)兒極速上升，一會(huì)兒躲避恐龍如閃電般下滑，看起來真逼真。

　　我們還看了生命之源，走了時(shí)空隧道，去了海螺灣，體驗(yàn)了飛越極限，還有西部追憶，嘟比劇場(chǎng)，并且知道了影視特技是怎樣制作的……生命之源也是一個(gè)4D的電影，有一套多功能的椅子。這種椅子可以噴水、吹風(fēng)，還可以動(dòng)，就像真的一樣。

　　我們玩了一天，很開心。但是，因?yàn)樘鞖庠?，兒童世界和水世界不能開放?？粗^山車和水世界那些搞人的設(shè)置，我不禁覺得遺憾。

　　方特科幻公園真好玩。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文2

　　我是太陽城的小公民 在20xx年，由于地球上人類人口的急速增長和環(huán)境的惡化，科學(xué)家們的目光就對(duì)準(zhǔn)了太陽。在太陽上大動(dòng)功夫，把太陽改造成了一個(gè)美麗、舒適，適合人們居住的太陽城。 一天，我們家看見第一批太陽城公民在太陽城上居住得很愜意，于是決定趕上第二批的末班車----于今天下午2點(diǎn)整乘光速隧道來到了太陽城。 一來到太陽城，我就立刻被眼前的景象給吸引住了：這里的房屋形狀千奇百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，還有的可以旋轉(zhuǎn)。這座城里沒有噪音，也沒有怪味。在大街上，人們都乘坐太陽電車或者光能毯。在太陽城里，所有的電器東西都采用了太陽能，人們燒飯用太陽能爐，至于冰箱、電視機(jī)、洗衣、空調(diào)等，用的也是太陽能。 在學(xué)校里，老師的話筒也是用太陽能保持光源。上課的語言早已用太陽能備課機(jī)提前整理出來。等老師把課題輸入，一節(jié)生動(dòng)、完美的課就開始了。如果某些同學(xué)在底下睡覺或者做小動(dòng)作，就會(huì)被太陽能縮小錄音和錄像器看見，同時(shí)會(huì)把信息送給教師，同時(shí)偷懶者會(huì)馬上看見老師高大的身軀。 這就是太陽城，做為太陽城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽城來觀光和居住。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文3

　　“有些人想忘也忘不了，有些事情想丟也丟不掉，”當(dāng)無邊浩瀚的夜空綴滿晶瑩的星星時(shí)，在寂寞的夜里，常有人這樣輕嘆。

　　一玲玲

　　在公元20xx年某日，M公司秘書玲玲正在一望無際的大海邊休閑，她在智能遮陽傘調(diào)節(jié)的清涼溫度里，愜意地一邊享受美景，一邊處理公司文件，她拿出一個(gè)有些舊的、碧藍(lán)色的、小巧的智能U盤，那是她才到公司時(shí)買到的，樣子和功能都是她最喜歡的，她把U盤連接到一個(gè)手掌大的微型電腦上，開啟電腦的工作面，打算像以往那樣把U盤的重要文件分類處理，誰知電腦收到老板剛下的命令，讓玲玲解決一新的談判文件，其中要找出、計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)，并搜集對(duì)方的弱點(diǎn)及商用價(jià)值，這可是一大工作量的任務(wù)，玲玲的秀氣的臉上露出一絲無奈和沉重，眼前的海景仿佛不存在，玲玲喝完一瓶營養(yǎng)CC飲料后，就挽起袖子，打算辦公，可令她驚訝的是，在這幾分鐘的時(shí)間里，電腦界面竟出現(xiàn)的是—親愛的玲玲朋友，一切OK，你的朋友U靈。

　　U靈，是誰？玲玲不解，她試探用語音輸入,喂，你好！U靈朋友你是誰？又怎么把我的工作完成了？

　　微電腦界面用很有磁性的男士聲音回答：“玲玲朋友，猜猜，隨身攜帶，一直和你一起工作，親密無間的朋友會(huì)是誰？”

　　玲玲更為驚訝的說：“難道會(huì)是我的U盤么？怎么回事？”

　　微電腦界面繼續(xù)回答：“對(duì)，很對(duì)，是我U盤，是這樣，我本是智能U盤，由于你長期和我處理資料，我了解了許多知識(shí)和事情，更重要的是，我曾是新開發(fā)的11U盤，目的是擬人化，解決人機(jī)之間的生硬、冷冰關(guān)系，以此打開銷路，誰知他們實(shí)驗(yàn)失敗，除我具有無法拆除的擬人化硬、軟件，這批其他U盤都是普通U盤，而我經(jīng)過一段時(shí)間后，也就是在昨晚突然具有了擬人的思想、感情和語言，我給自己起名叫U靈，好聽么？于是，今天我嘗試著完成了你的任務(wù)，要知道，這活對(duì)我們說是經(jīng)常干，與機(jī)器交流我比你熟噢！”

　　玲玲聽后不亞于阿拉丁找到了阿拉伯神燈，她快活地連發(fā)了幾個(gè)上檔的電子禮物，什么蛋糕、衣服、臉譜等，送給U靈，感謝他的幫忙。

　　有了U靈后，所有工作U靈代勞了，玲玲過上了天堂般輕松的日子，和U靈商量過后，她們打算打幾份工，以更好的改善居住、生活環(huán)境和水平，在寂寞的夜里，玲玲常想起相戀五年的男友，不知他現(xiàn)在究竟哪里，這些U靈也能明白么，當(dāng)然，這些玲玲沒說。

　　半年的時(shí)間，玲玲住進(jìn)了貸款的小巧的地上別墅，像個(gè)有錢金領(lǐng)那樣，開著隱形的酷酷的空中飛車（防止給地上的人們擋住了那變化莫測(cè)的、一望無際的藍(lán)天），在漂浮的氣球屋中的電子警察指揮下，運(yùn)用車子內(nèi)的空中雷達(dá)路線指引，很爽、很酷的在空中飛行，她穿著時(shí)髦的衣服，戴著別致的珠寶來往于許多中、高檔的Party間，由于她的美麗和活潑，很快成了Party的紅人，她的突然變化，引起了一個(gè)她公司M的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老板K的注意，他原本以為玲玲會(huì)是M公司老板的小三，可揭露玲玲來把玲玲的老板弄臭，可后來，在內(nèi)線的匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)玲玲工作中的異常，終于，有次內(nèi)線看到U靈在為玲玲工作后打出：“玲玲朋友，我工作做好了，今天，你送我什么呢？U靈?！蹦莻€(gè)頗有心機(jī)的內(nèi)線為了金錢，終于查出玲玲工作的真相。

　　二K老板

　　K老板聽說后，發(fā)覺U靈更有價(jià)值，于是授意內(nèi)線偷偷把U靈偷了出來，當(dāng)玲玲發(fā)現(xiàn)丟失U靈為時(shí)已晚，玲玲很痛苦，除了因?yàn)榉抠J，還為失去了工作和談心的好伙伴U靈而難過。

　　K高興地一個(gè)人進(jìn)入公司高樓會(huì)議室，并吩咐其它人不要進(jìn)入，會(huì)議室那里有智能電腦控制，四周墻壁都是超大電子屏幕，可同時(shí)播放5D電影（把3D電影加入時(shí)間、空間二維感制作而成），身歷其境的感受視頻的超級(jí)感覺，也可不同步把各個(gè)屏幕按會(huì)議討論小組需要顯示數(shù)據(jù)、文字、圖片、視頻、聯(lián)網(wǎng)等會(huì)議需要的元素，甚至可以機(jī)為的把元素作適宜、簡(jiǎn)單處理，像加減數(shù)據(jù)，K把U靈與智能電腦連接后，命令U靈處理一些公司文件，U靈以為是玲玲，賣力的幾分鐘搞定，并且一如以往地說：“玲玲，我是最棒的！”屏幕出現(xiàn)一男超級(jí)明星的5D視頻，K一看很激動(dòng)，嘗試著命令讓U靈把他所知的M公司的機(jī)密找出，半天后，U靈才說：“我的禮物呢？”K回答：“干完了，就給你?！比欢鳮心想到：“什么東西，還跟我討價(jià)還價(jià)。”聽到k話的聲音和語氣，U靈覺察出此人并非玲玲，又半天，K等的不耐煩了，問：“搞定了沒有，怎么這樣慢？”K老板又氣呼呼地等了半天，終于K老板急了：“小東西，你再不行，我就把你砸了?！苯Y(jié)果，屏幕大字顯示：U盤過期！U盤已壞！K老板惱怒地一下子拔下了U靈，扔出了窗外，并罵到：“花錢不頂用的東西！”

　　三大偉

　　U靈被從高樓扔出，恰好扔到一輛車?yán)?，那是一個(gè)帥小伙大偉的`不起眼的DD飛車，這型車看上去不起眼，像個(gè)普通轎車，其實(shí)，這車?yán)锩婵呻S意組裝，大偉花了不少薪水，把里面弄得既時(shí)尚，又科技，比如，音樂盒可與大偉賽歌，在車中與大偉飆歌，也可模擬電子琴彈奏，讓大偉在車?yán)镞^過彈奏癮，而且車擁有的“閃電”雷達(dá)，可同時(shí)選擇5條路線，以供行駛，還有避雷設(shè)備，可使大偉在雷陣雨時(shí)也可空中飛行，小伙子看U盤并無損壞，且周圍無人，就帶回實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)他做完幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后，臨走才想起U盤的事，他順便把U靈帶回了家—一個(gè)秘密的居住處，家中的保姆機(jī)器人，體貼的把室內(nèi)拖鞋給大偉換上，順手把大偉的外套掛好，又馬上送上一杯飲料，并用機(jī)械聲音說：“你好，一號(hào)，飯已做好?！贝髠]再發(fā)指令給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就安靜的一動(dòng)不動(dòng)的站住了。

　　為了了解一下U盤的情況，以便找到U盤的主人，大偉從包里拿出像扇子一樣的折疊電腦，輕松地把電腦展開，有普通大屏一樣大，像個(gè)桌面，利用量子原理的粒子束能量，大偉啟動(dòng)、使用電腦，大偉打開了U盤，發(fā)現(xiàn)只有一些文件，而且是M公司文件，大偉為了保密，大偉關(guān)閉了U盤，誰知，電腦屏幕出現(xiàn)一成熟的男聲：“你好，大偉，請(qǐng)別拔下U盤，我是U靈，可以聊聊嗎？”

　　大偉吃了一驚，大偉是某科學(xué)院的首席研究師，一直在政府秘密保護(hù)中研究智能機(jī)器人，他的職業(yè)敏感告訴他，這是個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　于是二位通過電腦聊生活，聊工作，聊感情，居然還聊的來。

　　大偉想同U靈下棋，U靈說，我準(zhǔn)備一下，明天吧。

　　第二天，大偉同剛學(xué)習(xí)過國際象棋的U靈干上了，雙方廝殺了半個(gè)晚上，未分勝負(fù)，約好下日再戰(zhàn)。

　　那日，正在激烈爭(zhēng)斗，大偉卻想起了什么，沉默不語。

　　U靈說：“是不是想起什么人了？”

　　大偉說：“你會(huì)懂人的感情嗎？”

　　U靈說：“你說的是愛情吧，我可是看過無數(shù)人們的各種愛情故事的?。　?/p>

　　U靈說：“你說說看，咱們可是朋友啊！”

　　大偉給U靈講起他的初戀，他的唯一的一位戀人，大學(xué)時(shí)，他們相識(shí)相戀，大偉是學(xué)校出名的聰明學(xué)生，保送研究生，而戀人是一個(gè)溫柔、活潑的女孩，成績(jī)一般，有點(diǎn)迷戀享受，可與大偉相戀，而且兩人愛得很深。

　　可是大偉畢業(yè)后，必須去一個(gè)秘密的地方為國家工作幾年，對(duì)外保密，因此不得不與戀人斷了聯(lián)系，可每當(dāng)大偉想起她，就不能自抑，大偉想，要是早早表明心跡，娶了她，該多好，可那樣她就會(huì)寂寞許久，那樣大偉會(huì)覺得是自己太自私，犧牲了戀人的幸福。

　　聊著聊著，大偉落下了眼淚，“給你紙巾?！盪靈在電腦屏幕上安慰大偉。

　　U靈轉(zhuǎn)換成一甜美的女聲，與大偉談?wù)搻矍榈墓适拢谛涡紊墓适轮?，大偉陷入了沉思?/p>

　　第五天，大偉問起U靈的故事，U靈說：“自己算是人類假失誤的產(chǎn)品，由于設(shè)計(jì)、應(yīng)用自身的智能硬件和軟件，在經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)歷積累后，激發(fā)和生長出理解人類的思想、感情和語言的系統(tǒng)，雖然自身需要?jiǎng)e人移動(dòng)，需要電子屏幕顯示，但精神上像一個(gè)完整的人。”

　　然后U靈說了自己的經(jīng)歷，模模糊糊的處理文件，突然的清醒，認(rèn)識(shí)了朋友玲玲，幫她打工，和她一起聊天，共同在歲月里成長。卻被歹人發(fā)現(xiàn)，并試圖利用它打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己機(jī)智的逃脫，幸運(yùn)地遇到了大偉。

　　一個(gè)星期過去了，大偉還真舍不得這個(gè)小小的U靈。可他知道U靈并不屬于他，在這個(gè)星期的批準(zhǔn)外出時(shí)間里，他通過U靈聯(lián)系到玲玲，此時(shí)玲玲正為房貸和工作亂成一團(tuán)，她聽見了U靈的聲音后，又激動(dòng)，又興奮。

　　大偉開著飛車先來到了約好地點(diǎn)，他莫名的激動(dòng)起來，他感覺到好像有什么熟悉的氣氛，接著，一輛女式飛車款款來到，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是安妮，“安妮！”大偉忍不住叫了出來。

　　“大偉，”玲玲也失聲起來，兩人四目相迎，忍不住落下晶瑩的淚水。

　　兩人大致的說了各自的情況，安妮因?yàn)槌煽?jī)?cè)颍ぷ麟y找，四處打工，多是秘書一類文職工作，為了工作她改名玲玲，多虧U靈幫忙，才用房貸住上了自己的房子，這分開的幾年，自己是無時(shí)無刻都想著大偉，回憶當(dāng)年的故事。大偉淚流滿面地看著安妮，生怕安妮消失到，他講了自己對(duì)安妮的思念，也請(qǐng)安妮諒解自己的境況，二人越說越難舍難分，突然想起U靈，他們打開車上電腦，接上U靈，啊，哈，屏幕上時(shí)出現(xiàn)的是一對(duì)幸福的小天使，形成的相連的心形,那U靈發(fā)出了老人那樣滄桑的聲音：“我嫉妒你啊，大偉，是不，玲玲? 我祝福你們，我祝福重逢，也同樣祝福相愛?！?/p>

　　四結(jié)局

　　大偉和安妮然后結(jié)婚了，真的生了一對(duì)小天使，用智慧和愛生活在有點(diǎn)奢侈的空中的花園別墅，在無垠的天空中，可看到遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的、起伏的大海，而U靈為了人類，在大偉的實(shí)驗(yàn)室工作，用它一如既往的善良、熱情、智慧。

　　“來吧，朋友，喝杯咖啡，一起聊聊，哎，別忘了，要送一杯電子咖啡給我，否則，我可沒心情和跟你聊??！”

　　對(duì)，那是U靈的聲音。

　　作品介紹：

　　一U盤偶然具有了擬人的思想、感情和語言，變身U靈，開始與玲玲合作后被壞人發(fā)現(xiàn)秘密，K老板試圖利用U靈，被U靈機(jī)靈識(shí)破，然后又遇到大偉，成就了一段美事，最后U靈選擇到科學(xué)院為人類服務(wù)，圓滿結(jié)局。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文4

　　我和機(jī)器人全能“1”號(hào)乘坐宇宙飛船去火星旅行，順便也考察一下火星上的狀況。大清早，我和全能“1”號(hào)就來到了宇宙飛船的發(fā)射基地。

　　宇宙飛船馬上就要起飛了，我和全能“1”號(hào)做好了充分的準(zhǔn)備。開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8……2、1，發(fā)射！”“轟”的一聲巨響后，飛船尾部噴射出火焰，騰空而起……

　　我離開地面，越飛越遠(yuǎn)，云彩在飛船周圍繚繞。從飛船上向下望，只剩下一個(gè)淡黃色的圓球。我不禁大聲說道：“再見了！地球，我要到火星去旅行了！”廣闊的宇宙無邊無際，既黑暗又寂靜。啊，就快到，瞧，前面有顆橙紅色的星球。那就是我們的目的地——火星。

　　飛船降落在一座座環(huán)形山的旁邊?；鹦巧显趺礇]有火星人來歡迎我們呢？可能它們住在地底下。我們得趕快動(dòng)手在地底下建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室?？梢?yàn)榛鹦潜砻娴臏囟忍吡?，火星上早晚的溫差很大，白?0攝氏度，晚上最低零下100攝氏度。于是，我們決定傍晚再動(dòng)工。

　　傍晚，我撿起一塊樣子普普通通的綠礦石，放在顯微鏡下仔細(xì)地觀察。我被它奇特的結(jié)構(gòu)所吸引，然后再經(jīng)過光譜儀鑒定，天哪！它是地球上沒有的一種神奇的新元素：X。

　　我先把綠礦石切碎，再把它的碎片放在裝水的下班透明容器中，水立刻變得五彩繽紛?？粗粗?，忽然覺得眼前一亮，摘下了已有500度的眼鏡，看東西清楚多了。于是，我再用手沾幾滴含有新元素X的水，放在眼睛里，覺得眼睛涼涼的，閉上一會(huì)兒再睜開，這回視力完全恢復(fù)了，看東西非常清楚。我欣喜若狂，以前只聽說過輕度近視能稍微矯正些，卻從來沒有聽說過近視能完全矯正的。說不定，它還可以治療遠(yuǎn)視呢！

　　我決定暫停我的旅行，立即帶著新元素X返回地球，讓近視、遠(yuǎn)視患者得到完全的治療，讓盲人得到光明。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文5

　　“咣當(dāng)”一聲巨響把小明從甜蜜的睡夢(mèng)中嚇醒了，呀！這是那里呀，自己怎么還在自己家里呀，他不情愿地睜開眼睛，靜靜地回想著剛才做的那個(gè)夢(mèng)來。

　　他夢(mèng)到自己來到了一個(gè)神秘的古代世界里，這里的每個(gè)人身上都長有一對(duì)翅膀，十分的奇怪。這里的每個(gè)房子上都沒有門，人都是從地上飛上去睡覺休息的。突然他的背上十分的痛，一下子又不痛了，他看了看自己的背，“?。　彼约翰钜稽c(diǎn)都被嚇暈了，他背上也有一雙翅膀。他連忙也揮動(dòng)著翅膀試著飛行，啊，起來了，自己也能在天空中自由自在地飛翔了。

　　到了中午的時(shí)候他感覺自己很餓，于是他飛到了一個(gè)地方，這里擺滿了各種好吃的美食，水果。誰知這里的人都十分善良，給了小明好多好多吃的，雞翅、漢堡包、三明治、可樂、果汁……等等，各種各樣的美食數(shù)不勝數(shù)。

　　他又飛到了一個(gè)地方，這里的人不主張學(xué)習(xí)，孩子們都自由選擇上學(xué)或者不上學(xué)。因此這里的人們學(xué)歷不是很高，連皇上的學(xué)歷也就是現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)的文化水平，最低的人們學(xué)歷也就是小學(xué)一年級(jí)的文化水平。而小明心想自己都是初中生了，比他們學(xué)歷都高，文化水平都深，當(dāng)然比他們知道的也多。小明飛到皇宮里，這里金碧輝煌，應(yīng)有盡有。也是巧了，老皇上生了一場(chǎng)重病，剛好駕崩了，得選一個(gè)有知識(shí)有文化的人繼承皇位。這小明一來也參加了選皇帝的大賽中，經(jīng)過層層篩選，小明竟然被選上當(dāng)了皇帝。他每天再也不用上學(xué)，不用寫作業(yè)了，只是批改奏折吃喝玩樂。

　　誰知媽媽大喊一聲：“小明再不起床，就要遲到了！”他趕忙起床、刷牙、吃早飯，背上書乖乖地去上學(xué)了。

　　這怎么是個(gè)夢(mèng)呢？小明在心里嘀咕著。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文6

　　小學(xué)生流行寫科幻作文現(xiàn)象

　　崇善小學(xué)四年級(jí)（2）班，作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文，文體不限，內(nèi)容不限，寫人、記事、寫景、抒情都可以。肖老師說完，就問同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么？出乎肖老師意料的是，全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑，“難道你們就沒有什么真實(shí)的人和事值得寫？”同學(xué)們茫然搖頭。

　　這一事件后，肖老師就一直在琢磨：為什么孩子們都喜歡寫科幻作文？紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”？

　　(整理)

　　記者帶著一系列的疑問走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂群小學(xué)等學(xué)校。

　　想象力發(fā)揮，科幻作文成“最愛”

　　20xx年新課改以后，小學(xué)語文新大綱將作文稱為習(xí)作，不僅僅是提法的改變，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫記敘文、應(yīng)用文，而是提出“能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，能寫讀書筆記和書信等”。不難理解，課改降低了對(duì)習(xí)作的要求，其目的在于通過淡化文體意識(shí)，減少學(xué)生寫作心理壓力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。

　　據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語文教師的調(diào)查了解，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問題，有時(shí)同一個(gè)命題作文，會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力，他們更習(xí)慣用自己的語言、表達(dá)方式來表達(dá)自己的想法，一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文，這無疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。

　　但是，在沒有了雷同作文的同時(shí)，另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面：孩子們?cè)絹碓絻A向于寫科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎]有什么條條框框，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂趣”。

　　缺少觀察，基礎(chǔ)作文素材缺位

　　據(jù)一些老師分析，現(xiàn)在家長的溺愛加重了孩子以自我為中心的行為。于是，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中，或看電視，或看漫畫，渾然不覺草長鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆：現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周圍事物的變化。作文時(shí)，當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察，而寫不出紀(jì)實(shí)文章。

　　此外，如今，哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書籍?？苹米魑牡摹芭d起”，對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在，但從另一個(gè)角度來看，部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂：電腦游戲、電視電影和漫畫小說對(duì)孩子的影響很大，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長此以往，孩子會(huì)自覺不自覺的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣，這不利于孩子掌握記敘文、說明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫作技巧。這對(duì)傳承中國千年文化國粹來說，也隱隱透出了些“不安”。

　　引入生活，提升孩子習(xí)作興趣

　　采訪中，大多數(shù)老師表示，科幻作文的大行其道有一定的積極意義，但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力，加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練，從而整體提升孩子的作文水平。

　　生活是創(chuàng)作的思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章?！斑@就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’，用自己的眼睛細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說了一個(gè)很好的例子，有一次，正在給學(xué)生講評(píng)作文，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤旋、忽而左右搖擺，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕，根本沒法安靜下來聽課。之后，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細(xì)心觀察，寫出了“嗡嗡嗡，一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降，只聽‘轟’的一聲，xx被炸倒在地……”之類精彩的片斷。

　　(整理)

　　民主小學(xué)的幾位語文老師也認(rèn)為，現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文，一般是給出一個(gè)題材，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師、家長都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文，使學(xué)生不要過分沉迷于科幻作文當(dāng)中。

　　從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉、挖掘素材，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。

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