下面是范文網(wǎng)小編收集的文明與尊重共6篇(文明與尊重共作文)，供大家參考。

文明與尊重共1

　　如果他們上車了，待他們下車時，請給予他們一個和藹的微笑，來表示你的尊重，他們同時也會對你產(chǎn)生一種無比的尊重與愛戴。

　　請別傷害他們，無論何時，無論何地。你與這些孩子擦肩而過之時。別用一種瞧不起的眼神看他們。很可能你剛才的.大魚大肉。是出自這些可憐而又可愛的孩子的勞動，如果你對他有一種看不起的感覺，那你錯了。知恩圖報，中華美德。恩將仇報，令人唾棄。沒有他們，也許你就沒有了食物。你還能像現(xiàn)在一樣的瀟灑么？或許你已餓死了。如果你真的有這種眼神看他，恭喜你，向后看。無數(shù)雙童演的眼睛正死死地盯著你。做人，都要有感恩之心。而你卻是恩將仇報，傷害了這些脆弱的小心靈，你于心何忍？

　　請別傷害他們。當(dāng)你與這些孩子站姿一起時，千萬別嫌棄他們，別嫌棄他們衣裳的破爛，別嫌棄他們身上有味道。請你別一見到他們就用手捂住鼻子。也許就是這一個不經(jīng)意的動作也會傷害到他們。他們也想干凈，他們也想穿好衣服。可，哪里有條件呢？別看不起他們。人人平等，懂么？

　　這些孩子，你需要對他們有尊重，他們更需要愛，更需要人們的幫助。

文明與尊重共2

　　各位同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《文明與尊重》。

　　首先，我想問大家，什么是文明？有人說，文明就是不亂丟垃圾，有人說文明就是見到長輩時一句問候；還有的人說文明就是愛護(hù)花草樹木……但是我卻想說，文明就是尊重，就是不歧視別人，那有人會問：尊重誰，不歧視誰呢？尊重每一個子不歧視任何一個人。不管窮人，是殘疾人，是工人，還是乞討者……

　　以前，我在網(wǎng)上看到有人這樣說：“今天，我看到一個民工不穿鞋，這個民工，他竟然連世界上最窮的國家的土人都不如……觀念這么落后！鄙視他！在上海工作的外地人，請自重，維護(hù)上海的形象，人人有責(zé)。請穿鞋！請洗臉！請洗澡！請刮胡子！請注意你的精神面貌！”下面立刻有位網(wǎng)友問：“你憑什么歧視他們？”可他卻這樣說：“憑什么？憑我是高貴的上海人！人要分三六九等，高低貴賤！我有錢，又有品位，為什么不能鄙視農(nóng)民？?！痹谀阊劾?，他們的身份是多么卑微，他們的存在是多么的骯臟，褻瀆了這個高貴的城市！他們在世界上的每一個呼吸都影響到你的心情，他們在上海街頭的每一次出現(xiàn)都污染你的視野。在你的筆下，給予他們的不是同情與幫助，而是鄙夷與拋棄。你是誰？你有什么資格來嘲諷他們？你憑什么歧視他們？

　　世界上大概沒有想當(dāng)窮人，盡管很多人都認(rèn)為自己是窮人。所以，大家都努力地工作，希望過上更富足的生活。從這個角度看，你，我大家都和那位不穿鞋的民工一樣，都是窮人。對于那位不穿鞋的民工，我想問大家，他是不愛穿鞋嗎？他如果有金利來，貴人鳥，阿迪達(dá)斯這樣好的鞋子，他會不愿意穿嗎？只是他的條件不允許！那么，是他不注意形象，不愛洗臉，不愛洗澡，不愛刮胡子嗎？當(dāng)然不是！我們再來分析他為什么在別人看來是不注意形象呢？是為了什么？是什么建設(shè)，為了祖國，為了生活，為了努力，為了奮斗。“佛陀常常會舍棄一朵花，而助一只螞蟻過河”，而他們就是為了祖國的建設(shè)，放棄了自己得到尊重的權(quán)利。難道，他們不該受到尊重嗎？

　　有些人自認(rèn)為自己很高貴，就像我前面提到的那位。高貴并非富裕，而我們永遠(yuǎn)崇敬那些用心靈鋪就道路，一步步走向高貴的人。相對于現(xiàn)在的節(jié)約型社會，付出的少，汲取多的人永遠(yuǎn)不會高貴，也沒有權(quán)利歧視別人。付出多，汲取少才是真正意義上的'高貴。如果你想成為高貴的人，奮斗，努力，付出就是鋪就道路的材料。

　　所以，我認(rèn)為我應(yīng)該尊重每一個人，更應(yīng)該尊重那些用奮斗，努力，付出，一步步走向高貴的一切人，也只有學(xué)會了尊重別人，我們才算得上是個文明人！

文明與尊重共3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的主題是尊重和文明。時間過得真快，一眨眼，我在老師的陪伴下度過了陽光快樂的四年光陰，成功升入了五年級。

　　金秋時期，秋色怡人。學(xué)校一片書聲朗朗，大家都在學(xué)校里安安靜靜地讀書，學(xué)習(xí)知識和道理。在學(xué)?；蛘呓淌依铮姷嚼蠋熞f聲老師好，要禮貌待人。尊重他人是每個人都必須要做到的，當(dāng)別人在對你說話時，你要認(rèn)真聽他說，有意見也不能打斷別人，這是對他極度的不尊重。當(dāng)老師口若懸河地為你上課時，你要認(rèn)真聆聽，把知識點記到腦海里，這就是對老師的尊重。在生活中，無論是什么人，你都要尊重他，每個人都有存在的價值。你不能去嘲笑別人，更不能瞧不起別人，如果你這樣做，大家都會對你另眼相看，越來越討厭你。

“文明小事，從我做起”！說完了尊重，現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明?，F(xiàn)在的許多人都不講究文明，隨意破壞。有的亂扔垃圾，有的浪費糧食，有的亂涂亂寫，有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣，我們的地球媽媽的衣服越來越臟，臉是灰蒙蒙的，還戴上口罩了呢！這些都是人類的所作所為，地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H，是她給我們帶來了一個舒適溫暖的家園?？扇缃駞s被我們糟蹋成這樣，我們?nèi)澜缛诉€對得起地球嗎？我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球！讓我們的地球媽媽重新健康起來！

　　現(xiàn)在的生活條件越來越高，我希望大家能夠珍惜這美好的時光。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我在這里祝大家“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為自己的未來打下基礎(chǔ)，成為祖國的棟梁之才！

文明與尊重共4

　　細(xì)節(jié)與尊重800字

　　家里的洗衣機脫水時，里面發(fā)出很響的“咣咣咣”的聲音，我打電話報修。周末，維修人員上門來拆開一看，是一枚硬幣掉進(jìn)了機器里面。

　　維修人員是為四十多歲的中年人，可能是一直騎著助動車風(fēng)吹日曬跑維修的緣故，臉上顯得憔悴而滄桑。他在忙維修的時候，我倒了杯水給他，說師傅辛苦了，喝杯水吧。他憨厚地笑笑說，我不渴。

　　將那枚硬幣取出來后，他又順便將洗衣機內(nèi)部清洗了一遍，說洗衣機用久了要清洗的，否則會滋生病菌，沾到衣服上對身體不太好。

　　洗衣機修好了，師傅提著維修箱出門，跟我說再見。我并沒有立刻“砰”地關(guān)上門，而是扶著門也對著樓梯口的師傅道著再會。我開著門目送他，知道他拐過樓梯口，才輕輕關(guān)上門。

　　我能想到，此刻即使外面寒風(fēng)割面，這位維修師傅的心里一定也是溫暖的，因為他不是前腳離開，背后隨之而來的就是“砰”的一聲沉重而冰冷的關(guān)門聲。

　　他得到了別人對他晚三秒鐘在關(guān)門的尊敬?！?/p>

　　這是一段從書上摘抄下來的故事，此時我才發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)送水員從我家門口出去時，我竟然不記得我在什么時候關(guān)上了門。才剛走出去，那扇瞬間在自己身后重重關(guān)上的門，一定會讓自己的心掠過一片寒涼。感到一種叫做“被尊重”的東西從自己身上慢慢剝落。想到這里，我有點后悔了，悔不該從來沒有真真正正地晚三秒，再關(guān)門。失去了對別人的尊重。

　　這位維修人員的職責(zé)是什么?只是查出洗衣機響的原因。而后來為什么“順便”幫我將洗衣機內(nèi)部清洗了一遍?我反復(fù)斟酌，發(fā)現(xiàn)了作者在維修人員修理的時候，倒了杯水給他，并且對他說，師傅辛苦了，喝杯水吧。這短短的一句話和一杯熱騰騰的水，卻是觸動了那位維修工人的心，他發(fā)現(xiàn)自己得到了尊重，于是熱心地幫“我”清洗了洗衣機的內(nèi)部。

　　當(dāng)師傅提著維修箱出門，作者并沒有“砰”地關(guān)上門，而是扶著門和師傅告別，開著門目送他直到他拐過樓梯口，才輕輕關(guān)上門。晚了三秒鐘關(guān)門，這對于這位維修工人來說就是莫大的尊敬?！氨蛔鹁础?，有時候，是多么難得。一旦得到，會讓人覺得三冬猶暖。

　　如果你細(xì)心一點，你會發(fā)現(xiàn)，電梯里常常有一面鏡子，那么這面鏡子有什么用呢?許多人可能回答不上來。幾年前，我也回答不上來，我一直以為那面鏡子是給每一個進(jìn)入電梯的人整理儀表用的'。當(dāng)我偶然間知道了真實的答案時，我心里的感動，像微雨似的紛紛落著。這個答案是：當(dāng)有殘疾人搖著輪椅進(jìn)來的時候，他(她)不必費力地轉(zhuǎn)過身來，就可以從鏡子里看到樓層顯示燈。

　　這是這篇文章告訴我們最后的一個事情，細(xì)節(jié)處的溫暖，最打動人心。

　　在小事或細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的對人的尊重，像一朵小小的雛菊，并非美得驚天動地，卻靜靜地散發(fā)絲絲縷縷的芬芳，讓人心里恬靜而暖和。

文明與尊重共5

　　作家劉墉曾說：“施與人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。”正如劉墉所說，我們在助人的同時，也要關(guān)注被幫助者的感受，因為只有不帶有施舍意味的幫助才能使幫助的正能量更好地發(fā)揮作用。所以我們在伸出雙手，獻(xiàn)出愛心時，應(yīng)該學(xué)會尊重被幫助者，維護(hù)他們的尊嚴(yán)。

　　尊嚴(yán)是人最基本的、與生俱來的權(quán)利。尊重不關(guān)乎處境，不關(guān)乎位置，不關(guān)乎身份。所以被幫助者的尊嚴(yán)也應(yīng)該被尊重。材料中的“我”覺得樓下廢品站一家人生活很艱難，就常把舊報紙空飲料瓶放到廢品收購站門口。廢品站的女主人塞給我兩枚一元的硬幣，說：“我們雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢?！边@是對尊嚴(yán)的呼喚?！拔摇笔障聝稍X，這是對受助者尊嚴(yán)的維護(hù)。正是因“我”接受了那兩枚硬幣，尊重了被幫助的收購站一家，“我”的幫助才顯得如此溫暖。

　　生活中尊重被幫助者是一種人生智慧。幫助他人，不注意方式，只憑一顆熱情的心，有時反而會弄巧成拙，幫不了他人又傷害了自己。

　　一些企業(yè)家高調(diào)行善，一張張宣傳照中，都是曾接受過援助的貧苦百姓。那些得到捐助的人，真的得到他們所希望得到的了嗎？這種高高在上的施善方式，無疑傷害了他們的尊嚴(yán)，擠壓了他們的骨氣。再如很多學(xué)?！胺鲐殠屠А?，減免部分特困學(xué)生的學(xué)雜費，給予他們經(jīng)濟補助?？僧?dāng)面對全校師生“特困生”上臺領(lǐng)補助金時，學(xué)校是否想過這種做法會傷害了學(xué)生的自尊心呢？作為一個施善者，能幫助他人固然好，但一定要注意方式。要尊重被幫助者，維護(hù)他們的尊嚴(yán)。

　　尊嚴(yán)沒有排行榜，被幫助者也有高貴的尊嚴(yán)。幫助他人，包含更多的應(yīng)是人性的關(guān)懷，而非單純的對弱者的憐憫。善在大愛里，更在細(xì)節(jié)中。幫助他人的時候，注意方式，注入尊重與關(guān)懷，顯得尤為重要。

“中國網(wǎng)事?感動”評選結(jié)果揭曉。其中，“一元愛心哥”的事跡讓人感動。在西安開餐館的廣東人何單遠(yuǎn)三年來招待就餐的92歲孤寡老人崔玉英，只收一元錢。他的做法既滿足了老人的基本溫飽，又維護(hù)了老人的尊嚴(yán)，可謂一舉兩得?！耙辉獝坌母纭闭娴氖菫榱速嵈弈棠痰囊辉X嗎？當(dāng)然不是。他用巧妙的方式既幫助崔奶奶吃上了暖心的飯菜，又讓崔奶奶吃的安心、放心，維護(hù)了奶奶的尊嚴(yán)。這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了被幫助者，又不至于灼傷他們的心。

　　行善路上，人人都是溫情的傳遞者。幫助他人不僅僅在物質(zhì)方面，更應(yīng)該尊重被幫助者的尊嚴(yán)。當(dāng)今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮。當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善獻(xiàn)愛心時，千萬提醒自己：不要傷害了受助者脆弱的尊嚴(yán)。

文明與尊重共6

　　尊重與理解

　　振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子，見到老師總是提醒兒子向老師問好。這天下午，她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了，可一到活動室門口，只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的`拉腳，又聽到她兒子的哭聲，她一個箭步?jīng)_上去，一手一個把小朋友拉開，且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她，她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說：“他、他，還有他們幾個都在欺侮我家振振，看他老實?！睆奈移綍r對這幾個孩子的了解，我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說：“不會吧，一定是誤會了，請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完，她便氣忿地說：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室，并逢人便說：“我的孩子被打哭了，老師不管！”

　　我叫來那幾位受驚嚇的孩子，問他們是怎么回事，不料他們只會連連說“我沒打他，我沒打他”，此外，什么也說不清楚。我猜測很可能是振振滑倒在地，這幾個小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點的孩子，扶得不對頭，反而使振振難受得哭喊起來。

　　實際情況與我的分析基本一致。第二天，我準(zhǔn)備向振振媽媽說清事實，爭取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來。正當(dāng)我準(zhǔn)備上她家做工作時，她抱著孩子來了，不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽，并一如既往地?zé)崆榻哟飩z。振振有挑食的毛病，遇到不愛吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。

　　尊重和真誠換來了理解，振振媽媽很快又恢復(fù)了往日的態(tài)度。后來，她因工作忙而不得不將兒子轉(zhuǎn)入全托幼兒園，但她不管在哪里看見我，仍然親切地招呼我。

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