下面是范文網(wǎng)小編分享的搓湯圓小學(xué)作文共16篇(學(xué)校搓湯圓作文)，以供參考。
搓湯圓小學(xué)作文共1
星期三的下午，班上舉行搓湯圓活動，各式各樣的湯圓，令我感到趣味盎然，有人搓出愛心湯圓；有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀，還有人耐心的搓出玫瑰花的形狀呢！全班盡情發(fā)揮想像力。
我們這一組的形狀也是五花八門，有蝴蝶結(jié)、眼睛、骰子和葉子等等，我們不斷的搓，搓到兩只手都變成白????的，大家玩得好不快樂！過了一會兒的時間，我們完成了搓湯圓的任務(wù)，雖然很費(fèi)時，但帶給我們的不是疲累辛苦，反而是快樂幸福，接下來到了煮湯圓的時間了，因為我們這一組是要煮咸湯圓，所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香，并且將水到入，等水滾后才將青菜放入鍋里煮，接著再將湯圓放鍋中，加少許的鹽巴，就大功告成??！香噴噴的湯圓出爐了。
今天真的很開心，老師讓我們邊欣賞影片，邊享用美味可口的湯圓，下課時，教室外香味四溢，別班的同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，頓時讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個活動，真是搓搓湯圓暖暖心房，在這寒冷的冬天里，真是溫暖啊！
搓湯圓小學(xué)作文共2
我的寒假生活里我最喜歡的事情就是搓湯圓，大年三十下午，奶奶跟我說：“多多，你要不要跟奶奶一起搓湯圓??！”我聽了高興的馬上跳了起來，大聲回答：“太好了！”
只見奶奶先把糯米粉加水和好，變成一個大大白白的圓形。然后我們就開始了我最喜歡的搓湯圓工程了。桌子上放著正在燒著的水，我從那個白色的大面條上拉下一小塊，放在我的手里搓。剛開始的時候，這些個面團(tuán)都不是很聽我的話，每個都被我搓成破的了。奶奶看到了跟我傳授經(jīng)驗說要把兩只手放平，把小白面團(tuán)放在手中間，然后輕輕的'搓，就可以搓好了。我聽了奶奶的話，又重新試了，果然按照奶奶的經(jīng)驗，我搓出的湯圓又白又圓，我太開心了！
之后我就邊搓湯圓邊把搓好的湯圓放在了燒的沸騰的鍋里，不一會兒放進(jìn)鍋里的湯圓像水里魚兒冒出的泡泡，爭先恐后的浮出水面，并在水面的不停的翻滾，看起來真是有趣極了！
我一邊看著鍋里面翻滾的湯圓，一邊想搓湯圓我真是太喜歡了！我真希望下次的搓湯圓時間快點(diǎn)到來！
搓湯圓小學(xué)作文共3
今天怡慈奶奶有請我們吃湯圓，我的心里很感動。
黃奶奶除了準(zhǔn)備湯圓的材料，還有竹篩子跟塑膠盤，我覺得湯圓的材料像一包軟軟的棉花，而且竹篩子像飛盤，好像可以飛得很高，還有紅色的塑膠盤像一塊塊的.方塊。
搓湯圓的時候，我感覺是湯圓很軟很好玩。老師先把湯圓丟進(jìn)去煮，結(jié)果湯圓就自己浮上來，因為湯圓已經(jīng)熟了，所以我要謝謝怡慈奶奶和鄭老師。
搓湯圓小學(xué)作文共4
今天我上了一節(jié)很有趣的課呢！
周老師一上課就說：“今天我們來搓湯圓，請同學(xué)們先去洗手?！币宦犚隃珗A，同學(xué)們開心極了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的趕緊去洗手。洗完手后，老師給我們每個人發(fā)了一塊桌布，一些糯米粉，然后說：“將糯米粉揉成光滑的面團(tuán)后，可以找我來拿餡。”
我把面和好后，就開始搓湯圓了！首先，我把面團(tuán)搓成長條，再揪成小節(jié)，搓圓。
接著我在湯圓中間按了一個小洞，又把旁邊捏了捏。
然后我去找老師要了一?c餡兒，放在湯圓里包裹起來，搓圓。餡兒總是跑出來，我只好給湯圓打個“補(bǔ)丁”。
開始煮湯圓了。鍋里飄出的氣味很香。煮好后，老師把湯圓盛在碗里分給大家吃。湯圓很香甜，也很粘牙，軟軟糯糯的，很好吃。
這真是開心的一節(jié)課呀！
搓湯圓小學(xué)作文共5
你們知道嗎？今天是什么節(jié)日？我告訴你們吧。今天是冬至日，也就是冬節(jié)。媽媽說，冬節(jié)要吃湯圓的，吃了湯圓要長大一歲了。我很高興，今天早上一早就起床跟媽媽一起做一做湯圓。
媽媽讓我把手洗干凈，然后我們就開始做湯圓了。
媽媽把硬的米粉和軟的米粉混在一起。然后抓了一塊放在手中，使勁地捏呀捏，把米粉捏成一塊，就開始搓湯圓了。媽媽做得湯圓小小的，圓圓的、扁扁的。我覺得真好玩。于是，我也學(xué)著媽媽的樣子做湯圓?？墒菧珗A做得一點(diǎn)也不想。我忽然想到把米粉當(dāng)作“橡皮泥”做，這樣一定很好玩。于是，我拿著米粉，就像玩橡皮泥一樣做了很多很多，有餃子、餅、兔子、花、包、蘋果、香蕉……看著盤子里的“動物、植物、蔬菜等東西。我想燒起來肯定很好吃。媽媽要把湯圓放進(jìn)鍋里煮了。我也在旁邊幫忙著放?？墒俏乙徊恍⌒谋婚_水濺到，很痛。我想應(yīng)該沒什么大礙，所以沒有告訴媽媽。后來細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，趕緊給我抹了藥膏。
湯圓很快燒熟了，看著鍋里的白白的湯圓浮在水面上，我覺得它們就像淘氣的小寶寶，真可愛。媽媽把湯圓盛出來放在碗里，我夾了一個嘗了一口，?。『密浹?，就像吃棉花一樣！味道還真好！我一口氣吃了一大碗。
今天，雖然我的手燙到了，可是湯圓的甜，使我一點(diǎn)兒也不覺得疼了。
搓湯圓小學(xué)作文共6
冬至即將來臨，為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，小水滴中心送給我們一個驚喜——搓湯圓，過冬至。
冬至也叫冬節(jié)，在周朝的時候，是以十一為歲首，冬至是十一月的第一個節(jié)氣。所以民間有句俗語，說吃過湯圓長一歲。
做湯圓，要選擇上好的糯米，首先把糯米浸泡十二個小時，用石磨把它磨成漿，磨好后用特制的布把米漿包起來，過濾掉水分。這個過程叫“吊漿”。吊漿要耗費(fèi)十二小時左右，米漿變成了糯米粑粑，這時候就可以搓湯圓了。
老師端來一盆雪白的糯米粑粑，扯成一小段分給我們每一個同學(xué)，大家上下手一起做圓圈運(yùn)動，把一個個糯米粑粑搓成了圓圓的雪球。它們整整齊齊的排列在竹匾中。等著老師把它拿去煮。
煮的時候先燒開水，再把湯圓輕輕地放下去，開始時這些小雪球是沉下去的，等浮上來的時候就熟了。再加黑糖和姜燒一會，原來的雪球現(xiàn)在變成金黃色的。老師給我們每個人盛了一碗，我吃了一口，味道妙不可言。啊！舌頭都快甜掉了。我吃了八個，其中有兩個沒餡的，一個花生餡的，五個黑芝麻餡的。
吃了湯圓，按照民間說法，我又長一歲。我希望以后的日子都像今天這樣甜甜蜜蜜，開開心心。
搓湯圓小學(xué)作文共7
冬至即將來臨，為了讓我們感受到中華傳統(tǒng)文化，小水滴培訓(xùn)中心送給我們一個驚喜――搓湯圓，過冬至。
據(jù)說在周朝的時候以十一月為歲首，所以第一個節(jié)氣是冬至，民間的老人都說：冬至大過年。這一天很隆重，要搓湯圓，還要祭拜祖宗。
老師端來一盆準(zhǔn)備好的糯米粑粑，把它弄成一小節(jié)一小節(jié)的，分給同學(xué)們搓，我們興致勃勃地開始搓湯圓了。老師拿來兩個竹篩擺在桌子上，讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個個小團(tuán)搓圓，搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說：“一會煮時還會放一些包芝麻的，吃到有餡的運(yùn)氣會更好哦?！?/p>
湯圓煮好了，老師給我們每個人分了一碗，我把盛著湯圓的碗拿到座位上，發(fā)現(xiàn)剛才雪白的湯圓變成金黃色了，色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里，輕輕地咬了一小口，太好吃了，又軟又甜，qq的，這一個里面還包著黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。
我覺得今天是最快樂的一天。老師說，湯圓圓圓的，象征著團(tuán)圓，湯圓甜甜的，寓意著今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。
搓湯圓小學(xué)作文共8
今天一大早爺爺和奶奶就忙著準(zhǔn)備搓湯圓的食材。
先將糯米進(jìn)泡水里數(shù)小時，之后再研磨成漿，最后和著面粉搓揉均勻，這樣一大塊的湯圓面快就完成，最后再分切成一小塊，夾在兩掌間搓圓，這樣小巧的.紅白湯圓就大功告成了。爺爺說冬至就像年夜飯一樣，大家圍坐在餐桌前一起吃熱騰騰的湯圓，這種團(tuán)聚的感覺格外溫馨，再加上這是我自己動手做的，所以特別好吃，吃了兩大碗肚子有種暖暖的飽足感，就這樣我多長了一歲，也代表往后我要更懂事，讓父母放心、老師寬心、爺爺奶奶開心。
搓湯圓小學(xué)作文共9
“今天是個重要的日子，你們知道是什么嗎？答對了，那就是冬至”。這個晚上，大街小巷都要包餃子和搓湯圓。但是，我家的習(xí)俗是搓湯圓。
我把手洗干凈了，媽媽說：“往糯米粉里加水，加少了可以再加，但是加多了便太粘了！”所以我就小心翼翼地加了適量的水，接著不斷地按壓讓糯米粉形成一個大圓球。現(xiàn)在就可以開始搓湯圓了。我揪起一塊把它給搓成了圓形。再搓一個壓扁一點(diǎn)就成了一個扁形的湯圓。我發(fā)覺搓湯圓是如此好玩，于是我就搓了“雙層塔”“金元寶”“小狗”……媽媽笑呵呵地夸我是個小小藝術(shù)家！
接著我迫不及待地想品嘗我的手藝了！等燒開了水，放入搓好的各式湯圓，不一會兒，這些湯圓像一個個小娃娃一樣十分可愛。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，等湯圓在鍋面飛舞，就算熟透了！我趕忙打了一碗，吃了一口―――“好燙”！媽媽心疼又好笑地說道：“你這個小吃貨，這就叫心急吃不了熱湯圓！”
今晚是我最高興的一個晚上，我不但自己親手搓了湯圓，還品嘗到自己的勞動果實，真快樂啊！
搓湯圓小學(xué)作文共10
平常我很喜歡吃湯圓，但是從來沒有看過湯圓是怎么做出來的。興趣班老師說要讓我們大開眼界，帶我們?nèi)タ蠢夏棠套鍪止珗A的制作過程。
為我們示范的老奶奶將米粉和水混合，攪拌成糊糊的泥狀以后，很專心的用布滿皺紋的雙手和滿滿的愛心，耐心的搓出一粒一粒香甜可口的湯圓。老奶奶要我們也試試看，可是我一直都搓不圓，讓我好沮喪。
老奶奶看我垂頭喪氣，安慰我說：“做任何事情都要用心努力的完成，才有好的收獲，千萬不要太著急?！霸瓉硎俏姨敝龀鰷珗A，不夠用心才一直做不出來呀。我覺得老奶奶說得很有道理，于是我靜下心來慢慢做，終于搓出圓滾滾的湯圓來。
做好湯圓后，老奶奶煮了一大鍋湯圓請我們吃?，F(xiàn)煮出來的湯圓真好吃，味道香香甜甜的，里面還有我們辛苦的成果和老奶奶的愛心哪！
搓湯圓小學(xué)作文共11
昨天我外婆家做冬至，因為我要去上書法課，所以沒有做冬至圓，外婆答應(yīng)我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫完作業(yè)，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。
外婆先把一袋粉倒到一個干凈的盆子里，會后從盆子里撈出一點(diǎn)粉放在另一個碗里，再潑一點(diǎn)熱水，然后用雙手開始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團(tuán)，像變摩術(shù)一樣。
媽媽說：”好了，現(xiàn)在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個又大又白的粉團(tuán)上捏了一塊粉團(tuán)，小心地搓成一個小圓球，然后再在球上捏一個洞出來，再在里面放上陷，再把開口處封好，最后再把它搓圓。媽媽說我做的冬至圓很好。
我又接著做了一個大大的，我把先做的那個放到這個上面，就做成了一個雪人的造型，外婆說：“好漂亮呀，接下來，我來做吧。”
我看見外婆把那團(tuán)粉，切成4個長長的條狀，每一條又切成均勻的十小塊，再捏成一個個小圓。
我忍不住又幫忙做了幾個，剩下還有2個的時候，發(fā)現(xiàn)陷沒有了，我覺得太可惜了，突然看見旁邊有一盤咸菜，我心里一想，就拿這個當(dāng)陷，看誰能中獎?
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【冬至搓湯圓作文(5篇)】
搓湯圓小學(xué)作文共12
今天是春節(jié)。過春節(jié)要吃湯圓，可是我家沒有湯圓所以只好先搓湯圓了。
晚上爺爺奶奶和我一起看春晚，媽媽卻在一邊搓湯圓。后來我看著媽媽這么辛苦，便去幫媽媽一起搓湯圓的了。
一開始，媽媽先加入適當(dāng)?shù)拿娣?，然后倒入一些溫水，然后我在慢慢的攪拌這。攪拌好了后由媽媽把面團(tuán)成長條形然后再把它們弄成子彈的現(xiàn)狀遞給我，因為媽媽搓的速度太慢了，但是我呢差不多三秒鐘一個。我搓啊搓，越搓越開心因為我看到了我努力后的結(jié)果：一個個白白胖胖的小湯圓呈現(xiàn)在我的面前，媽媽夸我：搓的真漂亮！不一會一個面團(tuán)就用光了。接下來做第二個面團(tuán)的時候由于水太少的了我搓一搓沒想到立刻就裂了開來。后來加了一些水果然就好多了，但是我的手不知這么回事的痛起來媽媽說：你的手太干的了，我便去洗洗手果然手不怎么痛了又做了起來。我看著這兩大盤湯圓，差點(diǎn)連口水都快流出來了。
第二天，吃著自己做的湯圓真是太高興了。
搓湯圓小學(xué)作文共13
到冬至了，老師說我們來一起搓湯圓了！
3、2、1、0……耶！搓湯圓開始啦！老師把揉好的面團(tuán)放在大家面前，大家像看到寶石一樣，都馬上圍觀了上去。老師說，我們要來比一比誰是“創(chuàng)意之星”。我一看到面團(tuán)心里就想，我是應(yīng)該弄個變形金剛呢？還是弄手機(jī)呢？不然弄馬桶吧？……各種物品在我腦子里浮起，我都差點(diǎn)弄大便了！哈哈。我想還是先弄葉子吧，用先白面團(tuán)做出葉片，再用紅面團(tuán)弄上細(xì)細(xì)的葉脈。我做完葉子之后又開始腦洞大開，我用白面團(tuán)弄了一個潛水艇，結(jié)果老師說“哇！你這是在做金魚吧？”嗚嗚……我做的就那么不像潛水艇嗎？
沒關(guān)系，我要繼續(xù)做。突然我的腦袋里響起了熊出沒的音樂，弄一個熊掌吧。我先用白面團(tuán)弄了一片圓片，再用紅面團(tuán)弄四個小圓片，最后弄了一個大圓片放在下方。耶，可愛的熊掌完成了。柏宏也做了一個，可是三個小圓片分得太開，大圓片放得太下面，讓我覺得是個“四不像”。接著，我又做了一個路障，用紅面團(tuán)做的，非常有趣。這時老師做了一個“似奶瓶非奶瓶”的奶瓶，我看了一眼快速地把上面奶嘴拿掉，裝上木棒和輪子，奶瓶馬上變成大炮，老師夸我特別有創(chuàng)意。我又想到精靈寶貝，做了個普通球，又想到冰淇淋等等。我把每個想到的東西都做了出來，千奇百怪的，就是沒有一個像湯圓。
終于可以下鍋了，煮十分鐘左右。我們吃到了自己搓的湯圓，雖然沒有想象中那么甜那么Q，但是自己吃自己做的東西就是美味。最后不得不說的是：我摘下創(chuàng)意之星的“皇冠”。這真是一次有意義的冬至。
搓湯圓小學(xué)作文共14
今天是元宵節(jié)，也是開學(xué)第一天，真是個喜慶的日子。我們在一起誦詩、猜謎、講故事、觀燈展，非常開心。最有趣的要數(shù)搓湯圓了。
下午第二節(jié)課，老師讓我們洗干凈了手，排著隊伍到食堂去做湯圓，我看著桌上白乎乎的面團(tuán)，感覺它們在開心地向我招手。我們卷起袖子開始大干起來，先把面搓成長條，再切成小段，然后開始搓。我們搓湯圓可是八仙過海――各顯神通，每個同學(xué)做的湯圓都不一樣，我一開搓的湯圓很大，后來慢慢的越搓越小了，嗨，看著大大小小的湯圓，我都有點(diǎn)難為情，老師說我一開始切段時就沒切勻。任建飛搓的湯圓好奇怪啊，像一顆顆橡棋子。蘇雨搓的湯圓橄欖球形的，兩頭尖。張支怡的呢，是方形的，你看她一邊搓還一邊搭起城墻來了。雖然湯圓的形態(tài)不一，但是大家干得熱火朝天，把面粉和面團(tuán)弄得到處都是，一會兒工夫，一個個都成了小花貓了。
李濤把湯圓送到了廚房，大約十多分鐘后，湯圓煮好了，雪白雪白的湯圓在水里翻滾著，讓人看了都口水直流。老師把湯圓分給我們，滑溜溜的，微微有些甜。我們吃著自己的勞動成果，特別開心。
啊，元宵佳節(jié)，真好玩！
搓湯圓小學(xué)作文共15
寒假里我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯(lián)歡會”，在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓，我還吃了我親手包的湯圓。
首先我把手洗得干干凈凈，老師在前面做示范，我在下面跟著學(xué)，像老師一樣拿一團(tuán)小面粉在手中壓扁，用手指壓個凹洞，把豆沙餡放到洞里，再用手把它包起來揉成球，看似簡單的動作，可到了我這，不是豆沙掉在外面，就是揉成了奇形怪狀，大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學(xué)，哈哈……！他們和我包的一樣，有的包的很大，有的包的很小，還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了，原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師，老師并沒有評論我們的湯圓，直接把湯圓放進(jìn)了鍋里。我們就在那慢慢地等著，過了一會兒，湯圓熟了，老師把煮熟的湯圓分給我們吃，我早就手拿調(diào)羹等著了，當(dāng)我慢慢享用著自己包的湯圓時，心里甜滋滋的?；顒咏Y(jié)束了，老師讓我?guī)Я艘恍珗A回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。
我把湯圓拿回家，奶奶說我本領(lǐng)大，會包湯圓了，把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓，吃了團(tuán)團(tuán)圓圓，我心里真的很開心。
搓湯圓小學(xué)作文共16
今天是元宵節(jié)，剛好是星期天，于是我就跑到隔壁家的小弟弟家玩。后來玩累了，我一溜小跑回了家，本想媽媽肯定現(xiàn)在正在煮元宵，可是我看到媽媽在搓著一團(tuán)粉團(tuán)，我問：“媽媽你搓粉團(tuán)干嘛?”媽媽說：“想吃湯圓嗎?”我說：“當(dāng)然想吃。”媽媽說：“想吃就動手?！?/p>
于是我放下書包，帶上圍裙就進(jìn)廚房了，我看到媽媽先從粉團(tuán)里捏出一塊小粉團(tuán)，搓圓雙手合起來把粉團(tuán)壓扁，用粉團(tuán)把片糖粒裹起來再搓圓放到碟里，這樣一個小湯圓就弄好了。于是我也學(xué)著媽媽的樣子，開始包湯圓。
第一個我包的不好，湯圓的餡放多了，保不住了，第二次的時候，我就稍微少放一些餡，這樣就包住了，而且搓的湯圓越來越圓了，不一會我們就弄了一大盤子元宵，媽媽就開始煮湯圓了，吃著自己做的湯圓就是好吃，我的心里很美，原來通過自己的努力獲得的就是最好的!
學(xué)會了包湯圓，我覺得這個元宵節(jié)是最有意義的.一個元宵節(jié)。
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