下面是范文網(wǎng)小編整理的夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文21篇 描寫(xiě)夏天荷花的看圖寫(xiě)話(huà)，供大家參閱。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文1

　　看圖寫(xiě)話(huà)：夏天的荷花池作文300字

　　星期天，我、小玲、小剛和小明去公園賞花。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，我們就聞到了荷花的清香。我們迫不及待地走上橋，看見(jiàn)了清澈的河水里有美麗的荷花和郁郁蔥蔥的荷葉。那一池的荷葉，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘。荷花在荷葉上顯得更加美麗，真是千姿百態(tài)，令人著迷呀！它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，看上去像一個(gè)小仙女，有的還是含苞欲放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用雙手遮住了她那美麗的臉頰……一只可愛(ài)的小蜻蜓飛累了，停在荷葉上休息，就像一架小飛機(jī)停在大機(jī)場(chǎng)上。

　　夏天的荷花池真美啊！我真舍不得離開(kāi)??！

　　點(diǎn)評(píng)：夏天的荷花池被你描繪得美極了，太棒了！

　　看圖寫(xiě)話(huà)：夏天的荷花池作文300字

　　星期天的早晨，小紅、小芳、小明和我一起去公園看荷花。

　　我們一進(jìn)公園，一陣荷花香就迎面撲來(lái)，我們情不自禁地感嘆：“哇！好香的味道呀！“荷花香像導(dǎo)游一樣把我們帶到荷花池的小木橋上。瞧！荷花池的水清澈見(jiàn)底。當(dāng)然，最吸引人的就是荷花和荷葉了。荷葉像一個(gè)個(gè)大大的，綠綠的大圓盤(pán)，像一柄柄大傘，還像一把把蒲扇。荷花有的全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的仙女；有的才展開(kāi)兩三瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)粉紅的橄欖球。一只蜻蜓像一架小飛機(jī)，飛來(lái)飛去，飛累了，它把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪，停在了上面。這讓我想起了一句詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　夏天的荷花池這讓人流連忘返?。?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：你可謂是小作家，不僅用了一連串的比喻、擬人將荷花、荷葉的養(yǎng)子寫(xiě)得活靈活現(xiàn)！還不忘將“蜻蜓“比作飛機(jī)，并且結(jié)尾點(diǎn)題，可謂佳作！ 上一篇：看圖寫(xiě)話(huà)：爬山 下一篇：看圖寫(xiě)話(huà)：日出 相關(guān)推薦 我的夢(mèng)想——宇航員作文200字 看圖寫(xiě)話(huà)：跳繩 要是你在野外迷了路（仿寫(xiě)） 電影《小小心愿》觀后感300字 我最喜歡的小動(dòng)物作文20字 《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě) 我的夢(mèng)想——醫(yī)生作文200字 看圖寫(xiě)話(huà)：樂(lè)于助人的小兔作文300字 看圖寫(xiě)話(huà)：小白兔種桃樹(shù) 看圖寫(xiě)話(huà)：小白兔看書(shū) 看圖寫(xiě)話(huà):亂扔香蕉皮 看圖寫(xiě)話(huà)：愛(ài)看書(shū)的小白兔

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文2

　　夏天的晚上，深藍(lán)深藍(lán)的天空像一塊大綢布，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像一粒粒鉆石一樣閃亮。彎彎的月亮像一把銀色的弓掛在天邊，發(fā)出了皎潔的光芒。

　　一縷縷晚風(fēng)吹進(jìn)了小院子，驅(qū)散了夏日的炎熱，帶來(lái)了茉莉的清香。螢火蟲(chóng)提著忽明忽暗的小燈籠，在院子里飛來(lái)飛去，是不是想飛到月亮上去見(jiàn)嫦娥姐姐呢?爺爺一邊搖著蒲扇一邊給丁丁講嫦娥的故事。小丁丁聽(tīng)得入了迷，眼睛一眨也不眨，好像在想：天上真的有嫦娥嗎?奶奶看著小丁丁，臉上也樂(lè)開(kāi)了花。趴在小丁丁旁邊的小貓不停地在叫“喵喵喵”，它似乎也想上天去見(jiàn)嫦娥姐姐呢!

　　真是個(gè)溫馨美妙的夜晚!

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文3

　　在一個(gè)炎熱的夏天里，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，又從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)，好像在找陰涼。熱得柳樹(shù)姑娘無(wú)精打采的彎下了腰。就連五顏六色的小野花兒也熱得悄悄地躲進(jìn)了草叢里。

　　忽然，一陣動(dòng)聽(tīng)的笛聲從柳樹(shù)中傳來(lái)，原來(lái)是三個(gè)小朋友在放牛。他們一個(gè)在吹笛子，一個(gè)在背古詩(shī)，還有一個(gè)走在最前方，他扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“太熱了，我們回家吧!”

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文4

　　有一天，熊爸爸帶著小熊去公園玩。

　　到了公園，小熊看到有人在賣(mài)氫氣球，就纏著老爸說(shuō)：“老爸、老爸，你去給我買(mǎi)幾個(gè)氣球吧，行不行呀？”爸爸說(shuō)：“不行，氣球的氫氣很多，會(huì)把你帶飛的?！毙⌒苷f(shuō)：“爸爸不會(huì)的，我的身體這么壯實(shí)，體重不會(huì)那么輕吧！”“那好吧?！毙馨职譄o(wú)奈的說(shuō)。

“耶！氣球來(lái)了！”小熊高興的喊到。

　　可是，小熊剛把氣球拿好就被氣球帶飛了。熊爸爸焦急地喊到：“你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子，你不是說(shuō)你挺重的嗎？這下可好了吧?！薄袄习志任已剑　毙⌒芤荒橌@恐的叫到?！昂玫膬鹤?，有爸爸在，你別害怕?！毙馨职衷谙逻叞参啃⌒?。

　　熊爸爸看到長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，趕緊攔住長(zhǎng)頸鹿：“你好，長(zhǎng)頸鹿先生，我兒子被氣球帶飛了，你的身體高，脖子長(zhǎng)，請(qǐng)你把我兒子救下來(lái)吧？”“好吧，我試一試?！遍L(zhǎng)頸鹿回答道。

“嗨，我抓、我抓，不行呀，熊爸爸，氣球飛的比我的脖子還要高，你還是找別人吧?！遍L(zhǎng)頸鹿氣喘吁吁地說(shuō)道。

　　正在這時(shí)，小猴從旁邊經(jīng)過(guò)，它叫到：“關(guān)鍵時(shí)刻，還要看我出馬?！毙『锪⒓磁郎狭藰?shù)。準(zhǔn)備去抓小熊的腳，“哎呀呀！不行呀，還是拿不到?！毙『镏钡暮暗健５阶詈?，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)：“我來(lái)幫你把?！彼眉饧獾男∽彀岩粋€(gè)個(gè)氣球都扎破了。小熊終于得救了。

　　熊爸爸一把接住小熊，告訴他：“以后玩氣球只能玩一個(gè)，知道了嗎？”小熊聽(tīng)了羞愧的低下頭。他心里想：“以后再也不敢拿這么多氣球了，今天要不是小鳥(niǎo)幫忙，自己還不知道飛到哪兒去了呢！”

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文5

　　夏天，太陽(yáng)公公像發(fā)了狂，把大地烤得都要快冒煙了。樹(shù)葉被烤得一動(dòng)不動(dòng)，花兒被烤得抬不起頭，連最堅(jiān)強(qiáng)的小草也都烤得無(wú)精打采。

　　小明說(shuō)：“我都快要中暑了?！蓖饷娴呐６寂苓M(jìn)了小河里，小明想：我得開(kāi)開(kāi)空調(diào)那該多好，小明就把家里的空調(diào)開(kāi)開(kāi)了，最后他舒舒服服的過(guò)暑假了。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文6

　　看圖寫(xiě)話(huà) 大

　　看圖寫(xiě)話(huà)???? 大掃除

　　陳禹希

　　星期五，全校搞大掃除。

　　小紅和小蘭齊心協(xié)力把講臺(tái)上的東西擺放得井井有條。小明和小強(qiáng)掃地，掃完了，小明和小強(qiáng)又拿了拖把把地拖得一塵不染，小剛負(fù)責(zé)擦黑板。

　　經(jīng)過(guò)了一天的努力，教室被打掃得干干凈凈。

　　老師夸他們真是一群能干的孩子們呀！

　　指導(dǎo)教師???? 崔梅茹

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夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文7

　　夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦，天上的太陽(yáng)像個(gè)火球，熱壞啦!

　　池塘里有許多碧綠的荷葉，荷葉上蹲著一只大青蛙。它瞪著一雙大大的眼睛，露出白白的肚皮，還穿著一件綠衣裳呢!青蛙的旁邊還有一棵高大的柳樹(shù)，柳枝枝垂下，落在池塘里，真美啊!咦?柳樹(shù)旁邊池塘里的東西是什么呀?啊!原來(lái)是太陽(yáng)的影子呀!

　　夏天真美啊!

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文8

　　美麗的荷花-看圖寫(xiě)話(huà)作文

早晨，小白兔來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)美麗的荷花盛開(kāi)了。

　　你瞧，在一張張綠色的大玉盤(pán)似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的'荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒；還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，還閃著金光呢！

　　小白兔高興地裂開(kāi)了嘴，拍著手，好像在說(shuō)：“荷花真美??！”

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文9

　　今天考試的題目是“看圖寫(xiě)話(huà)”，圖片上是這樣的：媽媽圍著圍裙，手上帶著手套正在擦桌子，小女孩站在一張小凳子上認(rèn)認(rèn)真真的洗碗。

　　所以我是這樣這樣寫(xiě)的：今天，小敏放學(xué)回到家的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在擦桌子上，她想到了平時(shí)都是媽媽一個(gè)人在干這些活兒，她也想為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，所以，她搬來(lái)了一張小凳子，站了上去，把衣服撩上去，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的洗著碗。

　　媽媽見(jiàn)狀，想要把小敏叫下來(lái)，她怕小敏摔了，她還小，可以長(zhǎng)大后再幫她干活兒，但現(xiàn)在，媽媽很擔(dān)心小敏的安全，站得太高了，萬(wàn)一摔下來(lái)，那些碗可能會(huì)砸到她?？尚∶艮D(zhuǎn)頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的，你都那么辛苦了，我?guī)湍愀梢稽c(diǎn)活也是應(yīng)該的，你放心，我會(huì)小心的?！眿寢屄?tīng)到這話(huà)，很感動(dòng)，她想抱抱小敏，但她不想在女兒面前流淚，一直以來(lái)，都是她們母女兩個(gè)相依為命，她在小敏的面前一直都是一個(gè)女強(qiáng)人的形象，從不會(huì)在她面前表露出不堪的一面，她想帶給小敏的是更好的生活，不想小敏以后跟她一樣，被別人瞧不起，處處被別人貶低。

　　但她不知道的是，小敏都知道媽媽的辛苦，她也心疼媽媽?zhuān)霝樗鲂┦裁?，分?dān)一些家務(wù)活，讓媽媽不再那么辛苦，媽媽一個(gè)人把她帶大已經(jīng)非常的不容易了，她也不奢求什么，只希望媽媽能好好的，她就別無(wú)所求了。

　　幫媽媽洗完碗后，小敏還讓媽媽坐下，學(xué)著電視上的按摩手法，幫媽媽按摩。媽媽看到女兒那么懂事，很欣慰，從小到大，她就是個(gè)乖孩子，很少給她惹事，成績(jī)也好，很少讓媽媽為她操心，鄰居都夸她說(shuō)教育女兒教得很好。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文10

　　看圖寫(xiě)話(huà)怎么寫(xiě)

看圖寫(xiě)話(huà)怎么寫(xiě)

--------輔導(dǎo)兒子的家庭作業(yè)有感

　　上過(guò)學(xué)的都知道，語(yǔ)文的作文很老火，不曉得怎么來(lái)寫(xiě)，偏偏這部分占的分值又是很大，所以不得不認(rèn)真應(yīng)付。兒子剛上小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)然談不上作文，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。但是具體反映在他的課堂和家庭作業(yè)上，就是看圖寫(xiě)話(huà)，對(duì)著一幅畫(huà)，要寫(xiě)出合乎邏輯的一段話(huà)，對(duì)一個(gè)8歲的兒童來(lái)說(shuō)，也不算一件輕松的事情，不幸的是，這個(gè)任務(wù)又落在了我的肩上。

　　看圖些話(huà)到底該怎么寫(xiě)呢，我也在摸索，結(jié)合本人原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)然談不上經(jīng)驗(yàn)），我想是不是應(yīng)該這樣來(lái)引導(dǎo)娃娃，或許更容易接受。

　　讀過(guò)書(shū)的都知道，記敘文有六要素，分別是：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。當(dāng)然這是針對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生而言，顯然還不到這樣的高度。但是我們又不妨這樣來(lái)看，看圖寫(xiě)話(huà)目前來(lái)說(shuō)肯定還是以記敘文為主（說(shuō)明文顯然不會(huì)接觸），涉及到議論的話(huà)，在這個(gè)階段無(wú)非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之類(lèi)的感嘆語(yǔ)而已。

　　所以，在我看來(lái)，看圖寫(xiě)話(huà)就應(yīng)該結(jié)合上面說(shuō)的記敘文六要素來(lái)寫(xiě)，當(dāng)然對(duì)小學(xué)生而言，不要那么正規(guī)，而是用他們能夠理解的語(yǔ)言來(lái)闡述，事實(shí)上，我個(gè)人在想，這樣的訓(xùn)練或許正是給以后的作文（特別是記敘文）打下基礎(chǔ)呢。

　　所以，我總結(jié)的`是，教育兒子這么來(lái)看：

　　一、 什么時(shí)候（時(shí)間）：是早上、中午、晚上，還是星期一（二、三…日），還是節(jié)假日等，包括所有可以表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

　　二、 在哪點(diǎn)（地點(diǎn)）：家里、課堂上、教室里、操場(chǎng)上、野外、動(dòng)物園、沙發(fā)上、客廳里、廚房、院子里等一切可以表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　三、 有什么人（人物）：我、爸爸媽媽、外公外婆、我的同學(xué)、小明、小麗、叔叔、阿姨等所有表示人物關(guān)系的詞語(yǔ)。

　　四、 這些人在干什么（事情的起因）：在讀書(shū)、下棋、打球、洗衣服等一切表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　五、 事情做得怎么樣（事情的經(jīng)過(guò)）：他們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)（看書(shū)、打籃球）……

　　六、 最后的收獲是什么（事情的結(jié)果）：他們通過(guò)讀書(shū)，獲得了很多知識(shí)（他們通過(guò)打球，鍛煉了身體）諸如此類(lèi)等，最后加一句，我們以后一定要多讀書(shū)（多鍛煉）等

　　所以，綜合起來(lái)，就可以有這樣的套路（如果說(shuō)是套路的話(huà)），形成下面的一段看圖寫(xiě)話(huà)：

　　星期天早上（時(shí)間），我和媽媽?zhuān)ㄈ宋铮┰诩依铮ǖ攸c(diǎn)）。媽媽在做家務(wù)（人物在干什么），我在做作業(yè)（人物在干什么）。媽媽做家務(wù)做的很仔細(xì)（事情做得怎么樣），我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)很辛苦，我就過(guò)去幫媽媽遞工具（事情做得怎么樣）。媽媽看見(jiàn)我這樣做，欣慰地笑了，夸我是個(gè)好孩子（事情的結(jié)果）。我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，幫媽媽做更多的事情，做媽媽的好兒子（自由發(fā)揮部分）。

　　最后說(shuō)一下，看圖寫(xiě)話(huà)一定要表達(dá)積極健康向上的一面，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是體現(xiàn)社會(huì)正能量，一年級(jí)的小學(xué)生無(wú)非就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人、積極學(xué)習(xí)、積極鍛煉身體等。這又是這個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)的中心思想了喲，不過(guò)我想這肯定也是老師評(píng)判的重要內(nèi)容之一。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文11

　　夏天來(lái)了，荷塘里美麗極了!綻開(kāi)的荷花就像跳舞的小姑娘擺弄著優(yōu)美的舞姿。荷葉就像碧綠的地毯鋪在水面上。一眼望去，可漂亮了!

　　一條大大的鯉魚(yú)想讓荷塘更美麗，于是，它縱身一躍，翻了個(gè)跟斗，濺起了無(wú)數(shù)水花灑落在荷葉上，晶瑩的水珠又大又圓，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　小明來(lái)到岸邊，看著眼前這美景，他不禁贊嘆到：“哇!好漂亮的荷塘，這里簡(jiǎn)直就是人間仙境啊!”

　　這時(shí)，太陽(yáng)高掛在天空，他看到這美麗的景色，開(kāi)心的笑了，頓時(shí)，荷葉上的水珠閃閃發(fā)光，美麗極了!

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文12

　　春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)臨了。小紅自己一個(gè)人在家里休息。她看看窗外的太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球。小紅都被火辣辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了。她記得家里有一個(gè)電風(fēng)扇，于是馬上跑過(guò)去，把電風(fēng)扇拿來(lái)放在地上，插上電源，按了最高數(shù)字的按鈕，電風(fēng)扇的葉子馬上飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。小紅又把冰箱的大門(mén)打開(kāi)，拿出一根冰棒，就站在冰箱前面吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“這下涼快多了?！?/p>

　　夏天真是炎熱啊。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文13

　　夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了，小紅玩完游戲很熱作文人網(wǎng) ，就打開(kāi)風(fēng)扇，小紅站在風(fēng)扇的正前面，后來(lái)媽媽看見(jiàn)了，跟她說(shuō)：“小紅，不要站在風(fēng)扇的正前面吹風(fēng)，會(huì)感冒的，

　　夏天來(lái)了（看圖寫(xiě)話(huà)）作文

，

”小紅后來(lái)就不在風(fēng)扇的正前面吹風(fēng)了。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文14

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)像大火球一樣烤射著大地。公園里，一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)了巨大的綠傘。荷花池里，挨挨擠擠的荷葉，如同一個(gè)個(gè)又大又圓的碧玉盤(pán)。一朵朵粉紅色的荷花像一位位美貌的少女，從里面冒了出來(lái)，格外漂亮。

　　小丁和小明抱著又大又圓的'西瓜來(lái)到公園里，坐在陰涼的大樹(shù)下，看著美麗的風(fēng)景。小丁情不自禁地說(shuō)：“這里真美呀!”“是呀，這里還是乘涼的好地方呢?！毙∶饕哺吲d地說(shuō)。他們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地唱啊，跳啊，別提多開(kāi)心了。玩了一會(huì)兒，小丁說(shuō)：“太熱了，我們吃西瓜吧!”小明說(shuō)：“好啊?！闭f(shuō)著他們就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明一邊吃一邊說(shuō)：“西瓜好甜啊!”小丁說(shuō)：“是啊，這下涼爽多了。”他們吃得津津有味，快活極了。

　　夏天雖然很熱，但是也很快樂(lè)!

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶我去公園跑步。

　　我們一進(jìn)公園，就聞到一股淡淡的花香。我連忙跑過(guò)去，哇！荷花池好漂亮啊！只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，有的荷花完全開(kāi)放了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的只開(kāi)了兩三瓣，真像一位水波仙子；有的還是花骨朵，完全沒(méi)有開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　碧綠碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，多像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，把荷葉當(dāng)成了停車(chē)場(chǎng)，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！

　　媽媽要帶我回家吃飯了，我依依不舍地離開(kāi)了公園。荷花池真美?。≌孀屓藨賾俨簧?。

　　點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，荷花、荷葉都有了生命力，寫(xiě)得真棒！ 上一篇：看圖寫(xiě)話(huà)：公園晨景 下一篇：看圖寫(xiě)話(huà)：夏天的荷花池 相關(guān)推薦 我的夢(mèng)想——宇航員作文200字 看圖寫(xiě)話(huà)：跳繩 要是你在野外迷了路（仿寫(xiě)） 電影《小小心愿》觀后感300字 我最喜歡的小動(dòng)物作文20字 《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě) 我的夢(mèng)想——醫(yī)生作文200字 看圖寫(xiě)話(huà)：樂(lè)于助人的小兔作文300字 看圖寫(xiě)話(huà)：小白兔種桃樹(shù) 看圖寫(xiě)話(huà)：小白兔看書(shū) 看圖寫(xiě)話(huà):亂扔香蕉皮 看圖寫(xiě)話(huà)：愛(ài)看書(shū)的小白兔

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文16

　　一天，天氣晴朗，小動(dòng)物們都出去玩耍了，可是就在它們回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，閃出一道金黃色的閃電，“嘩啦啦”地下起傾盆大雨。

　　小貓聽(tīng)到外面下起了大雨，它想：這么大的雨，肯定有小動(dòng)物沒(méi)帶傘。于是它從家里拿出一把花雨傘，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前。

　　小青蛙一蹦一跳地跳了過(guò)來(lái)，小貓看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“小青蛙，你需要傘嗎？”小青蛙笑瞇瞇地回答：“不用，不用！我很擅長(zhǎng)游泳，這點(diǎn)雨對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么?！闭f(shuō)著，便開(kāi)心地跳回了小池塘里。

　　烏龜慢吞吞地爬了過(guò)來(lái)，小貓著急地問(wèn)：“小烏龜，這么大的雨，你還慢悠悠地爬，這樣會(huì)凍感冒的，你要借我的傘嗎？”小烏龜慢慢地抬起頭，說(shuō)：“我不需要傘，我有堅(jiān)硬的外殼，它就像我的家，我隨時(shí)都可以鉆進(jìn)殼里。而且，我還會(huì)游泳，要雨傘又有什么用呢？”說(shuō)著，又慢悠悠地爬走了。

　　小鴨子左搖右擺地向它走來(lái)，小貓問(wèn)它：“小鴨子，你干嘛不趕快回家？”小鴨子回答：“嘎嘎，我是游泳健將，雨下得越大，我就越開(kāi)心。再說(shuō)了，我身上就有一層油脂，我不用傘?！闭f(shuō)著，小鴨子抖抖羽毛，濺了小貓一臉?biāo)?，又大搖大擺地走了。

　　小貓問(wèn)了三個(gè)小動(dòng)物，可它們都不用傘，小貓很難過(guò)，心想：唉，為什么三個(gè)小動(dòng)物都不需要傘呀？正當(dāng)它發(fā)愁的時(shí)候，小公雞快速地跑了過(guò)來(lái)，還一邊甩著翅膀。小貓大聲地說(shuō)：“小雞，你要雨傘嗎？”小雞接過(guò)雨傘，說(shuō)：“謝謝你，我太需要這把傘了！”

　　小貓終于借出了傘，它也終于幫助了真正需要幫助的人。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文17

　　夏天的景色可美了。

　　湖里，湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤(pán)，荷花有的含苞欲放，有的盛開(kāi)了，挨挨擠擠，發(fā)出淡淡的清香。小魚(yú)有的躍出水面呼吸新鮮的空氣，有的在水里吐出一串泡泡。小青蛙在荷葉上放聲歌唱。

　　一群小鴨子游來(lái)了，有的捕魚(yú)，有的游泳，還有的追逐打鬧。

　　夏天的.景色真美呀!

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文18

　　盼望著，盼望著，夏天終于來(lái)了。讓我們換上美麗的夏裝，歡笑著去尋找夏天的蹤跡吧。天空是燦爛的，是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的.光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已微亮，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。

　　大街上，賣(mài)葡萄、西瓜和桃子的最多，西瓜堆成了“金字塔”，賣(mài)桃子的排成了長(zhǎng)龍，他們一邊叫賣(mài)，一邊時(shí)不時(shí)地拿出自己賣(mài)的東西吃了起來(lái)。逛街的人們有的打著遮陽(yáng)傘，有的戴著太陽(yáng)帽，有的戴著很酷的墨鏡，盡管只穿著背心短褲和裙子，但是仍然熱得滿(mǎn)頭大汗。老年人在家里只有開(kāi)空調(diào)和電風(fēng)扇了，小孩兒大口吃著冰棒，為了抵抗高溫高熱都各顯其招。

　　中午，炎炎的烈日把整個(gè)世界烤得熱騰騰的，小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭乘涼，知了弟弟也熱得在樹(shù)上直叫，讓人聽(tīng)得心煩意亂。樹(shù)上的葉子都卷起來(lái)了，人們也不肯出來(lái)活動(dòng)了，都待在家里扇空調(diào)吹電扇，享受清涼的風(fēng)。

　　傍晚，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，三五成群地在聊天。老爺爺、老奶奶坐在那里搖著芭蕉扇，聽(tīng)著收音機(jī)，年輕人耳朵里塞著MP3、MP4在邊走邊聽(tīng)，最開(kāi)心的是我們孩子，玩著滑板，溜著旱冰，有的還在比賽，準(zhǔn)備一決高低呢。

　　夏天雖然不像春天那樣百花盛開(kāi)，不像秋天那樣五谷豐登，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是它有自己的特點(diǎn)，我愛(ài)夏天。

　　我愛(ài)美麗的夏天。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文19

　　夏天，荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百態(tài)，各有不同。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花象仙女一樣在綠毯似的舞臺(tái)上跳舞。同時(shí)她們還散發(fā)出陣陣的清香，讓人心廣神怡。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文20

　　夏天到了，天氣是一天比一天的熱起來(lái)。

　　今天天氣非常炎熱，小紅正在家里寫(xiě)作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開(kāi)到最大的風(fēng)力，電風(fēng)扇直呼呼的飛速的奔跑著。寫(xiě)著寫(xiě)著，不一會(huì)兒，小紅手心直冒汗，手上的鉛筆也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，寫(xiě)起來(lái)的字都東倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。

　　突然，小紅想到昨天爸爸買(mǎi)了冰棍放在冰箱里喲，小紅看看窗外，太陽(yáng)高照，萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣地射過(guò)來(lái)。小紅馬上打開(kāi)冰箱，拿出冰棍，迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通過(guò)喉嚨，進(jìn)入肚子。頓時(shí)，小紅感覺(jué)整個(gè)人都精神氣爽了起來(lái)，眼睛都亮亮了起來(lái)，用一個(gè)字描寫(xiě)就是“爽!”小紅把整條冰棍都吃掉了，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“真舒服啊!”接著笑了。

夏天的荷花看圖寫(xiě)話(huà)作文21

　　夏天真熱啊!人們紛紛來(lái)到公園里乘涼。你瞧，一位阿姨正打著遮陽(yáng)傘在小路上散步。大樹(shù)下，兩位小朋友正圍著老爺爺津津有味地聽(tīng)他講故事，爺爺手中的蒲扇一直搖個(gè)不停。有個(gè)小朋友又熱又渴，趕緊跑到小賣(mài)部買(mǎi)根冰棒來(lái)解暑。最快活的要數(shù)幾個(gè)小男生了，他們一個(gè)個(gè)地“撲通撲通”跳進(jìn)游泳池，在涼爽的水里盡情地玩耍，他們真舒服啊!

　　這是一個(gè)雖熱但快樂(lè)的夏天!

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