下面是范文網小編收集的關于小學生實驗作文6篇(小學生寫的實驗作文),以供借鑒。

關于小學生實驗作文1
今天班里的同學吳珺皓表演了一個科學實驗,大瓶子里有一個小瓶子,吳珺皓用手讓里面的小瓶子聽話的一上一下。
這個小實驗我也會,我用手指貼著大瓶子對著小瓶子的地方,暗暗地念著咒語:瓶子瓶子往下去,瓶子瓶子往上走。瓶子會聽從我的咒語上下移動。哈哈,我是有魔法的小貝貝。
關于小學生實驗作文2
一個星期六,我在作文班上課,老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師像變魔術一樣從手提包里拿出了兩個礦泉水瓶,一瓶裝滿冷水,一瓶裝滿熱水,還讓我們用手摸了一下兩個瓶子,分清冷水瓶和熱水瓶。接著老師又從背包里拿出一支紅墨水筆,先在熱水瓶里滴了幾滴紅墨汁;再在冷水瓶口上蓋上她事先準備好的塑料薄膜片;然后將冷水瓶倒過來與熱水瓶口對接;這時老師輕輕抽掉塑料薄膜,我看到熱水瓶里的紅墨水開始慢慢往冷水瓶里滲,一直把整個冷水瓶里的.水染紅為止。
實驗的第二步,老師重新?lián)Q了兩瓶水,仍然是一瓶熱的,一瓶冷的。這次老師把紅墨汁滴在冷水瓶中,再在熱水瓶口蓋上塑料薄膜,把熱水瓶倒過來,與冷水瓶口對接,同樣的方法抽掉塑料薄膜,但是我們看到冷水瓶里的紅墨水沒有往上滲了,熱水瓶里的水沒有任何反應。我們很驚訝。
后來,老師跟我們解開了其中的奧秘:這些現(xiàn)象都是因為水分子的運動造成的。熱水分子運動得快,而冷水分子運動得慢。紅墨水只是讓我們對這一現(xiàn)象看得更清楚點。
這次有趣的實驗課,讓我又明白了一個道理。
關于小學生實驗作文3
今天,我買到了一本叫《趣味科學實驗》這本書,我十分喜愛。便選中了其中一個實驗叫“白紙藏字”。
先準備少量洗手液,16k大小的鉛畫紙,棉簽,臉盆,杯子。準備好這些材料之后,便可以開始做這個有趣的實驗了。
將這一張先前準備好的16k鉛畫紙平放在桌面上,要注意千萬不能沾水哦!這樣這個實驗就報廢了!所以一定要注意這個細節(jié)。
之后在杯子中滴上幾滴洗手液,然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻,這樣就變成了泡沫水了。注意:必須要洗手液和溫水相等才可以,還要攪拌出泡沫才可以。
然后,用一旁的的棉簽沾一下泡沫水,在鉛畫紙上寫上自己喜歡的字,我寫的是“無字天書”。再曬干它讓這四個字藏在里面,誰也發(fā)現(xiàn)不了。
借用劉謙的一句話:“接下來,就是見證奇跡的時刻。我將鉛畫紙放在水中,神奇的是這四個藏在紙里的大字,竟然悄無聲息的出現(xiàn)了在我的眼前,真是不可思議??!
我翻了一下書,知道了其中的奧妙:洗手液具有迅速吸收水分的特點,所以用泡沫水所寫的字在水中就能清晰看見吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。
這真是一個有趣的實驗?。?/p>
關于小學生實驗作文4
今天早上,第一節(jié)是語文課,可是馬老師還沒來,不久,馬老師手中拿著許多東西,我們都很好奇,這些東西是做什么的呢?
馬老師說:今天我們來做一個有趣的實驗,名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個瓶子里倒一半水,然后用橡皮泥把瓶口封住,大家都好奇地站起來看。
馬老師拿出兩根吸管,一根插入水里,一根沒插入水里,老師說:“誰來吹吹看?”王勇第一個上來吹,結果,水里有許多水泡,大家都開心地笑了。
“誰來吹第二根?”“我我我”大家都爭著舉手,老師請了張毅來試,他用力一吹,另一根吸管里就噴出水來,就像一個小噴泉一樣,大家都尖叫起來,哈哈大笑。
原來,這是因為空氣的壓力,把里面的水擠出來了。在生活中,我們要多觀察、多思考,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
關于小學生實驗作文5
周末,我正在看一本書,上面介紹了一個有趣的實驗:將一個杯子里升滿水,用一張紙蓋住杯子,然后,把杯子倒過來,水就不會流出來。我覺得這簡直是不可思議,一張紙怎么能夠托住一杯水呢? 我將信將疑地開始做起這個實驗來。首先,我找來一個透明的杯子和一張長方形的白紙,再到廚房里,往杯子里注滿自來水,小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上,然后,我用手輕輕地蓋住杯子一會兒,把杯子倒了過來,倒數(shù)一二三四五,把手放開。嗨!神了,紙真的能把水給托住了,這怎么可能呢,小小的一張紙,怎么可能托住一杯水呢?我又試了幾次,毫無疑問,這是一個真理。 為了炫耀我成功的實驗,我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術。我把杯子倒過來讓他們看清楚,把白紙放到他們的手里讓他們檢查。等他們都檢查完畢,我就開始做實驗了。我先在杯子里倒入滿杯子的水,把紙蓋上去,倒過來給他們看,抽出手,水沒有留出來,他們?yōu)槲夜恼啤N覟榱烁哟碳?,把杯子里的水倒掉一半,再把紙蓋上去,還按照原來的順序用手輕輕按壓,倒過來。為了增加魔術的驚險性,我把杯子放在了頭頂上,說了一聲“放手”,頓時,我傻眼了,成了一只“落湯雞”。我呆住了,爸爸和媽媽卻捧著肚子笑岔了氣。 媽媽笑著對我說道:“寶貝,快換衣服,要不然會著涼的?!卑职终f道:“孩子,不要灰心,快上查一查原因?!?我顧不得身上的濕衣服,打開電腦,上一查,原來,一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到作用的是大氣壓,當水杯灌滿水,蓋上紙以后,杯中幾乎沒有空氣,里面的大氣壓就低于了杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了,而第二次實驗,我只用了半杯水,杯中有空氣,里面的大氣壓等于了杯外的大氣壓,水就自然流出來了。 經過了這次試驗,我懂得了做什么事都不能憑空想象,要有實際根據(jù)的。
關于小學生實驗作文6
充實的初中生活,處處都有著學習的身影。升入初中,增加了科學這門學科使我又期待又緊張,科學這個未知世界,我迫不及待地想進去探險。
“明天科學課我們去實驗室上課!”楊老師話音剛落,同學們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實驗室做實驗,大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令,大家整齊的排好隊,走進實驗室這個神奇的地方,看著實驗室里新奇又先進的儀器讓我看了不得不目瞪口呆,在小學我可從來沒見到過這些儀器,大家都好奇的觀察著,“大家靜一靜??!這個桌子上是有電流的,大家別亂摸,亂按,萬一不小心,觸電了,那可就不好了?!睏罾蠋焽烂C地說。大家聽了這話心里生了膽怯,立馬把手移開。
“好了,現(xiàn)在開始做實驗,在做實驗前,大家先聽我講,安靜下來,不要吵,認真聽,不然大家把實驗步驟做錯了,那就失敗了?!睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來,那些精湛的術語,嚴謹?shù)膶嶒灢襟E,認真的態(tài)度,楊老師頭頭是道。終于到我們實驗的時間了,我摩拳擦掌,迫不及待地去做了實驗,我輕輕地放上待測物,砝碼,慢慢地移動游碼,默默地念著實驗步驟,緊緊地盯著天平讀出質量,這才松了口氣,實驗總算完成了,我的心里充滿了成就感。
科學的世界神秘而又驚喜,我將一步步打開一扇門的鎖,打開一扇又一扇在科學的世界里遨游。
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